· . ~ Cahier d'actlvltes co AUO\O MP3 \NCLUS FO D OT E U SALLE DES PROFS ESP AC
· . ~ Cahier d'actlvltes co AUO\O MP3 \NCLUS FO D OT E U SALLE DES PROFS ESP ACE - IFV Hanoi 81 Merci de laisser cet ouvrage it disposition de vos collegues et de Ie remettre en rayon et it sa place apres consultation. = N'emportez pa ce livre c ez vous ! Ne Ie gardez pas nonpus aufond de votre easier! Unite 7 : Se plonger dans I'histoire . Unite 8 : Proteger Ie patrimoine . Unite 9 : Nourrir son quotidien . 76 88 101 Sommaire LModule 1l Eveiller sa curiosite Unite1: Prendre Ie temps 4 Unite 2 : Apprendre autrement 16 Unite 3 : Developper son esprit critique 28 __ Module 2~ Jouer avec ses emotions Unite 4: Decrypter ses identites 40 Unite 5 : Vivre une revolution 52 Unite 6 : S'engager avec passion 64 I Module 3 I Entretenir sa mernolre Transcriptions . Corriges . Grille d'auto-evaluation 114 127 144 Prendre le temps COMPREHENSION ECRITE Notre rapport au temps La montre Durr, un concept innovant qui change votre perception du temps Lisez Letexte puis repondez par vrai ou faux. a. La montre Durr nest pas une montre comme les autres. b. Avec la montre Durr, on a toujours l'impression que le temps passe rapidement. c. Le journaliste Aldo Renucci pense que cette montre lui a permis d'etre plus efficace dans son travail. d. Tous les clients ayant achete la montre Durr en sont tres satisfaits. Elle est ronde, se porte au poignet, a un bracelet en cuir mais n'affiche ni les heures, ni les minutes, ni merne les secondes ... Alors, a quoi peut bien servir ce drole d'objet baptise Durr ? Imaginee et creee par deux designers norvegiens, cette montre, totalement originale et innovante, vous rappelle que Ie temps passe. Vous vous demandez quelle heure il est? La montre Durr n' est pas faite pour IYa.En effet, elle vibre toutes les 5 minutes et vous signale Ie temps ecoule. De quoi changer completernent votre perception du temps, et donc votre rapport au temps. Notre journaliste Aldo Renucci en a fait l'experience, Topchrono! Par curiosite, il a commande la montre sur Skrekstore, Ie site des deux designers norvegiens, Une matinee comme les autres, Aldo se met au travail, montre au poignet. Une depeche tombe, il la lit et commence a ecrire son article. Deux !ignes, et voila que la montre vibre. Cinq minutes. Une fois l'article termine, Ie journaliste re!it et apporte quelques corrections. La montre vibre a nouveau. Cinq minutes. « [e pensais avoir pris 3 minutes pour ecrire cet article alors que j'en ai mis en realite 12. », remarque-t-il. Les temps sont DUff... L'objectif de Durr est-il de nous rappeler a que! point Ie temps passe vite ? Tout depend de la situation. Quelques jours plus tard, Aldo se trouve a une conference sur les mathernatiques appliquees, sujet qu'il ne maitrise absolument pas et, en plus, il est epuise. « Durr m'a ramene a la realite ! Je croyais que troi. heures s'etaient ecoulees et non ... Seulement 5 minutes >. Dur dur. Mais il n'y aurait pas que des inconvenients. « Tour apres jour, les vibrations m'ont accompagne au quotidien et je les ai utilisees a mon avantage. Cette montre d'un nouveau genre m'a rendu plus efficace qu'aucune montre intelligente n'a pu Ie faire. » 50 montres ont ete fabriquees, vendues au prix de 90 euros. Apres une rupture de stock rapide, les retours des usagers ont ete contrastes. Outil d'automutilation pour les uns, stirnulateur de productivite pour les autres, cet objet ne fait pas que des adeptes. Source: Le HuBj>os~ 2014 Vrai D D Faux D D D D D D o QueLest Lesens de Laconclusion du texte ? « Outil d'autornutilation pour les uns, stimulateur de productivite pour les autres, cet objet ne fait pas que des adeptes. » D a. Pour certaines personnes, cette montre est un objet de souffrance, pour d'autres, c est une aide pour etre plus efficace. Db. Cette montre est utile dans toutes les situations, que ce soit en voiture ou au travail. Dc. Cette montre peut etre utile pour changer notre propre perception du temps, mars aussi pour aider les autres personnes a etre plus productifs. 