187 Version du 01-2017 Lieu de la formation : Locaux de Mandyben ou chez le cli

187 Version du 01-2017 Lieu de la formation : Locaux de Mandyben ou chez le client | Nombre de stagiaires (si en session) : 3 minimum - 12 maximum Moyens pédagogiques : 1 poste par stagiaire - 1 Vidéo projecteur - Plateforme E-learning Modalités pédagogiques : Alterne temps de présentation, d’échanges en groupe avec l’intervenant et réflexion personnelle Modalités d’évaluation : Cas pratique en continu avec évaluation par le formateur Formalisation à l’issue de la formation : Attestation de fin de formation Présentation de l’interface d’AutoCAD (1 h) • Barre d’accès rapide, la barre de menus, • Le ruban, le work-space, • La barre de commande, la barre de contrainte Configuration (4 h) • Fermeture du ruban, • Création des barres d’outils, • Gestion des couleurs de l’espace de travail, • Configuration des préférences et options, • Paramétrage de la barre des contraintes. Premier dessin (7 h) • Configuration de la barre d’outils dessin. • Utilisation des outils de dessins : o A main levée par clics, o A l’aide de la grille, o Par coordonnées absolues, o Par coordonnées relatives, o Par coordonnées polaires. - Ligne, polyligne, cercle, rectangle, elipse, polygones Modifications (6 h) • Configuration de la barre d’outils Modifications. • Utilisation des outils: o A main levée par clics, o A l’aide de la grille, o Par coordonnées absolues, o Par coordonnées relatives, o Par coordonnées polaires. • Déplacer, copier, rotation, echelle, décaler, ajuster, prolonger, décomposer. Les propriétés (4 h) • Ouverture et fermeture de la boite de dialogue propriété. • Configuration de la barre d’outils propriété. • Gestion des couleurs, des types de lignes, des épaisseurs, des couleurs. Les calques (3 h) • Configuration des barres d’outils calques 1 et 2. • Présentation de la boite de dialogue calque. • Création d’un nouveau calque • Propriété d’un calque. o Courant, couleur, epaisseur, type de ligne, actif / Inactif, libre / Gelé, verrouillé / déverrouillé. • Propriété des calques par clic à l’écran. Les styles (1 h) • Styles de textes, styles de lignes de repères multiples, styles de côtes. Les textes (1 h) • Création d’un texte multiligne et centrage : haut gauche, milieu centre, bas droit etc… Les cotations (1 h) • Linéaire, alignée, continue, rapide, angle, rayon, Barre de contrainte (3 h) • Configuration, les accrochages, la grille, le mode ortho • Le mode polaire, les coordonnées, les alignements, • Aperçu des épaisseurs. Les présentations (4 h) • Création d’une présentation, configuration de la barre d’outils fenêtre, création d’un cartouche, impression à l’échelle. Autocad Initiation Public : Infographiste, animateur 3d, architectes, graphistes, photographes, demandeurs d’emploi Pré-requis : Bonne connaissance de l’environnement informatique (pratique courante d’OS X ou de Windows). Durée : 21 heures (3 jours) Objectifs : Découvrez et maîtrisez les fonctionnalités de base d’AutoCAD. Créer un plan coté et annoté et l’imprimer à l’échelle. La formation à distance se passe en visio-conférence en face à face et partage d’écran. Nous utilisons le logiciel Zoom que vous pourrez installer (gratuit et sans abonnement).  Notre formateur vous accompagnera dans votre apprentissage pour vos questions et réflexions. La visio-conférence permet entre autres : •  D’afficher à l’écran la personne qui parle (et masquer les autres). • D’afficher en mosaïque les différents stagiaires, •  De permettre un dialogue écrit en direct entres personnes (sans que l’ensemble des stagiaires puisse le voir) • De partager son écran, • De prendre la main à distance, • D’afficher des documents, • De permettre de modifier des documents à distance, • … 3 Le stagiaire dispose, en plus de la formation d’un accès à notre plateforme de E-learning pendant toute la durée de la formation. CONTENU DU DISPOSITIF ET MODALITÉS D’ENCADREMENT ET D’ASSISTANCE PÉDAGOGIQUE : L’action de formation objet des présentes est un dispositif pédagogique intégré qui s’appuie sur : • l a mise à disposition sur support analogique et/ou numérique des ressources nécessaires à la formation sur une plateforme de Blended Learning (alliant cours à distance, tutoriels, exercices et QCM en ligne avec Scoring) •  la vérification, la sécurité et la visibilité du temps passé par le bénéficiaire (compteur de temps de connexion), le scoring (résultats des QCM) et la possibilité d’éditer les statistiques de manière officielle. •  une expérience supplémentaire en adéquation avec la formation. •  le relationnel via la plateforme avec le formateur pour répondre à toutes questions concernant les cours et révisions en ligne. Qu’est-ce qu’un cours à distance ? 