VALORISEZ VOS ACTIVITÉS HORS CURSUS LES UNITÉS D’ENSEIGNEMENT D’OUVERTURE Somma

VALORISEZ VOS ACTIVITÉS HORS CURSUS LES UNITÉS D’ENSEIGNEMENT D’OUVERTURE Sommaire L’élément constitutif de l’unité d’enseignement d’ouverture (ECUEO) permet de valoriser l’implication de l’étudiant·e dans diverses activités au sein et / ou en dehors de son parcours de formation. Cet ECUEO donne droit à une note que l’étudiant·e pourra faire valoir dans son cursus avec l’accord préalable du responsable de formation. L’étudiant·e devra signer une « charte d’engagement » et fournir un court « bilan de l’activité » à la référente / au référent de l’activité. ACTIVITÉS SEMESTRE 1 SEMESTRE 2 RÉFÉRENTS N° TÉLÉPHONE PAGES 01 Langues ✔ ✔ Laurence Vigier - laurence.vigier@u-pem.fr 01 60 95 73 72 2 02 Tandem ✔ non Benjamin Templier - benjamin.templier@u-pem.fr 01 60 95 73 24 3 03 Atelier théâtre bilingue (anglais-français) ✔ ✔ Laurence Vigier - laurence.vigier@u-pem.fr 01 60 95 73 72 4 04 Debating ✔ ✔ Benjamin Templier - benjamin.templier@u-pem.fr 01 60 95 73 24 5 05 Engagement délégué·e proximité non ✔ Karine Marot - karine.marot@u-pem.fr 01 60 95 76 20 6 06 Élu·e conseil composante non ✔ Karine Marot - karine.marot@u-pem.fr 01 60 95 76 20 7 07 Élu·e conseil central non ✔ Karine Marot - karine.marot@u-pem.fr 01 60 95 76 20 8 08 Sport universitaire en compétition ✔ ✔ Stéphane Docet - stephane.docet@u-pem.fr 01 60 95 81 90 9 09 Engagement associatif non ✔ Romain Gerland - romain.gerland@u-pem.fr 01 71 40 81 97 10 10 Travaux pratiques encadrés ✔ ✔ Patrick Nivolle - patrick.nivolle@u-pem.fr 01 60 95 74 80 11 11 Étudiant·es entrepreneur·es ✔ ✔ Yann Belaye - yann.belaye@u-pem.fr 01 60 95 73 31 12 12 Ateliers Numériques ✔ ✔ Pascal Romon - pascal.romon@u-pem.fr 01 60 95 75 34 13 2 Présentation _  Langues proposées : allemand, chinois, italien, japonais, portugais, russe (niveaux : débutant / intermédiaire / avancé) ; _  Espagnol (niveaux : intermédiaire / avancé) ; _  Anglais (English Help / English +). Compétences visées _  Découvrir, progresser et maîtriser une langue étrangère pour développer les compétences de communication internationale en langue étrangère ; _  Niveau A1 / A2 / B1 / B2 / C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Volume horaire 15 h par semestre minimum à raison de 10 séances hebdomadaires d’1h30 minimum. ATTENTION, pour des raisons pédagogiques, l’étudiant·e s’engage sur l’année : 30 h sur 20 semaines minimum. Modalités d’évaluation Contrôle Continu (CC) sous formes variées en fonction des compétences langagières travaillées. Evaluation en compréhension orale, compréhension écrite, expression orale, expression écrite et interaction orale. Coordonnées du référent  Laurence VIGIER Mail : laurence.vigier@u-pem.fr  Tél. : 01 60 95 73 72 (secrétariat)  Bâtiment : Ada Lovelace - La Centrif’ - Bureau : 217 ou 210 Langues 01 3 Présentation Les étudiant·es inscrits au dispositif Tandem travaillent en partenariat avec un·e étudiant·e en semestre / année d’échange à l’UPEM. Compétences visées _  Améliorer ses qualités linguistiques et culturelles ; _  Développer ses réseaux à l’international ; _  Préparer sa propre mobilité internationale et aider à l’intégration des étudiant·es étranger·ères. Volume horaire 2 h / semaine en moyenne Modalités d’évaluation Les étudiant·es faisant le choix de valider le travail effectué au sein du dispositif tandem seront supervisé·es par un·e enseignant·e du centre d’actions pédagogiques en langues (CAPLA) qui établira avec eux / elles leur programme de formation et les suivra tout au long du semestre / de l’année (note de suivi). Ils / elles devront remplir le guide Tandem (logbook de suivi) remis lors de la création du Tandem pour rendre compte de l’évolution et des connaissances acquises (note écrite). Ils / elles auront enfin un oral réflexif final en présence de leur enseignant·e tuteur·trice (note orale). Coordonnées du référent Benjamin TEMPLIER Mail : benjamin.templier@u-pem.fr Tél. : 01 60 95 73 72 (secrétariat) Bâtiment : Ada Lovelace - La Centrif’ - Bureau 210 Tandem 02 4 Présentation L’atelier théâtre bilingue (anglais-français) s’adresse aux étudiant·es de toutes origines désireux·ses de s’ouvrir et d’échanger par l’expression théâtrale. Compétences visées _  Améliorer ses qualités linguistiques et culturelles ainsi que son aisance et sa confiance en soi à l’oral ; _  Développer la communication interpersonnelle ; _  Découvrir et s’ouvrir à d’autres cultures ; _  Approfondir sa culture générale ; _  Améliorer ses qualités d’expression en anglais et en français. Volume horaire 20 h Modalités d’évaluation Logbook de suivi et évaluation régulière d’exercices d’expression théâtrale. Coordonnées du référent Laurence VIGIER Mail : laurence.vigier@u-pem.fr  Tél. : 01 60 95 73 72 (secrétariat) Bâtiment : Ada Lovelace - La Centrif’ - Bureau : 217 / 210 Atelier théâtre bilingue (anglais-français) 