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Module : Grammaire de la langue Niveau : 1ère LMD Enseignantes : Dr. BENAZOUZ N

Module : Grammaire de la langue Niveau : 1ère LMD Enseignantes : Dr. BENAZOUZ N./ HAMEL N. Page 1 RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE DÉMOCRATIQUE ET POPULAIRE Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Mohamed KHIDER-Biskra Faculté des Lettres et des Langues Département des Lettres et des Langues Étrangères Filière de français Module : GRAMMAIRE DE LA LANGUE NIVEAU 1ère LMD Dr. BENAZOUZ Nadjiba Mme. HAMEL Nawel Module : Grammaire de la langue Niveau : 1ère LMD Enseignantes : Dr. BENAZOUZ N./ HAMEL N. Page 2 TABLE DES MATIERES PARTIES DU DISCOURS Cours................................................................................................................................................................... Page I. LE NOM............................................................................................................................... 03 II. L’ARTICLE...................................................................................................................... 09 III. L’ADJECTIF ............................................................................................................... 13 IV. LE PRONOM................................................................................................................. 21 V. LE VERBE........................................................................................................................ 25 VI. L’ADVERBE.................................................................................................................. 30 VII. LA PREPOSITION................................................................................................... 36 VIII. LA CONJONCTION ............................................................................................. 42 IX. L’INTERJECTION ..................................................................................................... 45 BIBLIOGRAPHIE.................................................................................................................... 46 Module : Grammaire de la langue Niveau : 1ère LMD Enseignantes : Dr. BENAZOUZ N./ HAMEL N. Page 3 LES PARTIES DU DISCOURS I. LE NOM 1. Définition : le nom ou substantif est un mot qui sert à désigner les êtres, les choses, les idées. Exemple : Ahmed, livre, chat, gelée, bonté, néant. 2. Les caractéristiques sémantiques du nom : 2.1.Le nom commun : désigne une personne ou une chose qui appartient à une même espèce. Il peut être :  Concret : il désigne un être ou une chose qui existe dans la réalité. Il se rapporte au monde extérieur (ce qu’on voit, entend ou touche). Exemple : Le chat, la table, l’automobile, le ciel, etc.  Abstrait : il désigne une chose qui n’a pas de réalité matérielle. Il se rapporte au monde intérieur (idée, sentiment, etc.). Exemple : La fatigue, la générosité, l’insouciance, l’intelligence, etc. 2.2.Le nom propre : il ne peut désigner qu’un seul être, qu’une seule chose, qu’une seule idée. Les noms de personnes (prénom, nom de famille, surnom, etc.), de peuples ou des habitants d’un lieu, les noms historiques et géographiques sont des noms propres qui prennent toujours une majuscule. Exemple : Alger, les Algériens. 3. Les caractéristiques morphologiques du nom : 3.1.Le nom simple et le nom complexe Le nom simple s’écrit en un seul mot : une cour, le ciel, une œuvre, etc. Le nom complexe s’écrit en plusieurs mots (dont chacun a son sens propre) pour former un seul mot ayant sa signification propre. Il peut y avoir un trait d’union ou non : une basse-cour, un arc-en-ciel, un chef-d’œuvre, une robe de chambre, etc. 3.2.Genre du nom : - Les noms d’êtres animés sont, en général, du genre masculin quand ils désignent des hommes ou des animaux mâles ; on peut les faire précéder de : un, le, l’ (le père, un chien). Ils sont du genre féminin quand ils désignent des femmes ou des animaux femelles ; on peut les faire précéder de : une, la, l’ (la mère, une brebis, l’histoire) - Les noms d’êtres inanimés ou de notions abstraites sont, sans variation, les uns masculins, les autres féminins, leur genre s’explique part des raisons étymologiques. 3.2.1. Règle générale : On obtient le nom féminin de la plupart des noms d’êtres animés en écrivant à la fin de la forme masculine un « e », qui souvent ne se prononce pas. (Ami, amie- Marchand, marchande). Module : Grammaire de la langue Niveau : 1ère LMD Enseignantes : Dr. BENAZOUZ N./ HAMEL N. Page 4 3.2.2. Cas particuliers : Terminaison Féminin. Exemple Exceptions « el » « eau » « elle » « elle » Colonel-colonelle Chameau- chamelle Fou (autrefois fol) -folle « en » «on » « enne » « onne » Gardien- gardienne Baron-baronne « in » « ain » « an » « ine », « aine » « ane » Orphelin-orpheline Châtelain- châtelaine Sultan-sultane Paysan-paysanne. Rouan-rouanne « et » « ette » Coquet-coquette Préfet- préfète. « at » « ot » « ate » « ote » Avocat-avocate Idiot-idiote