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AIDE MÉMOIRE 2017 SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL Les textes et pictogrammes so

AIDE MÉMOIRE 2017 SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL Les textes et pictogrammes sont extraits des documents SST de l’INRS 1 PLAN D’INTERVENTION S.S.T. doc. INRS MOINS DE TROIS MINUTES POUR AGIR 1 PROTÉGER (clic) 2 EXAMINER (clic) 3 FAIRE ALERTER (clic) 4 SECOURIR (clic) 2 LE PREFAS •Protéger •Examiner •Faire Alerter •Secourir Cliquer sur l’icone pour sélectionner le chapitre correspondant Retour au PREFAS 3 Il s'agit toujours de la première action du SST. Cette action comporte deux phases successives : une phase d'analyse de la situation d’accident, une phase d'action résultant de la phase d'analyse précédente Protéger Retour au PREFAS 4 Suite • La phase d'analyse • Avant d’accéder à la victime, le SST doit, en effectuant une approche prudente de la zone d’intervention, se poser les questions suivantes : • Que s’est-il passé ? • Pour déterminer la nature de l’accident : interroger les témoins, interroger la victime (si elle est en état de répondre), rechercher les éléments matériels significatifs. • Persiste-t-il un/des danger(s) ? • Le sauveteur secouriste du travail (SST) doit être capable de reconnaître, sans s’exposer lui-même, les dangers persistants pour la victime de l’accident et les autres personnes exposées. • Identifier le(s) danger(s) persistant(s) Protéger Retour au PREFAS 5 Suite Protéger C’est la première action du secouriste Le secouriste reconnait, sans s’exposer lui-même, les dangers persistants menaçant la vie de la victime et des autres personnes présentes Mécanique Électrique Thermique ou pouvant provoquer un incendie ou une explosion Atmosphère toxique ou irrespirable Retour au PREFAS 6 Suite Protéger La phase d'action Cette phase doit permettre au SST de repérer un danger persistant, d'intervenir sans risque. Pour cela, avant d'agir, il doit se poser les questions suivantes : • Peut-on supprimer le(s) danger(s) identifié(s) de façon permanente, sans aggraver l’état de la victime et sans risque pour le SST ou pour les tiers ? Si oui, le faire ou le faire faire Retour au PREFAS Si Non : 7 Protéger Si oui, le faire ou le faire faire Retour au PREFAS • Peut-on isoler le(s) danger(s) de façon permanente et sans risque pour le SST ou pour les tiers ? Si Non : 8 Protéger Si oui, le faire ou le faire faire Peut-on soustraire la victime au(x) danger(s) identifié(s) sans risque pour le SST ou pour les tiers ? Si oui le faire ou le faire faire, en se protégeant Si non, interdire l’accès à la zone dangereuse et faire alerter les secours Retour au PREFAS Suite 9 Protéger Retour au PREFAS Le dégagement d’urgence est une manœuvre exceptionnelle, qui doit être utilisée exclusivement pour soustraire une victime à un danger réel, immédiat et non contrôlable, menaçant sa vie. * Lorsque le SST a été formé à l’utilisation de matériels (appareil respiratoire isolant, perche à corps…) pour faire face à un danger spécifique, il doit les utiliser pour se protéger. 10 Examiner Retour au PREFAS L’examen de la victime va permettre de collecter des informations sur son état afin : • De déterminer le résultat à atteindre et les actions à mettre en œuvre pour maintenir la victime en vie ou éviter une aggravation. L’ordre dans lequel le SST recherche les signes de détresse est déterminé par le niveau d’urgence vitale. • De faire transmettre ou transmettre ces informations aux secours, pour qu’ils puissent organiser leur intervention. Suite 11 Examiner La victime saigne-t-elle abondamment ? Retour au PREFAS En respectant la position de la victime et en lui parlant : – observer la victime et son environnement. Si le saignement n'est pas visible, en se protégeant si possible les mains, palper prudemment le cou, les membres supérieurs et inférieurs. Une grande quantité de sang peut être perdue et entraîner la mort rapidement. Cliquer sur le picto pour secourir Suite 12 Retour au PREFAS Examiner En cas d’étouffement total, le passage de l’air vers les poumons est interrompu. La vie de la victime est immédiatement menacée. Brutalement, elle porte ses mains à sa gorge. Poser une question. La victime : – ne peut plus parler, – ne peut plus crier, – ne peut plus tousser, – n'émet aucun son, – ne peut plus respirer, – s’agite. La victime s’étouffe-t-elle ? Cliquer sur le picto pour secourir Suite 13 Examiner la victime répond-t-elle aux questions ? Retour au PREFAS Poser une ou des questions simples à la