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GO2- le 28 octobre 2022- matière à connaître L’héritage de la Pucelle d’Orléans

GO2- le 28 octobre 2022- matière à connaître L’héritage de la Pucelle d’Orléans  Solutions bookwidgets ( le document se trouve sur Teams)  Les bookwidgets Pouvoir raconter l’histoire de Jeanne d’arc à l’aide de l’info dans le document Word Bookwidget 1: CO -Jeanne d’Arc 1. Qui est qui ? Philippe VI est celui qui … -règne sur le pays unifié de la France en 1736. -le premier de la maison Valois sur le trône Edouard est… -celui qui règne sur l’Aquitaine -Fils du roi d’Angleterre et d’une mère française -celui qui devrait hériter de la France par le côté de sa mère, ce qui n’est pas possible par la loi salique. -le cousin de Philippe VI 2. Les Français se battent … -contre les Anglais -Côte à côte avec les Allemands -Sous la direction de Charles IV. Celui-ci était le roi de France. 3) Choisis les bons éléments. A cause de cette défaite… -les Anglais avancent dans le Nord de la France. -L’unité des Français est encore renforcée. -La Bourgogne se met du côté anglais. 4) Complète le texte Jeanne d’Arc est celle qui est née à Domrémy, qui a 13 ans a vu un ange de Dieu. Celui-ci lui a dit qu’elle devait jeter les Anglais hors de France. Avant de partir, elle a pris le couteau pour se faire la coupe de cheveux « jeanne d’Arc », une coupe intemporelle qui la fait ressembler à un homme. Le roi Charles VII de France la laisse faire lorsqu’elle fonce dans la bataille. Il sera couronné roi de France après que Jeanne d’Arc a délivré la ville d’Orléans. Lors de la marche à Paris avec le roi, Jeanne sera captivée et livrée aux Anglais par les Bourguignons, elle sera jugée par un tribunal religieux et condamnée au bûcher pour hérésie. Ensuite elle sera oubliée. Au milieu du XVième siècle, la France imposera sa domination sur tout le territoire avec le soutien de l’Eglise. Bookwidget 2 : CE-Jeanne d’Arc 1. D’où venait, selon l’article, l’inspiration de jeanne d’Arc pour se battre contre les Anglais ? Elle était convaincu d’entendre des voix divines. 2. Raconte avec tes propres mots ce qui s’est passé en 1429. Orléans était depuis long pris par les Anglais. Jeanne réussit à les chasser dans une bataille où beaucoup d’Anglais sont morts. Les démonstratifs  Eclairs de grammaire page 18  Exercice 88 à la page 66, Exercice 26 à la page 19  (exercice 87 à la page 65)  pas fait en classe. Les solutions se trouvent sur Teams.  Exercices sur Polpo Tu es capable d’utiliser les adjectifs et les pronoms démonstratifs. Tu connais la différence entre un adjectif et un pronom. 1. Adjectifs déminstratifs - masculin singulier : ce livre, cet album - féminin singulier : cette veste - masculin et féminin : ces gants 2. Les pronoms démonstratifs Utulisation - celui, celle, ceux, celles + une précision  ex : Quel vélo veux-tu ? Celui qui est dans la vitrine, celui de droite - Celui-ci, celui-là, celle-ci, celle-là, ceux-ci, ceux-là, celles-ci, celles-là s’utilisent seuls ➔ex : Quelle poupée est-ce que tu préfères ? Celle-ci ! C’est la plus jolie 3. Les pronoms possessifs Appartenance - à moi  le mien, la mienne, les miens, les miennes - à toi  le tien, la tienne, les tiens, les tiennes - à lui, à elle  le sien, la sienne, les siens, les siennes - à nous  le nôtre, la nôtre, les nôtres - à vous  le vôtre, la vôtre, les vôtres - à eux, à elles  le leur, la leur, les leurs  De l’amour à la Cour  Textes page 21-22 Tu connais le vocabulaire indiqué par la prof (voir aussi le ppt sur Teams) Tu connais les différents trucs de drague et tu sais exprimer ton opinion envers ces trucs.  Liste de vocabulaire + exercices page 27-31 Tu es capable d’utiliser le nouveau vocabulaire dans des exercices communicatifs.  Expressions pour exprimer son opinion (copie + Teams) Tu es capable d’utiliser des expressions pour exprimer ton opinion et tes sentiments, pour opposer, pour nuancer.  Vocabulaire sur les applis de rencontre (copie + Teams) Tu connais le vocabulaire sur la fiche et tu es capable de l’employer. un(e) célibataire chercher / trouver l'âme sœur (en ligne) une rencontre - faire une rencontre - rencontrer quelqu'un être attiré(e) par - tomber amoureux - former un couple une relation durable et sérieuse ↔un coup d'un soir s'inscrire sur un site de rencontre utiliser une appli / app de rencontre créer un profil d'utilisateur één persoon zoek / vind je zielsverwant (online) ontmoeten - een afspraak maken - iemand ontmoeten zich aangetrokken voelen tot - verliefd worden - een koppel vormen een langdurige, serieuze relatie ↔ een one-night stand inschrijven op een dating website een dating app gebruiken een gebruikersprofiel aanmaken choisir une photo de profil - une photo trompeuse tricher sur son profil avoir des critères très sélectifs le système de swipe - swiper avoir un match - matcher een profielfoto kiezen - een misleidende foto vreemdgaan op je profiel met zeer selectieve criteria het veegsysteem - swiper het hebben van een match - matcher Sirocco des mots  Exercices à la page 52-53 Tu es capable de comprendre et de compléter un texte avec le mot correct. C’est pas Versailles ici  L’expression « C’est pas Versailles ici » (copie + Teams) tu es capable d’expliquer l’origine et la popularité de cette expression.  Publicité + vidéo jeunes à Paris (Copie + Teams) Tu es capable de donner votre opinion sur la pub. Tu sais formuler ta propre opinion sur la crise énergétique. Tu es capable de donner des mesures pour économiser de l’énergie.  Quelques expressions à la mode (Copie + Teams) Tu es capable d’utiliser ces expressions en contexte. Note 3 choses à retenir pour pouvoir expliquer l'origine et la popularité de l'expression - C'est une expression qui fait référence aux dépenses exagérées de Louis XIV au 17e siècle (surtout les dépenses en bougies). -L'expression est lancée au 19e siècle par les opposants au royalisme. -L'expression a été remise au goût du jour par une campagne de marketing pour Total Energies. on va se faire plumer - we gaan "gepluimd" / "beroofd" worden le budget va exploser - het budget gaat ontsporen les prix flambent - de prijzen schieten de hoogte in il fait un froid de canard - het is ijskoud ça caille - het is bar koud / het vriest ça coûte un bras / un rein / la peau des fesses / une fortune - dat kost een hoop geld j'ai du mal à joindre les deux bouts - ik heb moeite om de eindjes aan elkaar te knopen je n'ai plus un rond - ik ben blut E.E. Schmitt  Biographie (qui se trouve au début du livre) Tu es capable de dresser le portrait de l’auteur. Les temps du passé  Révise l’emploi  Révise les conjugaisons Tu es capable d’employer correctement les temps du passé. 1) Le livre Eclairs de grammaire se trouve sur Teams en format pdf. 2) Vous trouvez des exercices de révision sur Polpo. uploads/s3/ go2-matiere-a-connaitre-smv.pdf