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IGCSE ORAL QUESTIONS – TOPIC B: Education and Employment Quelles matières trouv

IGCSE ORAL QUESTIONS – TOPIC B: Education and Employment Quelles matières trouves-tu les plus intéressantes, et pourquoi? La matière que je trouve la plus intéressante est la physique car les expériences sont incroyablement passionnantes et le prof est très gentil et il ne se fâche jamais. J’aime aussi les mathématiques : le prof nous donne beaucoup de devoirs mais je le trouve drôle. Ma matière préférée est l'informatique car je trouve ça très intéressant et je pense que ce sera utile à l’avenir. J'aime aussi les maths parce que c'est logique et que le professeur est drôle. J'aimais la chimie, mais maintenant je trouve cette matière déroutante alors ça me plait moins. Je trouve l'histoire particulièrement fascinante parce c'est une matière qui fait réfléchir et j'aime mon professeur. Je trouve aussi que la géographie est une matière très intéressante parce que ça nous aide à comprendre le monde. On aborde (= we tackle) l’actualité, par exemple l’environnement, le développement international et la pollution. Je trouve que l’anglais et la chimie sont les matières les plus intéressantes parce que comme c’est très difficile, c’est un défi (= a challenge) et ça m’intéresse. Cependant, en anglais, on doit lire beaucoup de livres longs et ennuyeux donc de temps en temps c’est un peu ennuyeux mais la plupart du temps, c’est intéressant. Les matières que je trouve les plus intéressantes sont l'anglais et l'histoire car mes professeurs sont très gentils et intelligents. Cependant, je n'aime pas la chimie car mon professeur est méchant et je ne le comprends pas. S’il était plus gentil, je travaillerais probablement plus dur. A l’école la matière la plus intéressante pour moi est la biologie car on apprend à connaitre les animaux et aussi l’environnement. L’histoire est aussi une matière fascinante mais je ne l’ai pas choisie cette année car je trouve ça trop difficile et je n’aimais pas mon prof qui était vraiment strict l’année dernière. Quelles sont les différences entre le système éducatif ici et en France ? Lequel préfères-tu ? En France, l’école obligatoire commence à 6 ans, alors qu’en Angleterre elle commence à 4 ans. En France, il existe trois filières différentes au lycée général : la filière scientifique, littéraire ou économique. En revanche, en Angleterre, les élèves étudient en moyenne trois ou quatre matières au lycée. Ce que je préfère c’est le système anglais / français ….parce que… En Angleterre nous devons aller à l’école jusqu’à seize ans pour passer l’examen du GCSE pour lequel (= for which) on étudie par exemple onze matières. En France on passe l’examen du Baccalauréat à dix-huit ans et pour le bac on étudie plus de matières qu’en Angleterre pour le A Level. Ce que je préfère c’est le système anglais / français ….parce que… Dans les écoles en France, les élèves ne sont pas obligés de porter l'uniforme, mais en Angleterre, presque toutes les écoles, y compris la mienne (= mine) exigent le port d'un uniforme. De plus, en France, on ne doit pas rester à l’école pendant la pause-déjeuner mais on peut rentrer chez soi pour le déjeuner, ce qu’on ne peut pas faire en Angleterre. Ce que je préfère c’est le système anglais / français ….parce que… Une des différences principales est qu’en France il est courant pour les élèves de redoubler s’ils ne travaillent pas bien, cependant en Angleterre ce n’est pas une mesure ordinaire. Je pense que le système éducatif français est mieux parce que pour passer au niveau (= level) supérieur, on doit travailler dur. En Angleterre nous faisons seulement environ quatre matières quand nous avons dix-huit ans, mais en France les élèves étudient en moyenne dix matières à cet âge. Pour moi, le système anglais est mieux parce qu’en France, si on trouve une matière très difficile on doit continuer à l’étudier jusqu’au Baccalauréat, même si on ne veut pas étudier cette matière à l’université. En France, les enfants retournent chez eux pour le déjeuner ou mangent à l'école, mais la pause-déjeuner est beaucoup plus longue qu’en Angleterre. Cependant, les élèves français font beaucoup moins d’activités extrascolaires et rentrent plus tard chez eux, vers cinq heures. Certaines écoles françaises ne font pas cours le mercredi après-midi. Je pense que je préfère le système anglais parce que nous finissons plus tôt qu’en France. Décris une mauvaise journée au