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Le texte explicatif : procédés, Faculté des Sciences Semlalia, B.NADEIF Page 1 Les procédés explicatifs Le mot « procédé » désigne une méthode d'action pour arriver à un résultat ou une manière de faire une opération. Dans le discours explicatif, plusieurs procédés sont utilisés. Ces procédés sont très importants, car ils facilitent la compréhension du lecteur des notions présentées. On peut ne pas utiliser tous les procédés, mais il est recommandé d’en utiliser différents. Les procédés les plus utilisés sont : la définition, la reformulation, l’exemplification, la comparaison, Le contraste ou l’antithèse, L’illustration visuelle, L’énumération, et le procédé lié à la solution (cause-effets) . 1) La définition La définition consiste à donner le sens d’un mot, un phénomène, un fait… Elle sert aussi à décrire ce qu’est une chose, un fait ou un phénomène en énumérant ses caractéristiques. Une définition peut être introduite par un marqueur, des tirets, une virgule ou des parenthèses. Exemples : 1. Matrice : « En mathématiques, les matrices sont des tableaux de nombres qui servent à interpréter en termes calculatoires et donc opérationnels les résultats théoriques de l'algèbre linéaire et même de l'algèbre bilinéaire. Toutes les disciplines étudiant des phénomènes linéaires utilisent les matrices. Quant aux phénomènes non linéaires, on en donne souvent des approximations linéaires, comme en optique géométrique avec les approximations de Gauss. » (Source :Wikipédia) 2. Métazoaire : « Les métazoaires constituent, en classification du vivant, l’ensemble des animaux, êtres eucaryotes, pluricellulaires, hétérotrophes et généralement mobiles. S’opposant aux protozoaires (unicellulaires), ils regroupent 35 embranchements comprenant en tout plus d’un million d’espèces, adaptées à tous les environnements. Les métazoaires sont extrêmement diversifiés, de l’éponge à l’éléphant en passant par les étoiles de mer, les scarabées, les escargots ou l’Homme. » (futura-sciences.com) Le texte explicatif : procédés, Faculté des Sciences Semlalia, B.NADEIF Page 2 2) La reformulation La reformulation permet de réexpliquer une notion de manière(s) différente(s). Il s’agit de la reprise d’une explication sous une forme différente. La reformulation consiste à utiliser des synonymes, un vocabulaire analogique, une formulation différente, à recourir aux discours indirects, bref, à dire la même chose en d’autres mots. Une reformulation est souvent introduite par un marqueur de relation (c’est-à-dire, en d’autres mots, autrement dit, pour être plus clair, en résumé, etc.) Globalement, on peut distinguer quatre (4) techniques de reformulation : 1. La reformulation reflet : Elle consiste à paraphraser (développer de manière détaillée) ce qui est dit. Parmi les expressions employées pour commencer ce type de reformulation:  En d’autres termes,… Si j’ai bien compris,… Si je comprends bien,… 2. La reformulation résumé : Elle vise à reprendre l’essentiel de ce qui est dit. Pour aborder la reformulation, on peut utiliser des expressions du genre :  En résumé, … Au final,… En deux mots,… 3. La reformulation recentrage (clarification ou élucidation) : Elle a pour objet de clarifier le sens du message en insistant sur ce qui est important. Cette option va plus loin, au-delà de ce qui a été dit. Il s’agit de reformuler de façon à faire préciser le propos : lever une ambiguïté, chercher le concret et le précis, ce qui amène l’interlocuteur à clarifier sa pensée. Dans ce cas de reformulation, on peut utiliser des formules du genre :  Autrement dit… Cela revient à dire que… En clair… c'est-à-dire… Exemple : L’émission de rayonnement par les corps chauffés : C’est ce rayonnement qui a porté le coup fatal à la mécanique du XIX ème siècle. Nous savons qu’un corps solide chauffé devient incandescent, c’est- à- dire qu’il émet de la lumière visible. Mais aux températures plus basses, les corps émettent encore un rayonnement, qui ne nous est plus visible, c’est un rayonnement dans le domaine de l’infrarouge ( I.R. ). Nous parlerons ici de « rayonnement thermique ». (Source : Pascal BIGOT, cours « Structure de l’atome » 4. La reformulation écho (ou perroquet) : Elle consiste tout simplement à répéter les paroles de l’interlocuteur. Comme un perroquet. Le texte explicatif : procédés, Faculté des Sciences Semlalia, B.NADEIF Page 3 3) L’exemplification L’exemplification consiste à soutenir ses explications par un exemple concret. Il s’agit d’illustrer une notion, un phénomène ou un principe à l’aide d’une situation concrète ou d’un élément de la vie courante. Utiliser des exemples concrets pour expliquer la matière aide souvent les lecteurs à mieux visualiser ou distinguer les notions et les situations abstraites. L’exemple est souvent introduit par un marqueur de relation (par exemple, tel que, tel, c’est le cas de, etc.) Cas illustratif La forme la plus connue du théorème de Pythagore est la suivante : " Dans un triangle rectangle, le carré de l'hypoténuse (côté opposé à l'angle droit) est égal à la somme des carrés des deux autres côtés. " Dans un triangle ABC rectangle en C, AB étant l'hypoténuse, où AB = c, AC = b et BC = a (cf. figure ci-contre), on aura donc : BC2 + AC2 = AB2 ou encore : a2 + b2 = c2 Le théorème de Pythagore permet ainsi de calculer la longueur d'un des côtés d'un triangle rectangle si l'on connaît les deux autres. Exemple : avec les notations ci-dessus, soit le triangle rectangle de côtés a = 3 et b = 4; alors la longueur du troisième côté, c, est donnée par: a2 + b2 = 32 + 42 = 25 = c2 d'où c = 5. Un triplet de nombres entiers tel que (3, 4, 5), représentant la longueur des côtés d'un triangle rectangle s'appelle un triplet pythagoricien. (Source : techno-science.net) Le texte explicatif : procédés, Faculté des Sciences Semlalia, B.NADEIF Page 4 4) La comparaison, Contraste et antithèse Dans la même visée que les exemples, la comparaison associe deux idées semblables. Elle permet de démontrer de manière concrète les ressemblances entre les connaissances diverses. C’est un rapprochement de deux (ou plusieurs) réalités au moyen d’un terme de comparaison. Le comparé et le comparant possèdent au moins une caractéristique commune qui justifie la comparaison. La comparaison consiste donc à rapprocher le phénomène ou le sujet à expliquer d’un autre phénomène avec lequel il a des points de ressemblance. Le procédé de comparaison permet de mettre en relation deux éléments, deux situations, deux personnes ou deux objets afin d’en faire ressortir le(s) ressemblance(s) . Une comparaison est souvent introduite par un marqueur de relation (comme, tel, tel que, à la manière de, plus que, moins que, au même titre que, de la même façon…..aussi+ adjectif qualificatif+ que……autant que…..tel ou mieux ou pire que…..à titre de comparaison….. .un peu comme, etc.). Exemple : Certaines formes de cancer sont tout aussi virulentes que le virus du sida. Comparé terme de comparaison Objet de comparaison comparant Le contraste ou l’antithèse fonctionne de la même manière que la comparaison, sauf que l’on fait ressortir les différences plutôt que les ressemblances. Le contraste ou l’antithèse consiste à rapprocher deux objets, deux phénomènes, en mettant en opposition certains éléments Parmi les expressions employées pour introduire le contraste ou l’antithèse, on trouve : contrairement à ……à la différence de… à l’inverse…. Exemple : Contrairement au pétrole, l’hydro-électricité est une énergie renouvelable. Le texte explicatif : procédés, Faculté des Sciences Semlalia, B.NADEIF Page 5 5) L’illustration visuelle Dans le cas de l’illustration visuelle, l’objectif est d’appuyer les idées sur un court document écrit, une photo, un schéma ou un graphique. Les éléments graphiques permettent de faire voir et, par conséquent, faire comprendre, plus facilement le phénomène expliqué. Parmi les moyens utilisés, on peu citer : les schémas, les graphes, les encadrés, mots en gras, photos, images…. Exemples 1. Illustration de l’effet de serre grâce à un schéma Effet de serre Une représentation schématique des échanges d'énergie entre l'espace, l'atmosphère terrestre, et la surface de la Terre. L'effet de serre est un processus naturel de réchauffement de l'atmosphère qui intervient dans le bilan radiatif de la Terre. Il est dû aux gaz à effet de serre (GES) contenus dans l'atmosphère, à savoir principalement la vapeur d'eau (qui contribue le plus à l'effet de serre), le dioxyde de carbone CO2 et le méthaneCH4. Cet effet a été nommé ainsi par analogie avec la pratique en culture et jardinerie de construire des serres, espaces clos dont une ou plusieurs faces sont transparentes, laissant passer le rayonnement du soleil et le retenant prisonnier à l'intérieur. C'est le piégeage des infrarouges qui entraine une augmentation de la température. (Source : lcfstet.canalblog.com) 2. Miroirs sphériques en approximation de Gauss Les miroirs sphériques sont des miroirs dont la surface réfléchissante est une portion de sphère. Si cette surface réfléchissante est tournée vers le centre, le miroir est dit concave. Il est convexe dans le cas contraire. Miroirs sphériques (concave et convexe). Le texte explicatif : procédés, Faculté des Sciences Semlalia, B.NADEIF Page 6 3. Légende d’une cellule Organisation des molécules et des matériaux de base dans la cellule ...... Schéma + légende (Source : takween.com) 4. Transfert thermique et changement d’état physique d’un corps pur : Les différents noms des changements (Source : physique.chimie.pagesperso-orange.fr) Le texte explicatif : uploads/s3/ procedes-explicatifs 1 .pdf

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