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Nom ____________________________ Date _ Classe ____________

Nom __________________________________ Date ___________ Classe _________________ Qu’est-ce qui te plaît? CHAPITRE 2 VOCABULAIRE 1 1 Marine tells you how she feels about the following things. Number the sentences from 1–5, with 1 being her favorite and 5 her least favorite according to the verb used. a. Je n’aime pas travailler. b. J’aime bien écouter de la musique. c. Je déteste le chocolat. d. J’adore dessiner. e. J’aime lire. 2 Based on the first sentence, tell whether the second sentence is most likely vrai (true) or faux (false). MODÈLE J’aime parler français et anglais. J’aime bien les mathématiques. Je déteste l’école. faux 1. J’adore les romans et les journaux. Je déteste lire. 2. Je n’aime pas téléphoner. J’aime mieux envoyer un e-mail. J’ai un ordinateur. 3. J’ai des crayons de couleur et des feuilles de papier. J’aime dessiner. 4. J’aime bien chanter. Je n’aime pas la musique. 5. J’ai un baladeur et une radio. J’aime chanter avec des amis. J’aime bien la musique. 6. Je n’ai pas de téléphone. J’aime envoyer des textos. Holt French 1 13 Nom __________________________________ Date ___________ Classe _________________ VOCABULAIRE 1 CHAPITRE 2 3 A curious alien from another galaxy has landed on Earth. Can you help it identify what these items are used for, before it makes an embarrassing mistake? Write each phrase in the correct column. un SMS/ un texto un roman une bande dessinée la musique classique un journal les frites la radio la glace un CD le baladeur le chocolat un magazine Manger (to eat) Lire Écouter 4 The electricity is out all over town this morning and your friends can’t decide what to do. Mark the blank if you can still participate in these activities. MODÈLE chanter avec des amis __X___ 1. dormir 2. envoyer des e-mails _____ 3. écouter la radio _____ 4. regarder la télévision _____ 5. dessiner 6. lire un roman 7. parler avec des amis 8. regarder un film _____ 9. surfer sur Internet _____ 10. étudier 5 Complete the sentences below about your likes and dislikes. MODÈLE J’aime… J’aime lire les romans. 1. J’adore... _____________________________________________________ 2. J’aime bien... __________________________________________________ 3. J’aime... ______________________________________________________ 4. Je n’aime pas... ________________________________________________ 5. Je déteste... ___________________________________________________ Holt French 1 14 Cahier de vocabulaire et grammaire Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. Nom __________________________________ Date ___________ Classe _________________ VOCABULAIRE 1 CHAPITRE 2 6 Use the phrases in the box below to complete these conversations. Use each phrase at least once. Moi aussi. Pas moi. Moi, si. Moi non plus. 1. — Moi, j’aime bien la musique classique. — Pas moi. Je préfère la musique moderne. 2. — Je n’aime pas les bandes dessinées. — Moi si. J’adore lire Astérix® et Tintin®. 3. — J’aime l’école. — Moi aussi. J’aime étudier l’anglais et le français. 4. — Je n’aime pas envoyer d’e-mails ou de textos. — Pas moi. J’aime bien envoyer des e-mails et des textos à mes amis. 5. — Je n’aime pas écouter la radio. — Moi non plus. J’aime mieux écouter mon baladeur. 7 Read Emmanuel’s e-mail and then write back to him, answering his questions. Salut! Je m’appelle Emmanuel. J’ai seize ans. Tu as quel âge? Qu’est-ce que tu aimes faire? J’adore lire. J’aime bien la BD d'Astérix. J’aime écouter de la musique moderne et regarder la télé. Et toi? Tu aimes la musique? Tu parles français et anglais? Mon adresse e-mail, c’est eagnan@bla.fr. À plus, Emmanuel Answers will vary.___________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Holt French 1 15 Cahier de vocabulaire et grammaire Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. Nom __________________________________ Date ___________ Classe _________________ Qu’est-ce qui te plaît? CHAPITRE 2 GRAMMAIRE 1 Definite articles • The definite article the has four forms in French that agree in gender and number with the nouns. Before any masculine singular noun, use le. le roman Before any feminine singular noun, use la. la radio Before any singular noun, masculine or feminine, that begins with a vowel, use l’. l’anglais Before any plural noun, use les. les crayons 8 Choose the correct definite article to complete each sentence. b 1. Il y a un tableau dans _____ salle de classe. a. le b. la c. l’ a 2. Tu aimes mieux regarder _____ télé ou lire? a. la b. l’ c. les b 3. Regardez _____ dessin! a. les b. le c. la a 4. Pierre a _____ crayon de monsieur Gilbert. a. le b. la c. l’ c 5. J’aime étudier _____ anglais. a. le b. la c. l’ c 6. J’aime bien _____ vacances. a. le b. la c. les 9 Fill in the blank with the correct definite article: la, le, l’, or les. 1. J’aime le poster dans la salle de classe. 