collège. Mardi dernier a été une mauvaise journée à l’école. D’abord, je me suis réveillé et sous la douche, l'eau était froide. Ensuite mon bus était en retard, puis il a commencé à pleuvoir. Comme j’avais oublié mon manteau et mon sac, chaque professeur était en colère contre moi, alors je suis rentré chez moi et j'ai pleuré. C’était un désastre. La semaine dernière, j’ai raté mon bus alors je suis arrivé à l’école en retard. J’avais oublié les devoirs que je devais donner à mon professeur, alors j’ai reçu une retenue (= detention). Ensuite à midi le déjeuner était dégoûtant et après ça j’ai trouvé toutes mes matières très ennuyeuses. Quelle horreur ! L’année dernière j’allais à l’école en train. Un jour, je l’ai attendu pendant trente minutes mais le train n’est jamais arrivé! Après avoir attendu longtemps, j’ai appelé ma mère qui a dû m’accompagner à l’école en voiture mais il y avait beaucoup de circulation. Quand je suis arrivé à l’école il était dix heures et j’avais une heure et demie de retard! C’était une catastrophe ! Normalement, je prends le bus pour aller à l'école mais jeudi dernier, j'ai raté le bus parce que je me suis réveillé en retard. À cause de cela, j'ai dû faire deux kilomètres à pied jusqu'au village voisin afin de prendre un bus différent. Malheureusement, l’autre bus avait une heure de retard donc j’ai mis deux heures pour aller à l’école et quand je suis arrivé, on m’a donné une retenue ! La semaine dernière, j’ai eu la pire journée au collège: j'ai oublié mes affaires de français et mon sac de sport. Puis j’ai raté on examen de maths. Après ça j'ai mangé un déjeuner affreux et j’ai fait tomber mon plateau devant tous mes amis qui rigolaient. Quand je suis rentré chez moi, il pleuvait et tous mes cahiers était mouillés. C’était une journée vraiment affreuse ! Il y a un mois, je n’ai pas entendu mon réveil sonner alors je me suis réveillé en retard. Je n’ai pas eu le temps de déjeuner et j’ai dû aller au collège en vélo car j’avais raté le bus. J’avais oublié mon sac chez moi alors tous mes professeurs m’ont grondé. J’ai raté mon contrôle de français et j’ai reçu une retenue. En rentrant chez moi, j’ai perdu mon portefeuille et comme il pleuvait, j’étais trempé (= soaked). Quel cauchemard ! Si tu pouvais changer un aspect de ton école, ce serait quoi ? Si je pouvais changer quelque chose dans mon école, j’aimerais que l'école me donne un peu moins de devoirs qu’en ce moment. Les devoirs sont stressants et comme l'école en donne beaucoup, je n'ai souvent pas le temps de faire autre chose, ce qui est embêtant car je voudrais faire plus de sport. Si je pouvais changer un aspect de mon école, je changerais les matières que je dois étudier. Dans mon école, nous devons apprendre le latin mais c’est une matière que je ne considère pas comme utile et je ne comprends pas pourquoi nous sommes obligés de l’étudier. Je préfèrerais étudier une autre langue. Si je pouvais, je changerais le choix des matières pour que l’anglais ne soit pas obligatoire, vu que je pense que c’est une perte de temps, par rapport à d’autres matières telles que le français et les mathématiques. De plus je trouve cela très ennuyeux et j’aimerais étudier autre chose ! Si j'avais le choix de modifier mon école, je voudrais réduire les heures de cours. En effet, dans l'après-midi, je suis très fatigué et je pense que cela signifie que je ne travaille pas aussi efficacement. J'aimerais aussi avoir des verres dans la salle à manger, car j’oublie toujours ma bouteille d’eau ! Si je pouvais changer un aspect de mon école, ce serait le nombre de matières que nous devons faire car je pense qu’il est inutile d’en étudier autant. Par exemple, quand j’avais onze ans, j’apprenais la musique, mais maintenant j’ai arrêté d’apprendre la musique et je crois c’était une perte de temps. Avoir moins de matières serait chouette ! Si je pouvais changer un aspect de mon école, je me débarrasserais des périodes sept et huit parce que tout le monde est trop fatigué. On pourrait ainsi rentrer à la maison plus tôt et faire plus d’activités extrascolaires. Si j’étais le directeur, je construirais un nouveau bâtiment pour le département de maths. Si je pouvais changer un aspect de mon école, je changerais l'âge où les filles sont acceptées à l’école. Je crois que ce serait mieux pour les garçons car ils travailleraient plus pour impressionner les filles. Ils seraient moins stressés parce qu’il y aurait moins de compétition uploads/s3/ oral-topic-b.pdf