victime : – Que s’est-il passé ? – Comment ça va ? – Vous m’entendez ? – Où avez-vous mal ? ► En cas de non-réponse, secouer doucement les épaules de la victime et lui prendre la main en lui demandant d’exécuter un ordre simple (exemple : serrez-moi la main, ouvrez les yeux). Pour un nourrisson : Faire du bruit, par exemple en tapant des deux mains, puis le stimuler au niveau des mains Suite 14 Examiner Si la victime ne répond pas, respire-t-elle ? Si la victime est sur le ventre ou sur le côté, la mettre sur le dos Retour au PREFAS Le SST se place à côté et à la tête de la victime ► Placer : – la paume de la main (côté tête) à plat sur le front de la victime, – de 1 à 3 doigts de l’autre main juste sous la pointe du menton en prenant appui sur l'os. Basculer doucement la tête en l’inclinant vers l’arrière et simultanément élever le menton Pour le nourrisson : mettre la tête dans la position neutre et élever le menton. Cliquer sur le picto pour secourir Suite 15 Examiner Si la victime ne répond pas, respire-t-elle ? Retour au PREFAS Se pencher sur la victime l’oreille et la joue au dessus de la bouche de la victime tout en gardant son menton élevé. ►Écouter les bruits normaux ou anormaux (sifflement, ronflement, …) de la respiration. ►Percevoir avec la joue le flux d'air expiré par le nez et la bouche de la victime. ► Regarder se soulever le ventre et/ou la poitrine de la victime. Si le ventre et/ou la poitrine se soulève(nt) et que le souffle de la victime est perçu, la victime respire. Si aucun souffle n'est perçu, aucun bruit n'est entendu, ni le ventre, ni la poitrine ne se soulèvent, la victime ne respire pas. Dans ce cas, on considère qu'elle est en arrêt cardiaque. Suite 16 Cliquer sur le picto pour secourir Examiner Si la victime ne répond pas, respire-t-elle ? Retour au PREFAS REMARQUES Ce contrôle de la respiration doit être maintenu pendant une durée suffisante (10 secondes) pour permettre de déceler des signes éventuels de respiration. Dans les premières minutes qui suivent un arrêt cardiaque, la victime peut présenter des mouvements pouvant être confondus avec des mouvements respiratoires, lents, bruyants et anarchiques, appelés "gasps". Ils ne doivent pas retarder la mise en œuvre de la réanimation cardio-pulmonaire (RCP). Si le SST a le moindre doute sur la présence, pour la victime, d'une respiration ou de gasps, il considère la victime en arrêt cardiaque. Suite 17 Cliquer sur le picto pour secourir Examiner Si la victime ne répond pas, respire-t-elle ? Retour au PREFAS Cas particulier : la victime est sur le ventre. Le retournement s’effectue du côté opposé au regard de la victime. ► Placer le bras de la victime du côté du retournement au-dessus de sa tête et l'autre le long de son corps. ► Se placer ensuite dans une position stable (à genoux ou en trépied) du côté du retournement, à une distance suffisante pour ne pas gêner le retournement de la victime. ► Saisir la victime par l’épaule et par la hanche du côté opposé au retournement. ► Amener doucement la victime sur le côté. ► Lorsque la victime se trouve sur le côté, la main qui était à l’épaule vient maintenir la nuque de la victime alors que l’avant-bras maintient le dos de la victime. ► Terminer le mouvement de retournement en tirant sur la hanche. La main qui maintient la nuque accompagne le mouvement. ► Retirer délicatement la main sous la nuque. Suite 18 Cliquer sur le picto pour secourir Examiner la victime répond-t-elle aux questions ? Se plaint-elle de malaises ou de sensations désagréables ? Retour au PREFAS Suite 19 Cliquer sur le picto pour secourir Examiner la victime répond-t-elle aux questions ? Se plaint-elle de brulures ? Retour au PREFAS Suite 20 Cliquer sur le picto pour secourir Examiner C’est rechercher les signes qui indiquent que la vie de la victime est menacée la victime répond-t-elle aux questions ? Se plaint-elle de douleurs empêchant certains mouvements Retour au PREFAS 21 Cliquer sur le picto pour secourir Faire alerter C’est transmettre aux moyens et aux personnes prévues, dans l’organisation des secours de l’entreprise, les informations nécessaires et suffisantes pour qu’ils puissent organiser leur intervention Qui ? Les moyens de secours et les personnes prévues Dans l’organisation des secours de l’entreprise. Comment ? Choisir, si possible, la personne la plus apte pour faire alerter les secours Préciser dans le message d’alerte : Se présenter avec le numéro d’appel Le lieu de l’accident(adresse, atelier, étage…) La nature de uploads/Finance/ aide-memoire-sst.pdf