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1 . Répondre aux questions suivantes sur votre feuille de rédaction : Directive

1 . Répondre aux questions suivantes sur votre feuille de rédaction : Directive Partie I : Restitution des connaissances  Exercice 1 (4 pts) 1) Associer à chaque chiffre du groupe 1 la lettre qui lui corresponde du groupe 2 et écrivez-les dans les sous forme des couples ci-dessous : 2) (4*0.5) = 2pts ( 1 ).......، - ( 2 ).......، - ( 3 ).......، - ( 4 ).......، .  Le schéma ci-dessous indique quelques localisations cérébrales de l’hémisphère gauche chez l’homme dont il faut connaitre la fonction. 3) Reporter uniquement les lettres de la localisation cérébrale et les chiffres des noms de la fonction des aires cérébrale sur votre copie ; puis Jumelez chaque lettre avec le chiffre qui lui correspond. (4*0.5) = 2pts االمتحـــان الجـهــوي املـــوحـد لنيل شهادة السلك اإلعدادي املسلك الدولي–خيار فرنس ي ( املترشحون املمدرسون واالحرار -دورة يونيو2019 ) المادة: علوم الحياة والأرض :مدة النجاز: ساعة واحدة / المعامل1 1/3 Groupe ( 1 ) 1. Drogues. 2. Substance Grise. 3. Sensibilité consciente. 4. contractilité. Groupe ( 2 ) a. Écouter de la musique. b. Muscle. c. Corps cellulaire. d. Menacer Le Système nerveux. e. Fibres nerveuses 2  Exercice 2 (4 pts) 1) Parmi les propositions suivantes : " Forme-taille- la toxine-multiplication rapide- la capsule-mutation et évolution rapide - parasite obligatoire".Choisir celles qui représentent les caractéristiques pathogènes des microorganismes. )4*0.5=2pts). 2) Cocher uniquement la réponse exacte : - L’Organe Producteur des cellules immunitaires est :(1pts) a. Rate....................................................... b. Moelle osseuse...................................... c. Thymus.................................................. d. Ganglions lymphatiques........................ - La réponse immunitaire non spécifique est caractérisée par :(1pts) a. Phagocytose seulement……………………………… b. Gonflement et Rougeur…………………………………. c. Phénomènes inflammatoires uniquement……………. d. Phagocytose et phénomènes inflammatoires………… Partie II Raisonnement scientifique et communication écrite et graphique  EXERCICE 1 :(7pts) L’Homme réagit aux stimulations de son environnement grâce à son système nerveux, il en reçoit des informations et peut agir avec une réaction motrice volontaire ou involontaire (réflexe). Pour connaître les différents organes impliqués dans la réalisation d’un réflexe nous considérons les données suivantes :  Trois groupes de grenouilles sont préparées : - Groupe (A) dont le système nerveux est intact. - Groupe (B) dont l’encéphale et la moelle épinière ont été détruit. - Groupe (C) dont l'encéphale a été détruit mais la moelle épinière laissée intacte. 1) Choisir parmi ces groupes de grenouilles (A) et (B) et (C) celles qui n'ont aucune activité nerveuse. (0.25pts(  Pour mettre en évidence les organes mise en jeu lors d’un mouvement reflexe, des expériences ont été effectuées sur l'un de ces groupes de grenouilles. Les résultats sont consignés dans le tableau suivant : 3 2) À partir des données du tableau : a. Sur quel groupe de grenouille on a réalisé ces expériences ?justifiez votre réponse. (1 pts ( b. Quels types des excitations utilisées dans ces expériences ? (1 pts) 3) Tirer une conclusion de chacune des expériences (1 à 5). (2.5 pts) 4) Réaliser un schéma annoté de l’arc réflexe de flexion de la patte de l’expérience N°1(en utilisant des figures géométriques et des flèches pour représenter les éléments intervenant dans la réalisation du réflexe) . (2.25 pts)  EXERCICE 2 :(5pts) Certaines personnes souffrent d'intoxication alimentaire en mangeant des aliments contaminés par des bactéries flagellées, les Salmonelles en particulier S.Enteritidis. Afin de mettre en évidence le mécanisme de défense du corps contre ces bactéries pathogènes. On propose les données expérimentales suivantes :  Première expérience : des souris saines reçoivent des Injections répétées d'un même antigène qui sont les flagelles de la bactérie salmonelles (S. Enteritidis). On constate une production d’anticorps dans le sang dirigés contre les flagelles de cette bactérie. 1) Déterminer le type de réponse immunitaire impliquée dans ce cas. Justifiez votre réponse. (1 pts)  Deuxième expérience : On dose, en fonction du temps Le taux d'anticorps anti- flagelle apparus dans le sérum de la souris après deux injections consécutives de flagelles de Salmonelles (S. Enteritidis) à intervalle de six semaines. Le document 1 montre les résultats obtenu. Conditions des expériences Résultats 1. Excitation de la patte postérieure gauche de la grenouille avec une solution d’acide diluée. Flexion de la patte gauche 2. On anesthésie la peau de la patte gauche à l’éther puis on tromper cette patte postérieure de la grenouille dans une solution d’acide diluée. Aucune réponse 3. On sectionne le nerf sciatique de la patte gauche de la grenouille puis on excite son bout central. Flexion de la patte postérieure droite uniquement. 4. On sectionne le nerf sciatique de la patte gauche de la grenouille puis on excite son bout périphérique. Flexion de la patte postérieure gauche. 5. On détruit seulement la Moelle épinière de la grenouille puis on tromper ces deux pattes postérieures gauche et droite dans une solution d’acide diluée. Aucune réponse 4 2) En s’appuyant sur les résultats de cette expérience : a. Décrire l'évolution du taux d'anticorps après la première et la deuxième injection du même antigène (flagelles de cette bactérie). (0,5 pts). b. Identifier donc la caractéristique de réponse immunitaire met en jeu. (0,75 pts).  Troisième expérience : L’action des bactéries S. Enteritidis demeure sans effet une fois placée dans un milieu contenant un sérum d’une souris vaccinée contre les bactéries S. Enteritidis. Par contre ce sérum n'a aucun effet sur les bactéries S.Tiphi responsables de la fièvre typhoïde. 3) Que déduisez-vous des résultats de cette expérience ? (1 pts) 4) Le texte ci-dessous qui comprend un certain nombre de vides à remplir. Recopie les chiffres qui correspondent aux vides du texte et après chaque chiffre, écrire le mot ou à choisir parmi les mots suivants : les macrophages- - anticorps- complexe immun- antigène- plasmocytes - phagocyté- les lymphocytes B. Texte : « Lorsque les bactéries pathogènes pénètrent dans le corps…... (1)…… sont activés et se différencient en ..…... (2)……... et sécrètent des….…. (3) …..…circulant libres dans le sérum, qui neutralisent ensuite l’ ……….(4)……...en s’y accrochant ils forment alors un…….…...(5)…..……. , est …..…. (6)….… par………. (7)……... les bactéries pathogènes sont ainsi détruites. » (1.75 pts) Bonne Chance ! uploads/s3/ sujet-svt-dnl-06-2019-college-fini.pdf