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Bibliogra ?a http www vousnousils fr classes-surchargees- comment-s E en-sortir Classes surchargées comment s ? en sortir janvier Réactions En pratique Les suppressions de postes annoncées à la rentrée dans l ? Education nationale selon la règle du non remplacement d ? un fonctionnaire sur deux partant à la retraite laissent augurer plus de classes surchargées Plusieurs enseignants con ?ent leurs craintes et leurs astuces L ? augmentation du nombre d ? élèves par classe pose des di ?cultés croissantes aux enseignants Ce constat dressé par la commission des ?nances du Sénat fait écho au taux d ? encadrement inférieur en France à la moyenne des Etats de l ? OCDE lire encadré Dans ce contexte l ? annonce de nouvelles suppressions de postes à la rentrée suscite des craintes L ? alourdissement des charges se paie nécessairement ? indique Anne-Marie Chartier ma? tre de conférences à l ? Institut national de recherche pédagogique INRP Les travaux de l ? économiste Thomas Picketty ont montré qu ? un élève de moins par classe améliore les résultats moyens Les variables locales comptent toutefois pour les conditions d ? enseignement deux élèves de plus ne pèsent pas de la même façon si l ? on Cdispose d ? une classe spacieuse et bien aménagée si on est en maternelle plutôt qu ? au collège s ? il s ? agit d ? élèves dociles plutôt que turbulents ou d ? un groupe bien scolarisé plutôt qu ? en di ?culté On comprend donc que les enseignants particulièrement les débutants soient inquiets ? De mauvais taux d ? encadrement en France Selon l ? o ?ce statistique de l ? Union européenne Eurostat la France comptait en élèves par enseignant dans le primaire contre en moyenne à l ? échelle européenne Dans le secondaire la France accueillait élèves par classe en contre en moyenne dans les pays de l ? OCDE élèves en maternelle un enfer ? Charly jeune enseignant d ? histoire-géographie dans un collège- lycée en Normandie le con ?rme Au-delà de élèves cela devient compliqué sauf dans une classe avec un bon niveau Cela demande beaucoup plus d ? énergie et d ? autorité car il est de moins en moins évident de passionner les élèves ? Célia professeur des écoles en région parisienne estime que l ? idéal au primaire serait des classes de élèves maximum En maternelle une classe surchargée de voire élèves est un enfer A cet ? ge une grande place doit être laissée au jeu à la manipulation Pas facile avec enfants de et ans avec seulement deux adultes et des salles de taille moyenne On est obligé de leur demander une plus grande attention de rester assis longtemps C ? est très compliqué ? L ? enseignement d ? une langue étrangère qui doit intervenir depuis à partir du CE est rendu aussi plus laborieux dans de telles conditions Au mieux lors Cd ? une séance de langue à élèves chacun ne prend qu