4 quatre ~ Prendre Ie temps oAgissez ! Pour vous, dans quelles situations le temps passe plus vite ? Et plus lentement? ~ t*-,-,..le temps qui passe G A l'aide des expressions proposees, cornpletez ces conseils pour les etudiants stresses. une course effrenee - detendre - la lenteur - oxyqener - freiner la machine - distraire - en rnerne temps - en priorite Vie etudiante 7 Point Recap'. livre p. 28 Lorsque j'apprends un nouveau mot, j' essaye de comprendre les nuances entre ce mot et les mots de sens proche. Exemple : se detendre ; se distraire ; s'oxyqener, Contre Ie stress, privilegiez I'efficacite (et (1) ••••••••••••••••••••••••••••• !) Bon nombre d'etudiants se disent stresses. Leur quotidien ressemble a (2) : journees entieres passees en cours, dossiers ou dissertations a rendre avant une date limite, recherche de stage ou de petit boulot. .. Si, comme eux, vous avez I'impression de courir apres Ie temps, voici quelques conseils pour (3) . • Apprenez a qerer votre temps. N'essayez pas de tout faire (4) mais fates les cnoses les unes apres les autres. Definissez ce que vous devez faire (5) . GR.AMMAIRE l'expression du but et ce qui est secondaire. Vous n'en serez que plus efficace. • Accordez-vous de courtes pauses. Prenez Ie temps de (6) ............................. votre corps (en faisant du sport ou tout simplement en marchant) et de (7) votre esprit (cinema, spectacles, expositions ). • Accordez-vous des pauses plus longues. Profitez des week- ends pour prendre un bol d'air et vous (8) . au bord de la mer ou a la campagne. 7 Point Grammaire, livre p. 20 Transformez les phrases en utilisant l'expression de but proposee comme dans l'exemple. Attention a l'utilisation de l'infinitif ou du subjonctif. Exemp/e : Je fais un diner leger et je me couche t6t. Comme ca, je serai en forme demain. [pour) 7 Je fais un diner leqer et je me couche t6t pour etre en forme demain. a. Quand nous faisons une longue route, nous mettons de la musique dans la voiture. Le temps passe plus vite. [de rnanierel 7 . b. Le ministre a decide dallonqer la pause dejeuner des ecoliers, Ils seront plus concentres l'apres-rnidi. [de sorte) 7 . c. Tous les vendredis, elle va faire une marche avec ses amies. Ainsi, elle se detend apres sa semaine de travail. lafinl 7 . cinq 5 d. Je venfie mon agenda tous les matins. Com me ca. je noublie pas de rendez-vous important. [de peur] ~ ..........•..................•..........•••••••••.•..........•.....................................•..•............•......•• e. J'ai dernande de ne plus travailler le lundi matin. J'espere que je profiterai rrueux de ma journee du dirnanche. [dans l"espoir] ~ . . Vous etes journaListe et faites un article sur Lapreparation des vacances des Francais, Vous avez interviewe Laatitia. Ecoutez-La et reecrivez son ternoiqnaqe avec des expressions de but. LEtitia ne veut pas reserver ses vacances longtemps a l'avance de crainte [1] . . . ........................... Une semaine avant le depart, elle consulte les sites rneteo pour [2] . ........................... Ensuite, elle reserve un billet de train ou d'avion de maniere a [3] . Les compagnies aeriennes et ferroviaires proposent des billets moins chers pour [4] . ...................... l.estitia pratique souvent le couchsurfing dans l'idee [5] . . Cure Le couchsurfing permet aux touristes de dormir gratuitement chez l'habitant. Formez deux groupes. En une minute, chaque groupe doit donner un maximum d'expressions de but pour expLiquer ces decisions. UtiLisez au moins une expression de but suivie du subjonctif. a. Quand je me deplace a velo, je porte toujours un casque et un gilet jaune .. b. Quand Je pars en vacances, je nernporte jamais mon ordinateur portable ... I!DmUI Le temps qu'il fait ~ Point Recap', livre p. 28 d. e. ( f. N O<+>E v 5 oEcoutez et indiquez Letemps qu'iL fait avec LessymboLes (I):TI rneteo sur Lacarte de France. a. b. c. * . , Pour rnernortser le vocabulaire, jutilise le lexique vu dans un contexte familier. Exemple: le temps qu'il fait dans mon pays. 6 SIX I..:D Prendre le temps GRAMMAIRE L'expression du souhait -+ Pomt Gramrnatre. lyre p. 20 o Reconstituez ces phrases qui expriment des souhaits. 1. S'i! fait beau demain, j'airnerais . 2. Quand il pleut, les Francais sur ent sur les sites de voyages car ils revent.. 3. Apres ce printemps pluvieux, les professionnels du tourisme • esperent.. 4. S'ils annoncent du mauvais temps pour le week-end, ce serait • preferable ... 5. J'a: un week-end de quatre jours I Ca serait bien... • 6. Oh I La, la ! Le ciel se couvre. Je prefererais.; • • a. de partir au soleil. b. qu'on en profite pour alter visiter Lisbonne. c. que l'ete sera ensoleille. d. alter faire une balade en foret. e. qu'on annule notre pique-nique. f. rentrer uploads/s3/ scan0001-saison-cahier-3-pdf.pdf
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- Publié le Apv 15, 2021
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