Chat-chatte Sot-sotte « er » « ère ». Berger-bergère « s » « x » « se » « se » Bourgeois-bourgeoise Epoux-épouse Andalou-andalouse/Métis-métisse/ vieux-vieille/ roux-rousse « f » « ve » Juif-juive/veuf-veuve « c » « que » Turc-turque/grec-grecque « eur » (noms pouvant avoir un p. présent) « euse » Porteur-porteuse Enchanteur, pécheur, vengeur : enchanteresse, pécheresse, vengeresse. « teur » (noms ne pouvant pas avoir un p. présent) « trice » Directeur-directrice Inférieur, mineur, prieur, supérieur/ Inférieure, mineure, prieure, supérieure. Ambassadeur-ambassadrice Remarque :  Une trentaine de noms en « e » ont leur féminin en « esse » : hôte-hôtesse, maitre-maitresse, poète- poétesse, prêtre- prêtresse, prince-princesse, traitre-traitresse…  Certains noms ont au féminin une forme spéciale, de même radical cependant que celle du masculin : loup-louve, roi-reine, neveu-nièce, fils-fille, dieu-déesse, ……  Certains noms marquent la distinction des genres par deux mots de radical différent : homme, femme, coq-poule, bélier-brebis, monsieur-madame, mari-femme, père-mère……  Certains noms de personnes ne varient pas en genre : un artiste-une artiste, un élève-une élève…  Certains noms de personnes ne s’appliquent habituellement qu’à des hommes n’ont pas de forme féminine : auteur, déserteur, écrivain, médecin, professeur…… 3.3.Nombre des noms : Module : Grammaire de la langue Niveau : 1ère LMD Enseignantes : Dr. BENAZOUZ N./ HAMEL N. Page 5 3.3.1. Règle générale : On forme le pluriel des noms en français en ajoutant un « s » à la fin de la forme du masculin. Exemple : un homme-des hommes 3.3.2. Cas particuliers : Terminaison Pluriel Exemple Exceptions « x » « s » « z » / / / Un pois-des pois Une croix-des croix Un nez-des nez « al » « aux » Un cheval-des chevaux. Bal/cal/carnaval/festival/régal : Bals/cals/carnavals/festivals/régals « au » « eu » « x » Un tuyau-des tuyaux Un cheveu-des cheveux Landau/sarrau/bleu/pneu : Landaus/sarraus/bleus/pneus « ail » « s » Un éventail/des éventails Bail/corail/émail/fermail/soupirail/travail/ : Baux/coraux…… « ou » « s » Un clou-des clous Bijou/caillou/chou/genou/hibou/joujou/pou : Bijoux/cailloux…… Remarque :  Ciel fait au pluriel « cieux » quand il désigne l’espace indéfini où se meuvent les astres. Il fait « ciels » quand il désigne : - Ce qui sert de plafond à une carrière : Des ciels de carrière. - Partie d’un tableau qui représente le ciel : Ce peintre fait bien les ciels. - Climat : Un de ces ciels perfides qui caressent la peau.  Œil fait au pluriel « yeux » : des yeux bleus. Le pluriel œils appartient à certains noms composés : Des œils –de-bœuf. 3.3.3. Pluriel des noms composés :  Les noms composés dont les éléments sont soudés en un mot simple forment leur pluriel comme les noms simples : des passeports.  Nom composé de : nom+nom en apposition/nom+adjectif : les deux éléments prennent le pluriel : des oiseaux-mouches, des coffres-forts.  Nom+nom complément : le premier nom seul prend la marque du pluriel : des arcs-en-ciel.  Mot invariable+nom : le nom seul prend la marque du pluriel : des haut-parleurs, des en-têtes.  Verbe+complément : le nom seul prend la marque du pluriel : des bouche-trous Remarque : Le nom est le noyau du groupe nominal, il ne peut pas être supprimé. Le nom est généralement précédé d’un déterminant et souvent d’un adjectif (expansion) qui le complète. Le nom est donneur d’accord (au déterminant, à l’adjectif et au verbe) Le groupe nominal se remplace par un pronom (pronominalisation). Module : Grammaire de la langue Niveau : 1ère LMD Enseignantes : Dr. BENAZOUZ N./ HAMEL N. Page 6 4. Fonctions grammaticales du nom : Dans une phrase, le nom peut avoir les fonctions suivantes :  Sujet : La rose charme nos regards  Attribut (du sujet ou du complément d’objet) : Mon père est enseignant. / On l’a nommé directeur.  Apposition : Fais à mon cœur ce présent radieux : la pureté du paysage.  Mis en apostrophe : O frais réveil dans la maison des champs.  Complément d’objet : direct ou indirect : Il attend son frère./ Il pense à ses vacances  Complément circonstanciel : La nuit, tous les chats sont gris.  Complément d’agent du verbe passif : Amina est aimée de ses collègues  Complément déterminatif : Une tasse de lait/ Alger est la capitale d’Algérie.  Complément de l’adjectif : Un vase plein d’eau.  Complément de l’adverbe : Il y avait peu de cavaliers.  Complément du présentatif : Voici le jour.  Complément de l’adverbe : Gare la prison ! 5. Analyse grammaticale du nom : Pour analyser le nom, en en indique :  La nature et l’espèce : nom commun ou nom propre  Le genre et le nombre  La fonction. Exemple : L’homme droit écoute la voix de sa conscience Homme : nom commun, masculin, singulier, sujet de « écouter » Voix : nom commun, féminin, singulier, C.O.D. de « écouter ». Conscience : nom commun, féminin, singulier, complément déterminatif de voix. Applications Exercice n° 1 : Dans les phrases suivantes, discernez les noms et analysez les : 1. Le printemps est une saison uploads/s3/ grammaire-1re-lmd.pdf