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- SUPPORT DE COURS - MACROECONOMIE Licence I de Sciences Economiques et de Gest

- SUPPORT DE COURS - MACROECONOMIE Licence I de Sciences Economiques et de Gestion, 2013-2016 Prof. AKA BROU Emmanuel Agrégé en Sciences Economiques UFR des Sciences Economiques et de Gestion Université Félix HOUPHOUET-BOIGNY Abidjan-Cocody, Côte d’Ivoire Prof. AKA BROU Emmanuel UFR SEG Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan-Cocody Support de cours de Macroéconomie Licence I de Sciences Economiques et de Gestion, 2013-2016 1 VEUILLEZ CONTACTER l’AUTEUR POUR VOS REMARQUES ET SUGGESTIONS ! Email : e.aka-brou@hotmail.fr L’auteur : Prof. AKA BROU Emmanuel, Agrégé en Sciences Economiques, est spécialiste en Macroéconomie, Monnaie et Finance Internationale. Il est titulaire d’un Doctorat en sciences économiques -spécialité : macroéconomie et finance internationale- de l’Université Clermont-Ferrand I (France), d’un Diplôme d’Etudes Approfondies en Economie de l’Environnement, des Ressources Naturelles, de l’Energie et de l’Agriculture de l’Université Toulouse I, d’une Maîtrise et d’une licence en sciences économiques de l’Université de Cocody-Abidjan. Prof. AKA BROU enseigne à l’Université Félix HOUPHOUET-BOIGNY, Cocody- Abidjan et à l’Ecole Nationale Supérieure de Statistique et d’Economie Appliquée d’Abidjan (ENSEA) depuis décembre 2007. Il a enseigné l’économie à l’Université Paris 11 (2006-2007) et à l’Université Clermont-Ferrand I (2004-2006) en France. Il a également été Economiste au Fonds Monétaire International (2003), Washington, D.C., Etats-Unis. Prof. AKA BROU Emmanuel UFR SEG Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan-Cocody Support de cours de Macroéconomie Licence I de Sciences Economiques et de Gestion, 2013-2016 2 SOMMAIRE Partie I. Concepts fondamentaux Chapitre 1. Introduction à la macroéconomie………………………………………………….3 Chapitre 2. Les agrégats de la macroéconomie……………………………………………….12 Chapitre 3. La consommation et l’épargne…………………………………………………...21 Chapitre 4. L’investissement………………………………………………………………….36 Chapitre 5. La production, le marché du travail et le chômage………………………………47 Chapitre 6. Les principes de l’offre globale et de la demande globale, la détermination des prix et l’inflation……………………………………………………………………………...69 Partie II. Introduction à la politique économique Chapitre 7. Le modèle IS/LM……………………………………………………………… Chapitre 8. La politique budgétaire, fiscale et sociale…. ….………………………………… Chapitre 9. La politique monétaire…………………………………………………………….. Partie III. Exercices corrigés Prof. AKA BROU Emmanuel UFR SEG Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan-Cocody Support de cours de Macroéconomie Licence I de Sciences Economiques et de Gestion, 2013-2016 3 Partie I. Concepts fondamentaux Prof. AKA BROU Emmanuel UFR SEG Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan-Cocody Support de cours de Macroéconomie Licence I de Sciences Economiques et de Gestion, 2013-2016 4 Chapitre 1 Introduction à la macroéconomie Introduction La science économique est la discipline scientifique qui étudie la coordination des actions des agents économiques qui participent à la production, à la répartition et à la consommation des richesses. Elle est traditionnellement subdivisée en deux branches principales : la microéconomie et la macroéconomie. « Micro » signifie petit alors que « macro » signifie grand. La microéconomie étudie les différentes composantes de l’économie. Elle étudie l’offre et la demande de biens, de services et de ressources spécifiques. L’offre émane des producteurs, et la demande provient des consommateurs. Les voitures, les vêtements, les chaussures, le pain et l’ananas sont des exemples de biens offerts par les producteurs. Comme exemple de services on peut citer le travail d’une secrétaire, d’un informaticien, d’un mécanicien, d’une banque, d’un électricien, d’un plombier. La macroéconomie adopte une vision plus générale de l’économie, c’est-à-dire qu’elle étudie l’économie comme un tout ; elle s’efforce de construire des modèles qui rendent compte des relations entre les agrégats calculés au niveau de l’économie globale. Au sein d’une économie donnée, le niveau total des dépenses, qu’elles soient le fait des consommateurs, de clients étrangers, de l’Etat ou des entreprises, est appelé demande globale. De même, le niveau total de l’offre, tous secteurs d’activité confondus, est appelé offre globale ; elle correspond à la production nationale totale des biens et services. 