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Français 6ème année E.B EXAMEN DU PREMIER TRIMESTRE LECTURE COMPREHENSION Nom……

Français 6ème année E.B EXAMEN DU PREMIER TRIMESTRE LECTURE COMPREHENSION Nom……………………….. Prénom…………………….. Classe ……………............... TEXTE : Le gendarme et le voleur A Paris, la nuit du 11 août 1983, dans une rue déserte du 10ème arrondissement, un motard de la gendarmerie vient d'arrêter une voiture suspecte. Ensuite, il relève son numéro minéralogique. Ensuite, il prend son radio-téléphonique. - Allo? Ici Dubreuil. Je viens d'appréhender une Renault 5 rouge. Numéro de la plaque : 268 JK75 - Bien noté je vous rappelle A l'autre bout du fil, dans le commissariat du 10ème arrondissement un policier s'approche de son terminal. Le terminal est un écran de télévision relié par des fils électriques à un clavier semblable à celui d'une machine à écrire. Le policier tape sur le clavier le numéro de la voiture arrêtée. Ce numéro est transmis par le réseau téléphonique à la préfecture de police où se trouve le gros ordinateur central de Paris. En quelques secondes, la mémoire-programme passe en revue cet énorme fichier et renvoie au commissariat du 10ème arrondissement le résultat de son enquête. Un message s'affiche alors sur l'écran terminal : “Véhicule appartenant à M. Dupont. Volé le 07 – 08 – 1983 à Paris. Non retrouvé.” Le policier de garde appelle le motard qui devra faire le plus difficile : arrêter le chauffeur de cette voiture qui en est probablement le voleur. Entre le moment de l'interpellation et celui de l'arrestation, il ne s'est écoulé que quelques minutes. QUESTIONS : 1. J'écris "vrai" ou "faux" Dubreuil se trouve au 10ème arrondissement Mr. Dupont a déjà déclaré le vol de son véhicule L'ordinateur central se trouve au commissariat 2. Je mets en ordre les phrases en les numérotant de 1 à - le motard appelle le commissariat du 10ème arrondissement - le motard arrête la voiture - le policier de garde tape le numéro de la voiture sur sa machine 3. J'entoure la bonne explication - je viens d'apercevoir une Renault Je viens d'appréhender une Renault - je viens d'arrêter une Renault - je viens de monter dans une Renault 4. Remplace l'expression soulignée par une autre ayant le même sens Il relève le numéro minéralogique …………………………………………………………………………… 5. Je barre ce qui est faux La préfecture de police le siège administratif de la police La poste de la police 6. Le temps d'arrestation du suspect n'a pas été long. Je relève la phrase qui le prouve ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… 7. Pourquoi le moutard a-t-il transmis le numéro de la voiture suspecte au commissariat? ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. 8. Dans le texte l'auteur a parlé de l'ordinateur. Je relève du texte les expressions qui le décrivent ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… C2 C2 C2 C3 C3 C4 C4 C4 C2 C2 C2 9. Cette méthode d'arrestation des voitures suspectes est elle efficace? Dis pourquoi? ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. C6 C6 Total des critères minimaux Critère de perfectionnement C2 C3 C4 C6 Niveau de maîtrise Critères minimaux Critères de perfectionnement C1 C2 C3 C4 C5 C6 - aucune maîtrise 0 0 0 0 de 0 à 3 de 0 à 2 + maîtrise minimale insuffisante 0.5à1.5 0.5à1.5 0.5à1 0.25à1 ++ maîtrise minimale 2 3 2,5 2,5 +++ maîtrise maximale 2,5 à 3 3,5à 4 3 à 4 3 à 4 Note attribuée …………….. ……............... Total : /20 Français 6ème année EB EVALUATION DES ACQUIS DES ELEVES A LA FIN DU PREMIER TRIMESTRE Nom………… Prénom……….. ………………… Classe………… Vous discutez entre camarades sur les métiers et les professions d'avenir. A ton tour tu choisis un métier ou une profession. Produis en six phrases au moins un paragraphe décrivant le métier ou la profession que tu souhaite exercer plus tard en justifiant ton choix. …………………………………………………………………... …………………………………………………………………... …………………………………………………………………... …………………………………………………………………... …………………………………………………………………... …………………………………………………………………... …………………………………………………………………... ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 Niveaux de maîtrise Critères minimaux Critères de perfectionnement C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 - aucune maîtrise 0 0 0 0 0 de 0 à 3 de 0 à 2 + maîtrise minimale insuffisante 0.5à1 0.5à1 0.5à1 0.5à1 0.5à1 ++ maîtrise minimale 2,5 1 2,5 2 2 +++ maîtrise maximale 2.5à3 2 à 2,5 2.5à3.5 2.5à3 2.5à3 note attribuée ……… ………. Français EVALUATION DES ACQUIS DES Nom………… 6ème année EB ELEVES A LA FIN DU PREMIER TRIMESTRE Prénom……….. ………………… Classe………… Sami a reçu un ordinateur pour son anniversaire. Il l'installe dans sa chambre et il le met en marche mais l'ordinateur ne fonctionne pas. Le petit garçon est inquiet. Il appelle sont oncle pour l'aider à résoudre ce problème et l'informer sur l'utilité, l'importance et les inconvénients de l'ordinateur. Ecris au moins six phrases pour raconter les renseignements donnés par l'oncle. …………………………………………………………………... …………………………………………………………………... …………………………………………………………………... …………………………………………………………………... …………………………………………………………………... …………………………………………………………………... …………………………………………………………………... ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. ………………………………………………………………….. C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 Niveaux de maîtrise Critères minimaux Critères de perfectionnement C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 - aucune maîtrise 0 0 0 0 0 de 0 à 3 de 0 à 2 + maîtrise minimale insuffisante 0.5à1 0.5à1 0.5à1 0.5à1 0.5à1 ++ maîtrise minimale 2,5 1 2,5 2 2 +++ maîtrise maximale 2.5à3 2 à 2,5 2.5à3.5 2.5à3 2.5à3 note attribuée ……… ………. uploads/s3/ examen-du-premier-trimestre-lecture-comprehension-prod.pdf