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Clarisse Coffin UPEC ESPE SD77 1 I. Nature, classe grammaticale ≠ fonction des

Clarisse Coffin UPEC ESPE SD77 1 I. Nature, classe grammaticale ≠ fonction des mots La classe grammaticale est un ensemble comprenant des mots qui partagent les mêmes propriétés morphologiques et syntaxiques. Deux mots d’une classe identique partagent le « même tiroir de rangement », et l’un peut aller à la place de l’autre dans la phrase : tous deux s’adaptent dans le même contexte syntaxique. La classe grammaticale d’un mot se trouve dans le dictionnaire sous forme d’abréviation : ad., adj… Souvent, elle ne varie pas et ne dépend pas du contexte : un nom est un nom, un verbe est un verbe mais sous l’influence du contexte de la phrase (entre autre), elle peut varier : Placer un déterminant devant un mot par exemple en fait un nom : Ex : Il va dîner (verbe). Il vient pour le dîner (nom commun). Ex : Le ciel est bleu (adjectif). Le bleu du ciel est limpide ( nom commun). La fonction d’un mot ou d’un groupe de mots dépend, elle, de sa place dans la phrase. Pour être définie, elle nécessite un contexte. Elle est en majorité indiquée par le verbe. C’est lui qui distribue les fonctions sauf celles qui passent par le nom ou l’adjectif qualificatif comme le complément du nom, l’épithète ou le complément de l’adjectif. Les natures de mots se classent en deux catégories : les natures de mots variables et les natures de mots invariables. II. Les natures, classes grammaticales 1. Les natures de mots variables. Elles regroupent les noms, déterminants, pronoms, adjectifs qualificatifs, verbes : a) Noms communs, noms propres Les noms communs Ils peuvent se classer en noms animés - non animés/ dénombrables - non dénombrables/ concrets - abstraits. C’est le noyau du groupe nominal. Il est précédé d’un déterminant et parfois d’adjectifs indéfinis ou numéraux par exemple : tout le monde. On peut étudier le nom de différentes façons : - étude de l’étymologie (son origine souvent latine ou grecque) - étude du lexique : 1. analyse de la formation du mot 2. Analyse sémantique (son sens en contexte ou pas) - genre et nombre, les accords en orthographe - constituant du groupe nominal en syntaxe (grammaire) - nature, fonction en grammaire Les noms propres prennent une majuscule et, en général, ne varient pas. b) Les déterminants Ce sont des constituants essentiels du groupe nominal minimal (on ne peut pas les enlever), qui actualisent le nom. Ils ne peuvent exister seuls et ils substantivent tous les mots devant lesquels ils sont employés : petit → le petit, aller → un aller. Ils se composent d’articles et d’adjectifs qu’il faut savoir identifier dans un texte : . Les articles -Articles définis : Le froid, la chaleur, l'automne, l'intrigue, les affaires. - Articles indéfinis : Un tableau, une femme, des fleurs, des arbres. Les classes grammaticales et les fonctions des mots Clarisse Coffin UPEC ESPE SD77 2 - Articles partitifs : Du pain, de la tarte, du béton, de la paille... - Articles contractés : Je reviens du travail ( de + le), j’arrive des sports d’hiver (de + les), je vais au spectacle (à + le), je pars aux Seychelles (à + les). . Les adjectifs mais cette notion n’apparaît plus dans les programmes. On parle de déterminants possessif, démonstratif, indéfinis, interrogatifs, exclamatifs… - Adjectifs démonstratifs simples et composés : J'ai beaucoup aimé ce livre. Cet arbre a été touché par la foudre. Vous m'avez prêté des livres mais ces textes ne m'intéressent pas, ces illustrations non plus. Cette robe-ci lui va mieux. Ces couleurs-là sont effacées. - Adjectifs possessifs : Mon ami (e), ma mère, mes enfants, ta sœur, ton livre, tes gâteaux, sa maison, son avis, ses valeurs, notre attention, votre habileté, leur tante, nos habitudes, vos certitudes, leurs raisons... - Adjectifs indéfinis : Quelques élèves, certains renards, plusieurs localités, quelques difficultés, aucune raison, chaque personne... - Adjectifs numéraux cardinaux : Trois hommes, mille ans... - Adjectifs interrogatifs : Quel homme ? ( quelle, quels, quelles) ? - Adjectifs exclamatifs : Quel gâchis! (quelle, quels, quelles). - Adjectifs numéraux ordinaux : le premier, le second, le troisième, le centième ; le millième... Ils ne sont pas déterminants mais adjectifs et sont employés avec un déterminant, devant un nom : le troisième homme. c) Les adjectifs qualificatifs : Ils caractérisent le nom, le groupe nominal ou le pronom avec lequel ils s’accordent en genre et en nombre. Ils Varient également en degrés : Comparatif d'égalité (aussi beau), comparatif