03 5 Présentation Les étudiant·es inscrit·es à l’atelier de debating seront amené·es à développer leurs qualités de communication en anglais et à utiliser la langue dans un contexte collaboratif et interactif en s’inspirant des techniques de prise de parole utilisées à la Chambre des Communes à Londres en travaillant ensemble à soutenir ou opposer une motion. Les étudiant·es devront utiliser la langue pour tenter de convaincre un auditoire et développer leurs qualités rhétoriques. Compétences visées _  Améliorer la confiance et les qualités de communication en anglais ; _  Travailler à une stratégie de groupe ; _  Maitriser les codes de la communication verbale et non verbale ; _  Améliorer son expression orale en se confrontant à ses pairs ; _  Développer les liens inter et intra composantes à l’université par l’organisation d’un tournoi de débat en anglais à l’UPEM puis sur tous les établissements de la Comue Université Paris-Est et dans un second temps dans le cadre du développement du projet IDEABATE co-financé par IDEA. Volume horaire 2 h / semaine sur 10 semaines (20h / semestre) Modalités d’évaluation Les étudiant·es seront suivis par un·e enseignant·e qui évaluera la prise en compte des consignes, des techniques de discours enseignées et les productions écrite et orale. Coordonnées du référent Benjamin TEMPLIER / Alice GAIRARD Mails : benjamin.templier@u-pem.fr / alice.gairard@u-pem.fr Tél. : 01 60 95 73 72 (secrétariat) Bâtiment : Ada Lovelace - La Centrif’ - Bureau : 210 (secrétariat) Debating 04 6 Présentation Placé·es à l’interface entre les étudiant·es et l’ensemble des acteurs de la vie universitaire*, ces élu·es ont un rôle primordial dans l’implication des étudiant·es et dans la mise en place d’une vie étudiante dynamique. * Les enseignant·es, les responsables de formation, les secrétariats pédagogiques, les directions de composantes, les élu·es étudiants aux conseils de composantes et aux conseils centraux, la vice-présidente étudiante et la vice-présidente vie étudiante et de campus. Compétences visées Communication, gestion des informations, compréhension du système universitaire, conduite de réunion, prise de parole en public, gestion de conflits : amélioration des savoir-faire individuels et collectifs. Modalités d’évaluation A l’issue de l’année universitaire l’étudiant·e devra remettre un rapport d’une dizaine de pages faisant la synthèse des échanges qui ont eu lieu durant l’année, et faisant des propositions permettant d’améliorer la vie étudiante. Ce rapport sera soumis à un oral devant un comité d’évaluation mis en place par la composante. Présidé par le / la directeur·trice de composante, ce comité est également constitué d’un·e responsable de formation, d’un personnel impliqué dans la vie étudiante, et d’un·e délégué·e de proximité. Coordonnées du référent Direction de composante Karine MAROT Mail : karine.marot@u-pem.fr Tél. : 06 17 03 72 04 Bâtiment : Bois de l’Étang - Bureau : A 215 Engagement délégué·e proximité 05 7 Présentation Placé·es à l’interface entre les délégué.es de proximité et certains des acteurs de la vie universitaire*, ces élu·es ont un rôle primordial dans l’implication des étudiant·es dans la mise en place d’une vie étudiante dynamique. Ils / elles participent aux décisions quant à l’organisation, aux orientations et à la gestion de la composante. * Les directions de composantes, les élu·es étudiants aux conseils centraux, la vice-présidente étudiante et la vice-présidente vie étudiante et de campus. Compétences visées Communication, compréhension du système universitaire, conduite de réunion, prise de parole en public, gestion de conflits. Modalités d’évaluation L’assiduité au conseil de composante et la transmission des informations aux délégués de proximité sont essentiels. A l’issue de l’année universitaire l’étudiant·e devra remettre un rapport d’une dizaine de pages faisant la synthèse des échanges qui ont eu lieu durant l’année, et faisant des propositions permettant d’améliorer la vie étudiante. Ce rapport sera soumis à un oral devant un comité d’évaluation mis en place par la composante. Présidé par le / la directeur·trice de composante, ce comité est également constitué d’un·e responsable de formation, d’un personnel impliqué dans la vie étudiante, et d’un·e délégué·e de proximité. Coordonnées du référent Karine MAROT (VP du conseil concerné) Mail : karine.marot@u-pem.fr Tél. : 01 60 95 76 20 Bâtiment : Bois de l’Étang - Bureau : A 215 Élu·e conseil composante 06 8 Présentation Placé·es à l’interface entre les délégués de proximité et certains des acteurs de la vie universitaire* ces élu·es ont un rôle primordial dans l’implication des étudiant·es dans la mise en place d’une vie étudiante dynamique. Ils participent aux décisions quant à l’organisation, aux orientations et à uploads/s3/ ecueo-web.pdf

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