9 Formation tutorée et/ou FOAD E-Learning Selon l’évolution du programme, notre formateur donne une série d’exercices pratiques, ainsi que des tutoriaux présents sur notre plateforme pour une mise en pratique professionnelle des acquis de la formation. La plateforme contient plus de 50 modules de formations. Les programmes E-learning sont disponibles ici : http://www.mandyben-formation.com/programmes/elearning/autocad.pdf Objectifs : Mettre en pratique de manière autonome exercices, cas pratiques et QCM par l’intermédiaire de notre plateforme E-learning. 10 4 Configuration de travail Navigateur L’application a été conçue pour être utilisée sur n’importe lequel des principaux navigateurs du marché. Pour une utilisation optimale, nous préconisons Chrome et FireFox. Internet Explorer recèle encore parfois quelques soucis d’affichage. Système d’exploitation PC: Windows XP, Vista, Seven... MAC : 10.5 minimum Bande passante de votre FAI Le nombre important de vidéos dans les contenus pédagogiques implique d’avoir une bande passante minimale de 4 Mb/s. Logiciel Gotomeeting® Vous installerez un logiciel gratuit pour pouvoir participer aux classes virtuelles et webinar. Configuration du navigateur Dans vos configurations de navigateur, l’activation des éléments suivants est nécessaire :  rMFTQPQVQ  rMF+BWBTDSJQU  rMFQMVHJO"DSPCBU1%' Poste de travail L’application fonctionne aussi bien sur Mac, sur PC et sur tablette (iPad compris). Une résolution d’écran de 1024x768 est le minimum requis mais l’idéal est de travailler avec une résolution de 1280x960 ou même en 1600x1000 et un écran de taille minimale le 17 pouces. Périphériques L’utilisation d’un micro-casque est fortement conseillée pour l’écoute des modules, mais également lors des e-classes. Une webcam est également un plus pour la participation aux classes virtuelles. MAC PC Tablette Webcam Micro-Casque Vous installerez un logiciel gratuit pour pouvoir participer aux classes virtuelles et webinar. 11 5 Démarrage rapide Si vous souhaitez avoir un aperçu très rapide de l’interface sans forcément lire les pages qui suivent... Après votre connexion vous arrivez sur l’interface ci-contre. La première chose à faire est de sélec- tionner dans le menu déroulant 1, la formation souhaitée dans votre parcours. Dans la zone 2, vous retrouvez la liste complète des modules de la formation, avec à droite, le temps correspondant au module. Lorsque vous sélectionnez un module, le premier grain du module se lance automatiquement (en général une vidéo). Vous visualisez les grains du mo- dule en zone 3. Il peut y avoir une ou plusieurs vidéos, un ou plusieurs exer- cices, un document de type PDF, et pour valider le module un QCM à réaliser. Pendant une vidéo vous pouvez passer en affichage plein écran grâce au bouton 4 (retour en mode normal avec la touche «esc» de votre clavier). Dans la zone 5 vous trouvez les ateliers qui permettent de mettre en pratique de façon ludique un ensemble de fonctions vues dans plusieurs modules. Les zones 6 et 7 permettent d’ouvrir un volet ou des tiroirs contenant d’autres fonctionnalités qui seront traitées en détail dans les pages suivantes. Attention : il est très important de systématiquement se déconnecter en zone 8 avant de fermer la page ou de quitter votre navigateur. 1 2 3 5 6 8 7 4 12 Découverte de l’espace de travail Vous arrivez sur votre espace de formation qui est composé de 4 zones principales. Deux «volets» se trouvent de chaque cotés de la zone de tra- vail. Au centre se trouve la zone principale de visualisation des modules pédagogiques et en dessous le volet de navigation contenant les diffé- rents grains du module en cours (vidéos, pdf, exercices, QCM...). Le volet de gauche contient les outils de navigation dans votre formation. Le volet de droite est plus informatif et correspond à l’identification de vos formateurs référents, aux outils de communication, agenda, tableau de bord et alertes. Chaque zone s’ouvre ou se ferme en fonction de vos besoins en cliquant sur l’icône triangle, vous permetant ainsi d’optimiser au mieux votre espace de travail. Notez que les couleurs de l’interface de votre plateforme peuvent être différentes, claires, foncées (comme ici) ou autre, en fonction du choix de votre organisme. 6 13 Présentation des volets Les rubriques peuvent êtres ouvertes ou fermées en fonc- tion de leur utilisation (icône triangle de gauche). Le triangle placé à droite des volets permet de les ouvrir ou de les fermer. Ce triangle, sui- vant les navigateurs, est placé en haut ou au milieu. Configuration de l’espace de travail avec les 2 volets ouverts. Vu de la plateforme avec les 2 volets fermés. Ce mode permet d’avoir une vidéo en grand format, la navigation d’un module à l’autre se fait alors au moyen de la zone du bas. Rubrique «Identification» : Ces données ont été saisies par votre uploads/s3/ programme-autocad-initiation.pdf

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