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Aisance, audibilité de la voix, présentation sans lire ses notes 2 pts Emploi d

Aisance, audibilité de la voix, présentation sans lire ses notes 2 pts Emploi d’un vocabulaire approprié 1 pt Cohérence de l’exposé 2 pts Gestion du temps de l’exposé (5mn) 1 pt Questionnement : réponses adaptées et argumentées 2 pts Introduction : 1 point • Titre de l’œuvre- Nom de l’artiste – Date • Mise en relation avec la thématique retenue (« Art, création et culture » Le corps) Présentation de l’œuvre : 3 points • Nature de l’œuvre (architecture, sculpture, arts graphique, photographie, œuvre symphonique, chanson …) • Dimensions / durée • Epoque / courant artistique (quand c’est possible) • Destinataires de l’œuvre : commande ou libre, public visé • Lieu de conservation, d’exposition (Arts plastiques / histoire) • Situation de l’extrait / de la chanson dans une œuvre ou dans un album • Situation dans son contexte historique / social / artistique Analyse détaillée et interprétation de l’œuvre : 5 points • Description détaillée : (3 points) o Composition (structure générale, organisation des différents éléments les uns par rapport aux autres) o Matériaux et techniques utilisés dans la réalisation o Que veut exprimer l’artiste et comment s’y prend-il ? • Signification : (2 points) o Quel est le message de l’œuvre ? o Quel est le but de l’œuvre ? Mettre l’œuvre étudiée en relation avec une autre œuvre : 2 points • Elle n’appartient pas forcément au même domaine artistique que l’oeuvre de référence • Le choix de cette œuvre est libre, mais doit être justifié au cours de l’exposé • Quelques exemples de mise en relation : o Elle aborde le même thème mais sont de nature différente (dessin/sculpture/musique) o Quelles sont les ressemblances dans la signification des deux œuvres ou au contraire en quoi s’opposent-elles ? o Comment délivrent-elles le même message, mais en utilisant des moyens différents ? Conclusion : Quel est votre ressenti face à cette œuvre d’art ? (œuvre sujet du DNB) 1 point • Je l’ai aimée et pourquoi ? Je ne l’ai pas aimée pourquoi ? • Elle ne m’a pas touché(e), m’a laissé(e) indifférent(e) et pourquoi • Pourquoi l’avez-vous choisie dans votre liste ? Capacités générales et attitudes Grille commune de présentation des œuvres en Histoire des Arts uploads/s3/ grille-commune-de-presentation-des-oeuvres-en-histoire-des-arts-pdf.pdf