1. Le champ de la macroéconomie 1.1 Les principaux problèmes La première variable que les économistes considèrent ordinairement est le PIB (Produit Intérieur Bruit) d’une nation. Il mesure la production annuelle du pays. Prof. AKA BROU Emmanuel UFR SEG Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan-Cocody Support de cours de Macroéconomie Licence I de Sciences Economiques et de Gestion, 2013-2016 5 Tableau 1. Evolution du PIB, de la population et du PIB par tête de la Côte d’Ivoire Années 1960 1970 1980 1990 2000 2005 2010 2011 2012 PIB (Mds FCFA) 133,93 402,30 2.149,90 2.939,33 7.416,70 8.631,19 11.352,14 11.359,62 12.600,00 Population (millions) 3,47 5,24 8,26 12,11 16,13 17,39 18,98 19,39 19,84 PIB/Habitants* (FCFA) 38 596,5 76 774,8 260 278,4 242 719,2 459 807,8 496 330,6 598 110,4 585 849,4 635 080,6 Note : (*) Nos calculs à partir des données de WDI de la Banque Mondiale. Outre le niveau du PIB, qui permet de faire des comparaisons entre les pays, les macroéconomistes s’intéressent d’abord à quatre indicateurs. -Le taux de croissance du PIB d’une année à l’autre, qui mesure la vitesse à laquelle une nation s’enrichit. Obtenir un taux de croissance à long terme élevé est un objectif commun à tous les gouvernements. La notion de long terme est très importante, car pour qu’on puisse parler de croissance, le phénomène ne doit pas être temporaire mais durer une longue période. Graphique 1. Taux de croissance annuel (en %) du PIB par habitant de la Côte d’Ivoire, 1961-2012 Source : WDI, Banque Mondiale Travail à faire : commenter le graphique 1. Prof. AKA BROU Emmanuel UFR SEG Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan-Cocody Support de cours de Macroéconomie Licence I de Sciences Economiques et de Gestion, 2013-2016 6 -Le taux de chômage, qui mesure la proportion de travailleurs dans l’économie qui n’ont pas d’emploi et en cherchent un. Réduire le chômage est un autre objectif primordial pour les gouvernements. -Le taux d’inflation, qui mesure le taux moyen de l’augmentation des prix au cours du temps (i.e. une augmentation générale des prix). Les gouvernements visent généralement une inflation faible et stable. Cela facilite, entre autres, la prise de décision des individus, des décisions de consommation pour les travailleurs, d’investissement pour les entreprises. Graphique 2. Taux d’inflation annuel (en %) en Côte d’Ivoire, 1961-2012 Source : WDI, Banque Mondiale Travail à faire : commenter le graphique 2. -L’équilibre extérieur de la balance commerciale qui est la différence entre la valeur des exportations et des importations de biens. Une balance commerciale positive signifie que le pays exporte plus de biens qu’il n’en importe. On parle d’excédent commercial ou balance excédentaire. Quand la balance commerciale est négative, on parle de déficit commercial. Quand la balance commerciale est nulle, on dit qu’il y a équilibre commercial. Remarque : la balance commerciale est un sous-compte de la balance des paiements qui est défini comme un document comptable qui enregistre l’ensemble des transactions économiques et financières d’une économie-un pays ou une zone économique-avec le reste du monde (Pour plus de détails voir programme de finance internationale en L3). Prof. AKA BROU Emmanuel UFR SEG Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan-Cocody Support de cours de Macroéconomie Licence I de Sciences Economiques et de Gestion, 2013-2016 7 1.2 La politique macroéconomique des Etats Les principaux objectifs que se fixe un gouvernement sont : -une croissance économique forte et stable ; -un chômage faible ; -une inflation faible ; -un équilibre extérieur stable : éviter d’avoir des échanges commerciaux déficitaires. Ces quatre principaux objectifs potentiels de la politique économique représentent ce que Nicolas Kaldor (1971) a appelé le carré magique. Ces quatre objectifs de politique économique sont toujours difficiles à atteindre et, parfois, sont même antagonistes. Ainsi, une politique destinée à accélérer la croissance économique peut conduire à une montée de l’inflation et à un déficit de la balance commerciale. Les gouvernements sont donc contraints à faire des choix entre ces objectifs économiques. 2. Le circuit économique Le circuit économique est une représentation de l’activité économique sous la forme de flux réels, monétaires et financiers qui mettent en relation des catégories d’agents économiques. Pour ce faire, les différents acteurs de la vie économique sont classés en cinq groupes appelés secteurs institutionnels, qui constituent la base de la comptabilité nationale. Croissance : taux de croissance du PIB (%) Equilibre extérieur : solde extérieur (% du PIB) Taux de chômage (% de la population active) Inflation (%) : stabilité des prix Prof. AKA BROU Emmanuel UFR SEG Université Félix Houphouët-Boigny, Abidjan-Cocody Support de cours de Macroéconomie Licence I de Sciences Economiques et de Gestion, 2013-2016 8 Ces groupes rassemblent les « unités » ayant des comportements économiques similaires caractérisés par leur fonction principale et la nature de leur activité. Les cinq secteurs institutionnels résidents sont : -les sociétés non financières, c’est-à-dire les entreprises ; -les sociétés financières, par exemple les banques et les compagnies d’assurances ; -les administrations publiques, c’est-à-dire les établissements ou institutions qui relèvent de l’Etat ou des collectivités territoriales (régions, départements, municipalités) : écoles et collèges, hôpitaux, ministères, etc. -les ménages, c’est-à-dire les personnes résidentes et leur famille ; -les institutions à but non lucratif, par exemple les associations, les partis politiques, les églises, etc. Remarque : les agents qui ne résident pas dans le pays étudié, mais qui interagissent néanmoins avec les secteurs institutionnels résidents, sont regroupés dans un seul et dernier ensemble institutionnel, appelé le reste du monde. 2.1 Circuit simplifié et fermé Graphique 3. Le circuit économique simplifié Entreprises Ménages Dépenses des ménages Revenus des uploads/Finance/ 0-cours-macroeconomie-l1-2016.pdf