2. Tu aimes mieux lire ou regarder la télé? 3. J’aime mieux écouter la radio. 4. Je déteste les frites! 5. Les élèves ont un ordinateur et des livres. 6. J’aime étudier l’anglais. 7. Tu aimes lire le journal? 8. J’aime bien la musique classique. Holt French 1 16 Cahier de vocabulaire et grammaire Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. Nom __________________________________ Date ___________ Classe _________________ GRAMMAIRE 1 CHAPITRE 2 -er verbs • French verbs change form depending on the subject. To make the forms of regarder, or any other regular -er verb, drop the -er and add the endings shown below. je regarde nous regardons tu regardes vous regardez il/elle/on regarde ils/elles regardent 10 Choose the correct subject pronoun from the box to complete each sentence. b 1. _____ surfe sur Internet. d 2. _____ chantez avec des amis. e 3. _____ étudient les maths. a 4. _____ dessines bien. c 5. _____ envoyons des SMS à des amis. a. Tu b. Il c. Nous d. Vous e. Elles 11 Underline the correct form of the verb to tell about the following people. 1. Je ne (travaille / travailler / travailles) pas. 2. Nous (adore / adorez / adorons) les vacances! 3. Tu (étudie / étudies / étudient) le français. 4. Elles (aiment / aimons / aime) surfer sur Internet. 5. Il (écouter / écoute / écoutes) la radio. 6. Vous (détestent / détestons / détestez) chanter. 12 Rémy is telling you what his teachers and classmates are doing. Complete these sentences about their activities by writing the correct form of the given verb. MODÈLE André regarde le tableau. (regarder) 1. Vous écoutez de la musique moderne. (écouter) 2. Léa et Marie surfent sur Internet. (surfer) 3. Frédéric et moi, nous envoyons un texto. (envoyer) 4. Le professeur travaille dans la salle de classe. (travailler) 5. Elles adorent lire des bandes dessinées. (adorer) 6. Thierry téléphone à des amis. (téléphoner) Holt French 1 17 Cahier de vocabulaire et grammaire Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. Nom __________________________________ Date ___________ Classe _________________ Qu’est-ce qui te plaît? CHAPITRE 2 APPLICATION 1 13 Unscramble the words below to create five sentences telling what activities Zoé and her friends do or don’t do. Make all the necessary changes. 1. étudier / Nathalie / les maths Nathalie étudie les maths. 2. parler / Jérôme / français Jérôme parle français. 3. nous / chanter / Zoé et moi, / aimer Zoé et moi, nous aimons chanter. 4. regarder / ne / Nicolas et Patrick / pas / la télé Nicolas et Patrick ne regardent pas la télé. 5. je / téléphoner / aimer / à des copains J’aime téléphoner à des copains. Irregular plurals • To form the plural of most French nouns, just add –s to the end of the singular form, unless the singular form already ends in –s . la radio les radios • To form the plural of singular nouns that end in -eau or -eu, add -x. le bureau les bureaux • To form the plural of singular nouns that end in -al, remove -al and add -aux. le journal les journaux 14 Gabi is asking her teachers and classmates about their possessions. Use her notes to make sentences telling how many items each person has. Use the appropriate form of avoir in each sentence, and make any necessary changes. 1. Camille / 2 / animal Camille a deux animaux. 2. Simon / 15 / jeu Simon a quinze jeux. 3. Fatima et Mina / 17 / dessin Fatima et Mina ont dix-sept dessins. 4. M. Coulon / 3 / tableau M. Coulon a trois tableaux. 5. Ludovic et Yann / 30 / crayon Ludovic et Yann ont trente crayons. 6. Gaëlle / 27 / journal Gaëlle a vingt-sept journaux. Holt French 1 18 Cahier de vocabulaire et grammaire Copyright © by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved. Nom __________________________________ Date ___________ Classe _________________ Qu’est-ce qui te plaît? CHAPITRE 2 VOCABULAIRE 2 15 Look at the three categories below. Then, write each expression from the list under the appropriate category. le base-ball le cinéma nager les maths l’anglais étudier les dessins la batte le français le lycée chanter jouer uploads/s3/ cahier-vocabulaire-grammaire-p-13-14.pdf