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Te oc su m so du co fo (fr dé ph vé ro I. 1 2 3 وﻳن ﻋن ﺑﻌد - 2022 ﺣﺎت : 02 exte Les poi ccasionnen Les poi urproductio ortes form ouvent sur u sébum e omédon fe ormer un b ront-ment Il est te éconseillé hénomène éritables n ouges enco Compréh 1. Le texte - Phénom - Problèm - Problèm a) Reco b) Justif 2. A quoi a) « … l b) « …q c) « …v 3. Répond a) Il exist b) Les po c) Il est p ﻟﻠﺗﻌﻠﻳم واﻟﺗﻛو ﺔ : 2021 - ﻋدد اﻟﺻﻔﺣ ints noirs nt, il faut é ints noirs on de sébu me une p les peaux en quanti ermé qui e bouton av on-nez). entant de : la plupa inflamma nids à mic ore plus di hension (1 e traite d’ mène racial me facial me sanitair piez la bo fiez votre renvoie l’ les percer qui ont ten véritables ez par Vr te deux typ oints noirs préférable ﻳﺔ ﻟ وان اﻟوطﻧﻲ اﺳﻳﺔ ﺳﻧﺔ اﻟدر ﺔ sont souv éviter de l sur le v um qui ob etite boul x grasses q ité supérie est un mic vec du pu e se déba art des ge atoire. De crobes, ris isgracieux 13 points) ’un : l re mondial onne répo e réponse expression soi-même ndance… » nids à m ai ou Fau pes de poi sur le visa de se déba اطﻳﺔ اﻟﺷﻌﺑﻳ ر اﻟدﻳو اﻟﺳ ﻣﺎدة: ﻓرﻧﺳﻳﺔ vent un s es percer visage, au bstrue les p le noire e qui ont ten eure à la crokyste ( s. Les po rrasser de ens les vid e plus, tou sque de fa x. D’après QU ) : l. onse. en releva n et chacu e… » (1er » (2e§) icrobes… ux : ints noirs. age sont a arrasser p 1/2 اﺋرﻳﺔ اﻟدﻳﻣﻘر ز ب اﻟﻣ signe préc soi-même ussi appel pores cuta et dure à ndance par normale. (point blan oints noirs es coméd dent à mo ucher son avoriser u s La rédac UESTION ant une ex un des mot §) … » (3e§) appelés acn ersonnelle ﺟﻣﻬورﻳﺔ اﻟﺟز ع ﻣﺷﺗرك آداب ﻧوي ﻣﻛوﻧﺔ curseur de e car cela r lés coméd anés. Ce m la surfac r nature à Le com nc sous la s sont sou dons en le oitié ou le n visage a une infecti ction ,http publi NS xpression ts souligné né. ement des اﻟﺟ 01 ﺷﻌﺑﺔ :ﺟذع ة اﻟﺗﻌﻠﻳم اﻟﺛﺎﻧ e l'acné. M risque d'ag dons ouve mélange de ce de la p retenir les édon ouv a peau) et uvent conc es perçan es pressen avec des m ion, abou ps://www.f ié le 11/10 du 2e par és suivant comédon وطﻧﻳﺔ اﻟذاﺗﻳﺔ رﻗم : ﺎﻧوي اﻟﺷ أﻣﺎﻝ /أﺳﺗﺎذ Malgré la ggraver la erts, sont e sébum e peau. Ils s impureté vert se dif qui peut centrés su nt, mais c nt mal, ce mains ou tissant à futura-sci 0/2021 ragraphe. ts ? ns. ة اﻟﺗرﺑﻳﺔ اﻟو ار ز اﻗﺑﺔ ض اﻟﻣر ﻣﺳﺗوى : 1 ﺛﺎ ﻋداد: أ ي زﻳز gêne qu' situation. dus à u et de cellu apparaisse és et sécré fférencie grossir po ur la zone ce geste qui crée des ongl des bouto iences, . ا وز ﻓرض اﻟﻣ إﻋ 'ils . une les ent ter du our e T est un es, ons 2/2 4. « …boutons rouges encore plus disgracieux. » L’expression soulignée signifie : - Plus beaux - Plus moches - Plus gracieux Recopiez la bonne réponse. 5. Qu’est-ce que : a) Un microkyste ? b) La zone T ? 6. Quelles sont les conséquences résultant du fait de toucher aux points noirs ?Relevez- en deux (02). 7. « …car cela risque d’aggraver la situation ». a) Quel est le rapport logique exprimé par le mot souligné ? b) Remplacez l’articulateur souligné par un autre équivalent choisi dans cette liste : pour que/ parce que/ de sorte que. 8. Complétez l’énoncé par les mots suivants donnés dans le désordre : percer/ comédons/ laid/ fermés/ ongles/ infections Les ………………communément désignés par points noirs peuvent être ouverts ou ………….. Il vaut mieux ne pas y toucher, c’est-à-dire les ………..avec les …….car cela peut provoquer de graves ……………, ce qui est encore plus ……. à regarder. 9. Proposez un titre au texte sous forme de phrase interrogative. II. Production écrite (07 points) : Traiter l’un des deux sujets au choix : 1. L’un (e) de vos camarades d’une autre classe a un exposé à faire sur le thème de « Santé et hygiène de l’adolescent », il (elle) vous demande de l’aider. Vous trouvez ce texte intéressant. Rédigez le résumé du texte en quelques lignes que vous lui remettrez pour joindre à son exposé. 2. Votre mère vous a emmené (e )chez le dentiste pour un contrôle. Celui-ci vous parle d’hygiène bucco-dentaire mais vous n’avez pas bien saisi le sens. Une fois chez vous, vous effectuez une recherche sur le thème. Vous trouvez les informations récoltées importantes et vous souhaitez les partager avec vos camarades. Rédigez un court texte (une dizaine de lignes) dans lequel vous leur expliquez ce que c’est. Aidez-vous de ces informations : hygiène buccale (dentaire)/ élimination de la plaque dentaire (le tartre) / prévention des maladies/ bactéries/ irritation des gencives (gingivite : rouges ; gonflées ; ulcères, saignement ; perte de dents) / brossage quotidien. uploads/s3/ fr-1asl-d1-21-22.pdf