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1- Encercler la réponse juste ? Ou répondre à la question ? /8 pts Questions Él

1- Encercler la réponse juste ? Ou répondre à la question ? /8 pts Questions Éléments de réponses a/ Le dessin technique est un outil de : A. Transmission B. Communication C. Transformation b/ Quel type de dessin détaille les formes et les dimensions d’une pièce unique ? A. Le dessin en perspective B. Le dessin de définition C. Le dessin d’ensemble D. Le dessin en vue éclatée c/ Le dessin technique ci-contre est un dessin : A. en perspective B. en vue éclatée C. de définition D. d’ensemble d/ Ou se trouve la vue d’arrière par rapport à la vue de gauche : A. au dessus B. à droite C. à gauche D. au dessous E. en face e/ Le format A3 plié en deux, donne deux formats A4 A. Vrai B. Faux f/ Compléter les dimensions en ‘’mm’’ des formats de dessin technique A4 = . . . . . . . . A3 = . . . . . . . . g/ Quels sont les renseignements qui ne figurent pas dans un cartouche ? A. Repère des pièces B. Matière C. l’échelle du dessin D. Format du document E. Nom du dessinateur h/ Quel est le symbole de disposition des vues recommandé par la norme AFNOR A. B. i/ Donner la définition de l’échelle ou donner son équation ? L’échelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . j/ Relier chaque type d’échelle avec son rapport par une flèche ? (54 x 1) / 80 Échelle de réduction 18 cm / 18 mm Échelle d’agrandissement 44 cm / 440 mm Échelle de vraie grandeur k/ Quelles sont les dimensions en (mm) à l’échelle 5:1 ; d’un rectangle de 0,75 m de longueur et de 60 cm de large. Cotes réelles Cotes dessin (Ech 5:1) . . . . . . . . mm . . . . . . . . mm . . . . . . . . mm . . . . . . . . mm l/ Quelles sont les dimensions en (mm) à l’échelle 1:2 ; d’un rectangle de 120 cm de longueur et de 8,60 dm de large. Cotes réelles Cotes dessin (Ech 1:2) . . . . . . . . mm . . . . . . . . mm . . . . . . . . mm . . . . . . . . mm m/ Sur le dessin de définition ci-contre, la cote réelle L = 70,7 m, la cote dessinée L est à mesurer sur ce dessin. Calculer et donner l’échelle de ce dessin ? Échelle = . . . . . . . . . . . . . . . . n/ Sur le dessin de définition ci-contre la cote dessinée D = 3,53 cm, le cartouche indique l’échelle 1:200. Calculer et donner la valeur réelle de la cote D ? Cote Dréelle = . . . . . . . . . . . . . . . o/ Compléter le tableau ci-contre Nom du trait Dessin du trait Utilisation . . . . . . . . . . . . . . . . Arêtes et contours vus Trait interrompu fin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p/ Dans un dessin technique 2 traits forts se coupent. A. vrai B. Faux q/ Citer les rubriques d’une nomenclature . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . N° : . . Classe : . . 2- Affecter la solution correspondante à la vue de face ; vue de dessus et la vue de gauche ? Nota : La vue de face suivant la flèche (On peut avoir des pièces ayant la même vue) /4,5 pts Vue de face Vue de dessus Vue de gauche 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 3- 3.1- Choisir la perspective (dessin 3D) correspondante aux vues planes (dessin 2D) ; 3.2- En cercler la flèche correspondante à la vue de face sur la solution choisie. /5 pts . . . . A B C D E . . . . A B C D E . . . . A B C D E . . . . A B C D E . . . . A B C D E اﻟﺼﻔﺤﺔ 2 / 4 ـــﻓ رض ﻣﺣ ـــــ روس رﻗم2ﻟﻠ ــــ ﺟدع ﻣﺷﺗ ــــــ رك ﻣﮭ ــــــــــ ﻧﻲ ﺻــــــﻧﺎﻋﻲ-ﻟﺳﻧ ـــ ﺔ2016 / 2017 - ﻣــﺎدة:اﻟرﺳم اﻟﺻﻧﺎﻋﻲ"اﻟﻣوﺿوع" Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . N° : . . Classe : . . A- PRÉSENTATION DU SUPPORT : L’objet technique, support de ce contrôle est une “fermette en bois”. C’est une maquette simplifiée d’une ferme afin d’identifier et de représenter des surfaces planes sur différentes vues d’une mise en plan et la perspertive cavalière suivant une vue. B-TRAVAIL A REALISER : Sur la page 4/4 : 4- Indiquer sous chaque vue plane son nom. /1 pt 5- Compléter les trois vue incomplètes. /1,25 pts 6- A partir des deux dessins en perspective (dessin N°1 et N°2 page 3/4). Indiquer en vert sur les quatre vues planes existantes, les points A, B, C. /3 pts 7- Indiquer en rouge sur les lignes des repères des quatre vues existantes, les surfaces S1, S2, S3, S4, S5, S8 lorsqu’elles sont visibles. /4,5 pts Sur la page 3/4 : 8- Indiquer en bleu sur les deux dessins en perspective (dessin N°1 et N°2 page 3/4), les points D, E, F, G, H, I, J lorsqu’ils sont visibles. /2,75 pts 9- Indiquer en vert sur les lignes des repères des deux dessins en perspective (dessin N°1 et N°2 page 3/4), les surfaces S6, S7, S9 lorsqu’elles sont visibles. /1 pt Représentation de la vue de gauche : (Répondre sur la PAGE 4/4 dans l’emplacement prévu, laisser les lignes de rappelles) 10- Dessiner la vue de droite. /2 pts 11- Indiquer en vert sur la vue de droite, les repères des surfaces visibles. /1,75 pts 12- Repasser en couleur, sur les cinq vues, les arêtes repérées sur deux dessins N°1 et N°2. 13- Garder la propreté du document réponse /2,75 pts اﻟﺼﻔﺤﺔ 3 / 4 ـــﻓ رض ﻣﺣ ـــــ روس رﻗم2ﻟﻠ ــــ ﺟدع ﻣﺷﺗ ــــــ رك ﻣﮭ ــــــــــ ﻧﻲ ﺻــــــﻧﺎﻋﻲ-ﻟﺳﻧ ـــ ﺔ2016 / 2017 - ﻣــﺎدة:اﻟرﺳم اﻟﺻﻧﺎﻋﻲ"اﻟﻣوﺿوع" /2,5 pts S8 A C B Bleu Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . N° : . . Classe : . . 20 40 Dessin N°2 Dessin N°1 S1 S2 S3 S5 C Rouge A B S4 4- / 1 pt 5- / 1,25 pts 6- / 3 pts 7- / 4,5 pts 8- / 2,75 pts 9- / 1 pts 10- / 2 pts 11- / 1,75 pts 12- / 2,5 pts اﻟﺼﻔﺤﺔ 4 / 4 ـــﻓ رض ﻣﺣ ـــــ روس رﻗم2ﻟﻠ ــــ ﺟدع ﻣﺷﺗ ــــــ رك ﻣﮭ ــــــــــ ﻧﻲ ﺻــــــﻧﺎﻋﻲ-ﻟﺳﻧ ـــ ﺔ2016 / 2017 - ﻣــﺎدة:اﻟرﺳم اﻟﺻﻧﺎﻋﻲ"اﻟﻣوﺿوع" Tenir la page horizontalement Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . N° : . . Classe : . . Barème : uploads/s3/ controle-02-2016-2017-pdf.pdf