Accouplements non permanents : Embrayage et frein Exercices Embrayage frein : M

Accouplements non permanents : Embrayage et frein Exercices Embrayage frein : Mr HAMOUDI Jilani Page 1 Exercice N°1 : Support d’étude : «Embrayage - frein» L’embrayage frein proposé par le dessin ci-dessous est destiné à accoupler la poulie motrice (5) avec le pignon récepteur (17), et à permettre l’arrêt en rotation immé- diat de ce dernier dés que l’accouplement est désactivé. Accouplements non permanents : Embrayage et frein Exercices Embrayage frein : Mr HAMOUDI Jilani Page 2 Accouplements non permanents : Embrayage et frein Exercices Embrayage frein : Mr HAMOUDI Jilani Page 3 2- Travail demandé : 1- En se référant au dessin d’ensemble ; compléter par les repères des pièces constituant les classes d’équivalence A, B, C et D ; A = { 5; ........................................................................; B = { 18; ......................................................................; C = { 6; ........................................................................; D = { 9; .......................................................................; 2- Compléter le schéma cinématique suivant : 3- Compléter les chaînes relatives à la position embrayée et celui de la position débrayée : 4- Quel est le rôle des ressorts (20): ...................................................................................................................................... 5- Expliquer, comment s’effectue le freinage de la classe (B): ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ....................................................................................................................................... Accouplements non permanents : Embrayage et frein Exercices Embrayage frein : Mr HAMOUDI Jilani Page 4 6- Dans les calculs qui vont suivre, nous allons admettre les hypothèses suivantes: - la répartition des pressions est uniforme pour les deux fonctions “embrayage” et “frein”; - le coefficient de frottement est f = 0,4; - le dessin d’ensemble est à l’échelle 1:2 (Relever les rayons r et R de la surface de friction de la garniture (22)); - l’effort presseur des ressorts (20) est Fr = 190N; - l’effort d’attraction magnétique est Fatt = 560N 6-1 Calculer l’effort presseur de l’embrayage F: On rappelle que : ..................................................................................................................................... .................................................................................................................................... 6-2 Déterminer le couple transmissible C : On rappelle que : ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... uploads/s3/ embrayage-frein-exercice-corrige-n01.pdf

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