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LES TYPES DE TEXTES LE TEXTE EXPLICATIF LES TEXTES QUI EXPLIQUENT DES IDÉES, UN

LES TYPES DE TEXTES LE TEXTE EXPLICATIF LES TEXTES QUI EXPLIQUENT DES IDÉES, UN CONCEPT, DES PHÉNOMÈNES, DES ÉVÉNEMENTS OU LA MANIÈRE DE FONCTIONNER D’UN OBJET Le texte à dominante explicative sert à : • expliquer; • informer; • faire comprendre; • enseigner ou instruire; • mettre en évidence les causes d’un problème et les solutions possibles; • apporter un certain réalisme, un aspect vraisemblable ou de crédibilité dans une histoire ou un récit. Ce type de texte peut comprendre : • un lien de causalité (ex. phénomène/ conséquences, cause/conséquences, problème/causes, problème/solutions); • une réponse à une question ou à un problème posé de façon explicite ou implicite; • des faits, des chiffres, des données, des statistiques ou des dates; • des termes techniques ou spécialisés; • un énonciateur neutre offrant un point de vue objectif; • des paragraphes, des titres et des sous- titres; • des procédés explicatifs : • des exemples; • des comparaisons pour souligner les ressemblances et les différences; • des définitions (accentuées en caractère gras, en italique, etc.); • la représentation (des photos, des illustrations et des schémas; • des reformulations. PROCÉDÉS SYNTAXIQUES ET GRAMMATICAUX : Forme de phrase : • Impersonnelle Temps verbaux de base : • le présent; • le passé composé. PROCÉDÉS D’ORGANISATION DU DISCOURS : Les principaux marqueurs de relation utilisés : • de but (ex. pour, afin de, pour que) • d’explication ou de cause (ex. puisque, parce que, car, en effet); • de conséquence ou de conclusion (ex. donc, ainsi, alors, c’est pourquoi); • d’illustration (ex. par exemple, notamment); • de temps (d’abord, ensuite, après); • d’opposition (ex. mais, toutefois, bien que, par contre); • d’addition, d’hiérarchisation ou d’énumération (ex. de plus, ni, enfin, et, ensuite, cependant, etc.); • de comparaison (ex. comme, moins que, plus que, etc.). PROCÉDÉS LEXICAUX: • vocabulaire spécialisé, technique et précis; • champ lexical PROCÉDÉS STYLISTIQUES : • périphrase • comparaison • gradation PROCÉDÉS PROSODIQUES • Rythme, pause, accentuation PROCÉDÉS GRAPHIQUES ET VISUELS : Mise en page du texte: • Illustrations, photos, schémas, graphiques; • caractère gras pour mettre en évidence une définition, un titre; • disposition du texte… La séquence explicative – séquence dominante dans un texte explicatif – contient : • une phase de questionnement – introduction (présente le sujet et la raison pour donner une explication, « Pourquoi? » « Comment? »); • une phase explicative – développement (contient les éléments de l’explication, la réponse à la question posée ou au problème identifié, « Parce que… »); • une phase conclusive – conclusion (consiste en un résumé ou une évaluation). Exemples de textes de type explicatif : • reportage; • compte rendu; • manuel scolaire; • encyclopédie; • article scientifique; • page Web; • etc. FONCTION LES OUTILS LINGUISTIQUES PRINCIPALES CARACTÉRISTIQUES SÉQUENCE TEXTUELLE GENRES LES TYPES DE TEXTES LE TEXTE EXPLICATIF LES TEXTES QUI INDIQUENT COMMENT FAIRE QUELQUE CHOSE OU COMMENT AGIR La fonction de ce type de texte est de/d’ : • inciter à agir ou à se comporter d’une façon précise; • ordonner; • donner des instructions; • conseiller; • guider et orienter; • faire comprendre; • enseigner ou instruire. Exemples d’un texte explicatif : • recette; • mode d’emploi; • consigne; • marche à suivre; • règles de jeu; • slogan; • règlements ou routines de classe; • invitation; • plan de travail; • critères de réalisation d’une tâche; • itinéraire; • etc. PROCÉDÉS SYNTAXIQUES ET GRAMMATICAUX : Type de phrase : • Phrase impérative Forme de phrase : • Phrase impersonnelle • Phrase à la forme négative pour signifier une interdiction. Modes verbaux de base : • l’impératif; • l’infinitif; • le futur simple; • le subjonctif. PROCÉDÉS D’ORGANISATION DU DISCOURS : Les principaux marqueurs de relation utilisés : • d’énumération (ex. premièrement, deuxièmement, et, ensuite, enfin, etc.). PROCÉDÉS LEXICAUX: • vocabulaire spécialisé, technique et précis; PROCÉDÉS PROSODIQUES • Rythme, accentuation, intonation PROCÉDÉS GRAPHIQUES ET VISUELS : Mise en page du texte: • Illustrations, photos, schémas, graphiques; • Disposition du texte : utilisation de puces, style télégraphique Ce type de texte peut comprendre : • des conseils, des ordres, des comportements à adopter, des étapes, des règlements, des instructions, etc.; • des phrases courtes ou énoncés courts; • une structure énumérative; • un message impersonnel. FONCTION LES OUTILS LINGUISTIQUES GENRES PRINCIPALES CARACTÉRISTIQUES LES TYPES DE TEXTES LE TEXTE EXPLICATIF TEXTES QUI SERVENT D’OUTILS DE RÉFÉRENCE La fonction de ce type de texte est de/d’ : • informer; • servir d’outil de consultation, d’appui ou d’aide-mémoire. Ce type de texte peut comprendre : • des listes; • des appuis visuels; • des informations condensées; • une mise en page dégagée et facile d’accès. PROCÉDÉS LEXICAUX: • Champ lexical; PROCÉDÉS GRAPHIQUES ET VISUELS : Mise en page du texte: • Illustrations, photos, schémas, graphiques; • Disposition du texte : utilisation de puces, style télégraphique Exemples : • abécédaire; • carte géographique; • imagier; • légende (liste explicative de symboles); • recueil de lettres ou de mots illustrés; • annuaire; • mur de mots; • lexique; • dictionnaires visuel et usuel; • glossaire; • référentiel grammatical; • horaire illustré; • liste de synonymes; • table des matières; • atlas; • etc. LE TEXTE EXPLICATIF LES TEXTES QUI ILLUSTRENT DES INFORMATIONS ET DES IDÉES La fonction de ce type de texte est de/d’ : • informer; • schématiser et conceptualiser de l’information ou des idées; • organiser ou présenter de l’information ou des idées; • développer, concrétiser ou approfondir la compréhension. Ce type de texte comprend : • des représentations visuelles; • des informations condensées. PROCÉDÉS LEXICAUX: • Champ lexical; PROCÉDÉS GRAPHIQUES ET VISUELS : Mise en page du texte: • Illustrations, organigrammes, choix de couleurs; Exemples : • diagramme de Venn; • diagramme de Carol; • tableau; • schéma; • graphique; • plan; • carte sémantique; • murale; • maquette; • dessins commentés; • bulletin de météo; • coupe transversale • diagramme séquentiel • carte routière; • etc. FONCTION LES OUTILS LINGUISTIQUES PRINCIPALES CARACTÉRISTIQUES FONCTION LES OUTILS LINGUISTIQUES PRINCIPALES CARACTÉRISTIQUES GENRES GENRES uploads/s3/ le-texte-explicatif.pdf