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Ressources pour les enseignants et les formateurs en français des affaires Acti

Ressources pour les enseignants et les formateurs en français des affaires Activité pour la classe : CFP Crédit : Joelle Bonenfant, Jean Lacroix Communication écrite : Correspondance / Banque Fiche pédagogique Activité : Atmosphère indienne Comprendre une lettre Objectifs communicatifs et/ou professionnels • Comprendre et analyser une lettre d’opposition sur chéquiers • Dire de faire Objectifs linguistiques • Lexique de la banque (opposition au paiement d’un chèque) Déroulement et/ou commentaires Avant de donner le document 1. Travail individuel (ou par 2) et mise en commun : activité 1. Cette remise en ordre est une première activité de compréhension. Travail sur le document 2. Travail individuel (ou par 2) et mise en commun : activité 2. Cette activité porte sur les paramètres de la lettre. Demander le maximum d'informations sur l'expéditeur (lecture du logo, du papier à en-tête de la société, etc.) et du destinataire. 3. Travail individuel (ou par 2) et mise en commun : activité 3. Cette activité porte sur la compréhension du sens. Lors de la mise en commun, demander de justifier les réponses (indication des parties du texte qui contiennent les informations). 4. Travail individuel (ou par 2) et mise en commun : activité 4. Cette activité vise à faire analyser et mémoriser la formule de politesse. Support Lettre de demande d’opposition sur chéquiers Centre commercial des Ours – 22786 Crizon Crédit Coopératif 43, rue de la gare 22786 – Crizon Cedex Envoi Recommandé avec accusé réception Crizon, le 5 novembre 2003 Madame, Monsieur, Notre magasin a été la victime d'un vol avec effraction au cours de la nuit du 4 au 5 novembre 2003. Deux chéquiers ont été dérobés. En conséquence, nous vous confirmons notre opposition sur ces trois chéquiers dont les numéros suivent : - numéros 5 472 661 à 5 472 690 - numéros 5 456 621 à 5 472 650 Vous trouverez ci-joint copie de la déclaration de vol faite auprès du commissariat de police. Nous vous prions d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de notre considération distinguée. Marc VARY Gérant SA au capital de 345 000 € - RCS Saint-Brieuc 345 777 Atmosphère indienne Activité 1 : Remettez dans le bon ordre les paragraphes de la lettre. Notez le numéro d’ordre. ….. Vous trouverez ci-joint copie de la déclaration de vol faite auprès du commissariat de police. ….. En conséquence, nous vous confirmons notre opposition sur ces deux chéquiers dont les numéros suivent : ….. Madame, Monsieur, ….. Nous vous prions d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de notre considération distinguée. ….. Deux chéquiers ont été dérobés. ….. Notre magasin a été la victime d'un vol avec effraction au cours de la nuit du 4 au 5 novembre 2003. ….. - numéros 5 472 661 à 5 472 690 - numéros 5 456 641 à 5 472 650 Activité 2 : Complétez le tableau. Expéditeur Destinataire Objet de la lettre Activité 3 : Dites si les affirmations sont vraies, fausses. Vrai Faux 1. Cette lettre s’adresse à quelqu’un de particulier. 2. Elle a été envoyé en recommandé. 3. Le magasin a été cambriolé. 4. Deux chéquiers ont été volés. 5. La banque est déjà informée. 6. Il y a trente chèques dans chaque chéquier. 7. La lettre est accompagnée d’un document. Activité 4 : Sans regarder la lettre, complétez la formule de politesse. Nous vous …….. d'………, Madame, Monsieur, l'……………. de notre ……………. distinguée. Atmosphère indienne : Corrigé Activité 1 : Remettez dans le bon ordre les paragraphes de la lettre. Notez le numéro d’ordre. 6 Vous trouverez ci-joint copie de la déclaration de vol faite auprès du commissariat de police. 4 En conséquence, nous vous confirmons notre opposition sur ces deux chéquiers dont les numéros suivent : 1 Madame, Monsieur, 7 Nous vous prions d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de notre considération distinguée. 3 Deux chéquiers ont été dérobés. 2 Notre magasin a été la victime d'un vol avec effraction au cours de la nuit du 4 au 5 novembre 2003. 5 - numéros 5 472 661 à 5 472 690 - numéros 5 456 641 à 5 472 650 Activité 2 : Complétez le tableau. Expéditeur Destinataire Objet de la lettre Le gérant du magasin, Atmosphère indienne Le Crédit coopératif Lettre de demande d’opposition sur des chéquiers volés Activité 3 : Dites si les affirmations sont vraies, fausses. Vrai Faux 1. Cette lettre s’adresse à quelqu’un de particulier. 2. Elle a été envoyé en recommandé. 3. Le magasin a été cambriolé. 4. Deux chéquiers ont été volés. 5. La banque est déjà informée. 6. Il y a trente chèques dans chaque chéquier. 7. La lettre est accompagnée d’un document. Activité 4 : Sans regarder la lettre, complétez la formule de politesse. Nous vous prions d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de notre considération distinguée. uploads/Finance/ ce-comprendreatmosphere-indienne-1-courrier 1 .pdf