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Université de Tunis Ecole Supérieure des Sciences Economiques et Commerciales d

Université de Tunis Ecole Supérieure des Sciences Economiques et Commerciales de Tunis Guide 1- Elaboration du Rapport de Stage 2- Conditions d’encadrement 3- Grille d’évaluation 2013-2014 2 Table des matières OBJECTIFS ................................................................................................................................................ 3 Partie 1 : LE PROJET DE FIN D’ETUDES .................................................................................................... 4 I. Qu’est-ce que le Rapport de Stage ? ........................................................................................... 4 II. L’évaluation du Rapport de Stage ............................................................................................... 4 II.1. Les exigences au niveau de la forme ........................................................................................ 4 a. Présentation du Rapport de Stage ...................................................................................... 4 b. Le développement théorique .............................................................................................. 5 c. La bibliographie ................................................................................................................... 6 II.2. Exigences de fond ..................................................................................................................... 7 a. L’introduction générale ....................................................................................................... 7 b. L’organisation du Rapport de stage .................................................................................... 7 c. Conclusion générale ............................................................................................................ 8 II.3. La soutenance ........................................................................................................................... 8 Partie 2 : Planning des encadrements ................................................................................................... 10 Partie 3 : Grille d’évaluation .................................................................................................................. 11 3 OBJECTIFS L’objectif de ce document est de guider les étudiants des licences appliquées dans la rédaction de leurs rapports de stage. Il a pour but de rehausser le niveau des étudiants et de les aider dans leur insertion professionnelle. 4 Partie 1 : LE RAPPORT DE STAGE I. Qu’est-ce que le Rapport de Stage ? Durant le 6ème semestre, les étudiants en licences appliquées sont appelés à effectuer un stage d’une durée de 3 mois dans une entreprise. Ce stage doit permettre à l’étudiant d’achever sa formation par une mise en situation professionnelle lui permettant de mettre en application certaines des connaissances théoriques acquises au cours de sa formation. L’objectif est de renforcer les aspects pratiques de la formation et de faciliter l’intégration des étudiants diplômés dans le milieu professionnel. Durant la période de stage, l’étudiant doit s’impliquer dans l’organisme d’accueil et donner le meilleur de lui-même. Il doit se conformer aux règles instaurées par l’entreprise (assiduité, ponctualité, tenue vestimentaire, confidentialité des données, discipline, etc.) et ne pas oublier qu’il représente son institution. Tout au long de son stage, l’étudiant doit choisir, avec l’accord de l’encadrant universitaire et de l’encadrant professionnel, une problématique réelle, tirée du terrain, si possible à valeur ajoutée pour l’entreprise, et tenter d’y apporter des solutions. Il doit par ailleurs, tenir un carnet de stage dans lequel seront consignées toutes les remarques et les observations in- situ. Au terme de ce stage, l’étudiant doit élaborer un Rapport de Stage (RS) qui sera présenté devant un jury composé de 3 personnes : l’encadrant universitaire, l’encadrant professionnel et le rapporteur (universitaire). Le rapporteur fait également fonction de président du jury et, 30 crédits sont attribués à cette activité : stage de 3 mois ainsi que la réalisation du Rapport de stage et sa soutenance. II. L’évaluation du Rapport de Stage Le Rapport de Stage sera évalué sur la forme et sur le fond. Il doit, donc, répondre à certaines exigences. II.1. Les exigences au niveau de la forme La qualité de la forme est tributaire de certaines règles de forme. a. Présentation du Rapport de Stage Le Rapport de Stage est un document qui ne doit pas dépasser 50 pages (minimum 30 pages). Afin de minimiser les erreurs de français, les phrases doivent être courtes, simples et compréhensibles. Les erreurs de frappe ou de français, les lourdeurs de style ou de syntaxe, seront pénalisées. Il est vivement conseillé d’utiliser le présent et de privilégier les formes impersonnelles « nous ». La forme personnelle « je » est à employer avec modération. Le Rapport de Stage peut être rédigé en arabe ou en anglais. Encadrant et étudiant doivent, toutefois, être conscients des contraintes de temps liées à l’évaluation (difficultés pour trouver des enseignants prêts à évaluer le travail dans la langue choisie). 5 Le RS doit respecter l’ordre suivant : - Page de garde1 - Page blanche - Attestation de stage - La mention légale : « L’ESSECT n’entend donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans ce rapport de stage. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leurs auteurs » - Dédicaces (cette rubrique n’est pas obligatoire ; elle ne doit pas dépasser une page) - Remerciements (1 page maximum : ne pas omettre de remercier les membres du jury). - Sommaire paginé (à deux niveaux c’est-à-dire qu’il doit contenir uniquement les chapitres et les sections). - Liste des tableaux et/ou schémas (ceux-ci doivent être numérotés et paginés). Il est recommandé d’utiliser les styles automatiques. - Liste des abréviations - Introduction Générale (2 pages au minimum) - Chapitres (2 chapitres au minimum) - Conclusion Générale (2 pages au minimum) - Bibliographie - Annexe(s) (si besoin) - Table des matières (elle doit être détaillée) Remarque : La couverture doit être, de préférence, de couleur blanche et la reliure à chaud de couleur blanche est également à privilégier. b. Le développement théorique Le développement théorique doit être présenté sous forme de chapitres. Les chapitres sont décomposés en sections et sous-sections (Chapitre 1 - Section I - I.1 - I.1.1) et doivent être relativement équilibrés en termes de nombre de pages. L’étudiant doit éviter le remplissage inutile. Les titres et sous-titres ne doivent jamais se succéder sans développement théorique. Ils ne doivent pas être suivis des « : » ou figurer en bas de page. Ils ne doivent être ni soulignés, ni en italiques mais en gras. Les références doivent apparaître dans le corps du texte et non pas en note de bas de page. L’étudiant doit impérativement respecter les droits d’auteur en utilisant dans le corps du Rapport de Stage les guillemets et les notes de bas de page chaque fois qu’il fait référence à un texte qui n’est pas de sa production. Exemples : - (auteurs, année, p.) lorsque les phrases sont entre guillemets - (auteur, année) lorsque seule l’idée de l’auteur est reprise Toutes les références mentionnées dans le corps du Rapport de Stage doivent figurer dans la bibliographie. Seules les références à des sites Internet (avec adresse URL complète de la page web 1 Voir Annexes 6 et la date de consultation) doivent figurer en bas de page ou bien des commentaires et/ou précisions jugés utiles par l’étudiant. La pagination commence à partir de la page contenant l’introduction générale et se termine à la bibliographie. La pagination mentionnée dans le sommaire et la table des matières doit être conforme à la pagination dans le corps du texte. Le plagiat est sanctionné conformément à la réglementation en vigueur2. En cas de plagiat, le rapporteur (et Président du jury) doit rédiger un rapport détaillé de toutes les anomalies relevées. Par conséquent, la date de la soutenance ne peut être fixée sans l’accord préalable du rapporteur (Président du jury). Aucune interférence ne peut être tolérée entre l’étudiant et le rapporteur. L’encadrant universitaire et éventuellement l’encadrant professionnel restent les seuls vis-à-vis de l’étudiant. Une introduction et une conclusion doivent figurer respectivement au début et à la fin de chaque chapitre. Le développement théorique doit respecter le format suivant : interligne 1.5, caractère Times New Roman 12 (14 pour « Chapitre »), texte justifié, titres en gras, marges gauche du document 3 cm (de telle sorte à tenir compte de la reliure) et marge droite du document 2.5 cm, marges haut et bas du document 2.5 cm. Les couleurs sont à éviter sauf en cas de besoin. Chaque tableau (et chaque figure ou schéma) doit comporter un titre ainsi que la référence (source) du tableau (ou de la figure). Ces précisions doivent être placées en dessous ou au dessus du tableau (ou de la figure). Les tableaux statistiques doivent également comporter la période et l’unité de mesure. Les tableaux et les figures doivent être systématiquement numérotés. Les annexes peuvent avoir une numérotation différente du reste du document. Les tableaux et les schémas doivent être suivis d’une explication. c. La bibliographie La bibliographie doit être présentée par ordre alphabétique (selon le(s) nom(s) d’auteurs et non pas en fonction de leur(s) prénom(s). Elle doit contenir des références récentes et anciennes, des références en français, en anglais ou en arabes, des ouvrages et des articles parus dans des publications scientifiques et les sites web. La bibliographie peut également contenir des mémoires, des thèses, des papiers de recherche, des communications, des sites, etc. Les cours et les sites personnels ainsi que les blogs sont à proscrire. Les sites non scientifiques sont à utiliser avec modération. La séparation entre ouvrages et articles n’est pas nécessaire. Les sites Internet doivent figurer à part. La date de consultation du site doit être mentionnée. La présentation doit être uniformisée. [Nom de l’auteur et initiale du prénom suivie d’un point], [(année)], [titre de l’ouvrage ou l’article], [maison d’édition (n° édition)], [nombre de page]. Exemples : 2 L’étudiant sera traduit devant le conseil de discipline et risque l’exclusion définitive ainsi que la non attribution du diplôme de licence. 7 - Cadin, L., Guérin, F. et Pigeyre, F., (2007), Gestion des Ressources Humaines : Pratiques et éléments de théories, Editions Dunod (3ème édition), 622 p. - Caron, F., (1991), « L’approche culturelle : une tradition de la recherche historique » in Beltran, A. et Ruffat, M., Culture d’entreprise et histoire, les Editions d’Organisation, Paris. - Calvez, uploads/s3/ manuel-rapport-de-stage-version-finale.pdf