d'infériorité (moins beau), comparatif de supériorité (plus beau), superlatif absolu (très beau), superlatif relatif (le plus beau, le moins beau). Ex : la tourterelle grise a un doux roucoulement. d) Les pronoms : Ils se divisent en pronoms substituts (ou anaphoriques) qui reprennent un référent ou en pronoms déictiques qui sont les marques des locuteurs et allocutaires dans le discours. Ils peuvent s’analyser en grammaire de texte comme précédemment, ou en grammaire de phrase et leur classe grammaticale précise sera alors demandée : . Pronoms personnels - Pronoms personnels déictiques : pronoms personnels des première et deuxième personnes. « Viendras-tu cet été ? - Oui, je viendrai dès le mois de juillet. » « Regarde-moi ! - je te regarde. » - Pronoms personnels substituts : pronoms personnels de la troisième personne (pronoms de reprise). La belette se rapprochait. Elle se rua sur le louveteau. Si vite qu’il ne put la voir sauter. (D'après Jack London). Je suis triste et Pierre l 'est aussi. Ils ont gagné, je ne m'y attendais pas. J’ai beaucoup aimé ce que vous avez dit et je m’en souviendrai. - Pronoms personnels réfléchis : Pierre se regarde dans la glace. Il ne se reconnaît pas. Nous nous pencherons sur son cas. Tu te rends compte de ce que tu dis ? Clarisse Coffin UPEC ESPE SD77 3 - Pronoms personnels réfléchis d’un verbe de sens réciproque : Jules et Jim ne se quittent pas. . Pronoms possessifs. . Pronoms démonstratifs. . Pronoms relatifs. . Pronoms interrogatifs. . Pronoms indéfinis. . Pronoms numéraux. Tableau des formes des pronoms possessifs Relation avec la personne Antécédent singulier Antécédent pluriel Masculin Féminin Masculin Féminin Moi Le mien La mienne Les miens Les miennes Toi Le tien La tienne Les tiens Les tiennes Lui (elle) Le sien La sienne Les siens Les siennes Nous Le nôtre La nôtre Les nôtres Vous Le vôtre La vôtre Les vôtres Eux (elles) Le leur La leur Les leurs Tableau des formes des pronoms démonstratifs Variables Invariables Singulier Pluriel Masculin Féminin Masculin Féminin Formes composées Celui-ci Celle-ci Ceux-ci Celles-ci Ceci Celui-là Celle-là Ceux-là Celles-là Cela, ça Formes simples Celui Celle Ceux Celles Ce Tableau des formes des pronoms personnels Formes conjointes Formes disjointes Fonction Personnes Sujet Complément direct Complément indirect 1è singulier Je Me Moi 2è singulier Tu Te Toi 3è singulier Il, elle On Le, la Lui, En, y Lui, elle Se Soi 1è pluriel Nous 2è pluriel Vous 3è pluriel Ils, elles Les Leur, en Eux, elles Se Clarisse Coffin UPEC ESPE SD77 4 Tableau des formes des pronoms interrogatifs Animé Non animé Sujet Qui est là ? Qui est-ce qui est là ? Lequel de tes amis est là ? Lequel est-ce qui est là ? Qu'est-ce qui est là ? Lequel de tes dictionnaires est là-bas ? Lequel est-ce qui est ici ? Attribut Qui est cet homme ? Qui êtes-vous ? Qu'est-ce ? Complément d'objet direct Qui vois-tu ? Qui est-ce que tu vois ? Lequel de tes amis verras-tu ? Lequel est-ce que tu verras ? Que vois-tu ? Qu'est-ce que tu vois ? Lequel de ces livres as-tu lu ? Lequel est-ce que tu lis ? Complément d'objet indirect A qui parlais-tu ? A qui est-ce que tu parlais ? De qui parlais-tu ? Auquel parlais-tu ? Auquel est-ce que tu parlais ? A quoi pensais-tu ? A quoi est-ce que tu pensais ? De quoi parlais-tu ? Auquel pensais-tu ? Auquel est-ce que tu pensais ? Tableau des formes des pronoms indéfinis Quantifiants Identificateurs Quantité nulle Singularité Pluralité Totalité Nul Personne Rien Aucun Pas un Quelqu'un, quelque chose N'importe qui, n'importe quoi Je ne sais qui, je ne sais quoi N'importe lequel Qui que ce soit, quoi que ce soit Un Quelques-uns Plusieurs Certains Beaucoup Peu La plupart Tout Tous Chacun Le (la, les) même(s) L'autre (les autres) Autrui Autre chose Tel - Les pronoms numéraux : cardinaux : Trois seulement sont venus. ordinaux : Le premier est arrivé. e) Les verbes : On peut étudier le verbe de différentes façons : - en grammaire avec les différents types de verbes, les différentes constructions : Auxiliaires, verbes d’état, verbes attributifs, verbes transitifs (directs, indirects), intransitifs, impersonnels. - en grammaire : conjugaison et valeurs : . Temps simples: présent, imparfait, passé simple, futur, conditionnel présent. . Temps composés: passé composé, plus-que-parfait, passé antérieur, futur antérieur, conditionnel passé. . Modes personnels: indicatif (et conditionnel), subjonctif, impératif. . Modes impersonnels: infinitif, participes (passé, présent), gérondif. . Voix : active, passive, pronominale. - en morphologie uploads/s3/ cours-sur-les-classes-et-fonctions-des-mots.pdf