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3 trois Avant-propos est une méthode qui s’adresse à des adolescents débutant l

3 trois Avant-propos est une méthode qui s’adresse à des adolescents débutant leur apprentissage du français comme langue vivante 1 ou 2. Adomania 1 couvre une partie du niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Prévu pour 50 à 60 heures de cours, le niveau 1 de la méthode prépare au DELF A1. Adomania, apprendre ensemble Pour aborder l’apprentissage d’une langue, la notion de groupe est importante : parce qu’une langue sert à communiquer avec les autres et parce que les élèves l’apprennent dans une classe, au contact d’autres élèves, et vivent cette aventure ensemble. Pour donner envie aux adolescents d’apprendre le français et les mobiliser dans une démarche collaborative, Adomania leur propose une perspective actionnelle et les invite à franchir 8 étapes successives, au parcours balisé de découvertes et d’activités à réaliser le plus souvent en interaction. Chaque étape aborde une thématique diﬀ érente, proche de leur univers pour susciter leur intérêt, et se termine par la réalisation d’une tâche collective pour les maintenir dans une dynamique d’action. Adomania, apprendre facilement Adomania propose : des parcours d’apprentissage courts et clairement repérables au sein des étapes : 1 leçon = 1 double page ; des documents – visuels, écrits et oraux (2 heures d’enregistrements) – variés et centrés sur le vécu des adolescents, pour aborder la langue de manière facile et vivante ; un travail sur la langue clair et contextualisé qui s’accompagne d’activités de systématisation collaboratives ou individuelles, souvent ludiques, regroupées dans une double page d’entraînement ; des tableaux de langue et des encadrés de vocabulaire enregistrés ; une page « Cultures » inspirée de la presse ado et adaptée au niveau de langue des élèves ; une tâche collective facile à réaliser en classe et proche des actions mises en œuvre par les ados dans la vie réelle ; un dispositif d’évaluation complet avec une évaluation sommative des compétences en réception et en production à la ﬁ n de chaque étape et une évaluation de type DELF A1 toutes les deux étapes. Une évaluation formative (autoévaluation) est proposée en ﬁ n d'étape dans le cahier d’activités. Adomania, composants et bonus En bonus, pour chaque étape, Adomania oﬀ re aux élèves, curieux de découvrir la vie de collégiens français, un documentaire vidéo original en 8 séquences. En complément de ce livre de l’élève, le cahier d’activités permet de réviser à l’écrit et à l’oral, de s’autoévaluer et de réfléchir sur sa façon d’apprendre (astuces et stratégies). Il propose également 8 pages de disciplines non linguistiques (DNL). Quant au guide pédagogique, il met à disposition les corrigés, des conseils pédagogiques et les ﬁ ches d’exploitation des vidéos réalisées en collaboration avec TV5MONDE. Enﬁ n, le manuel numérique enseignant propose une fonctionnalité de classe virtuelle, pour encore plus d’interactivité. est née de notre réﬂ exion et de notre expérience de professeures de FLE. Nous espérons qu’elle vous aidera, vos élèves et vous, à partager, ensemble, des moments riches en vitamines FLE ! Les auteures uploads/Finance/ avant-propos-adomania.pdf