CHOISIR FRANCE LA La France, 4e pays d’accueil pour les étudiants étrangers et
CHOISIR FRANCE LA La France, 4e pays d’accueil pour les étudiants étrangers et 1er pays d’accueil non anglophone ROYAUME UNI PAYS-BAS BELGIQUE FRANCE ESPAGNE SUISSE PORTUGAL 2 p.4 Introduction p.8 Les diplômes p.10 Les diplômes nationaux professionnels niveaux L2 et L3 p.12 La formation doctorale p.14 Les Universités p.16 Les Grandes Écoles et les Écoles supérieures • les formations d’ingénieur • les formations en commerce et management p.18 Les écoles d’art p.20 Les écoles d’architecture, les écoles spécialisées p.22 Introduction p.24 Le choix de la formation p.26 S’inscrire dans un établissement français p.28 Les bourses et financements p.30 La demande de visa p.32 Introduction p.34 Se loger p.36 Travailler, s’assurer p.38 Vie culturelle p.40 Vie associative p.41 France Alumni p.42 Combien coûte… ? p.44 L’AGENCE CAMPUS FRANCE p.46 WEB ALLEMAGNE ITALIE GRÈCE 3 CHOISIR FRANCE LA VENIR ÉTUDIER FRANCE EN VIVRE FRANCE EN Choisir la France Les établissements d’enseignement supérieur français s’engagent résolument dans la voie de l’internationalisation : en intégrant dans leur offre de formation un séjour d’études ou un stage à l’étranger, en proposant des cours en anglais, en développant des diplômes conjoints, en s’engageant dans les programmes de mobilité type Erasmus+, en obtenant des labels internationaux et en délocalisant leurs établissements à l’étranger, ils offrent à leurs étudiants, aussi bien français qu’étrangers, de nombreuses opportunités pour construire un parcours à dimension internationale. 4 EN BIENVENUE FRANCE En 2017, la France accueille 323 933 étudiants étrangers qui représentent 12% des étudiants. Choisir la France UNE RECHERCHE DE HAUT NIVEAU La France bénéficie d’une tradition de recherche et d’innovation scientifique et technologique à laquelle elle doit ses per- formances dans des domaines aussi divers que l’espace, les transports, l’électronique, les télécommunications, la chimie, les bio- technologies, la santé et les mathématiques. Les résultats aux palmarès internationaux en témoignent : 14 lauréats de la médaille Fields (dont Ar- thur Avila en 2014) sont Français. La France se situe au 2e rang, juste après les États-Unis, pour sa performance en mathématiques. 4e rang mondial pour le nombre de prix Nobel, 4e rang mondial dans le système euro- péen des brevets. UNE OFFRE DIVERSIFIÉE ET PERFORMANTE 73 universités publiques, plus de 200 écoles d’ingénieur, 150 écoles de commerce et management, 120 écoles supérieures d’art publiques, 20 écoles d’architecture auxquelles s’ajoutent 3000 autres établissements, écoles ou instituts spécialisés qui concernent des secteurs spécifiques comme les carrières sociales, le paramédical, le tourisme, le sport, la mode, le design. Une offre de programmes en anglais qui se diversifie : plus de 1 300 formations sont en- seignées en anglais dans tous les domaines. Ce réseau couvre l’ensemble du territoire fran- çais ; il est un des atouts de l’enseignement supérieur français avec une offre de formation de qualité présente dans toutes les régions. ASSURER LA QUALITÉ DE SA FORMATION L ’État investit fortement dans l’enseigne- ment supérieur : 5,6 % du PIB consacré aux dépenses d’éducation (moyenne de l’OCDE : 5,3 %), les « Investissements d’Avenir » d‘un montant de 22 milliards pour renforcer l’in- novation et la recherche. L’État prend direc- tement en charge une part très importante du coût réel des études de chaque étudiant (14 000 euros par an et par étudiant). Ce dis- positif national permet de maintenir le coût des frais d’inscription à l’un des niveaux les moins élevés du monde, de garantir l’équi- valence entre les diplômes sur le territoire et d’assurer leur reconnaissance au niveau international. Il n’est fait aucune distinction entre les étu- diants étrangers et les étudiants français : les exigences d’accès sont identiques, les diplômes délivrés et les coûts d’inscription sont les mêmes, quelle que soit la nationa- lité des étudiants. CHOISIR FRANCE LA 5 Choisir la France Site officiel du tourisme en France www.france.fr Portail cartographique de la France (IGN) www.geoportail.gouv.fr/ accueil Offices de Tourisme et Syndicats d’Initiative www.tourisme.fr La France, 1ère destination touristique mondiale 6 Les atouts du vivre en France UNE QUALITÉ DE VIE CERTAINE Des aides et réductions sont accor- dées aux étudiants pour tous les aspects de la vie quotidienne, leur garantissant une bonne qualité de vie : un système de santé moderne, un réseau de transports publics effi- cace, des aides au logement, une res- tauration universitaire (RU), un accès privilégié aux institutions culturelles et sportives… Hors des villes, une va- riété de paysages peu commune, des côtes maritimes aux massifs monta- gneux, permet tous les loisirs. UN DYNAMISME CULTUREL ENVIÉ Littérature, cinémas, musées, théâ- tres, opéras, cafés, gastronomie, mode, sont présents au quotidien et confirment le rôle majeur de la France dans le domaine culturel. Toute l’année, et particulièrement en période estivale, nombre de mani- festations et festivals témoignent de ce dynamisme et d’une ouver- ture réelle aux cultures du monde. http://francefestivals.com AU CARREFOUR DE L’EUROPE La France, avec 9 pays frontaliers, est idéalement située pour décou- vrir l’Europe. La proximité de villes comme Amsterdam, Berlin, Bruxelles, Barcelone, Munich ou encore Milan, sont autant d’occasions de découvrir l’Europe. Preuve de la réalité européenne, de nombreux établissements français intègrent des parcours européens à leurs formations, cours ou stages en entreprise. LE FRANÇAIS, UNE LANGUE INTERNATIONALE La langue française, parlée par plus de 274 millions de personnes dans le monde, est la langue officielle de 32 États répartis sur les 5 continents. Le français est la langue de travail avec l’anglais et l’allemand de l’Union européenne et ses trois capitales Bruxelles, Luxembourg et Strasbourg sont francophones. Le français est aussi la 3e langue des affaires et la 2e langue d’information internationale. Choisir la France Campus France est l’Agence nationale au service des étudiants étrangers pour la réussite de leur projet d’études en France. Campus France gère également l’ensemble des programmes de bourses pour les étudiants étrangers (inscription avec attribution de la bourse, accueil, logement et suivi pendant le séjour). L ’Agence Campus France accompagne toutes les étapes du projet d’études : promotion, information, inscription en ligne, préparation au départ, accueil. Le site campusfrance.org et les Espaces Campus France sont les moteurs de ce dispositif : • campusfrance.org : s’informer, choisir sa formation du niveau Licence au niveau Doctorat, s’inscrire, préparer et financer son séjour… • Les Espaces Campus France : Plus de 250 Espaces dans plus de 120 pays pour accueillir et guider les étudiants. www.campusfrance.org >Où trouver Campus France près de chez vous ? 7 AU CŒUR L’EUROPE DE Choisir la France Les diplômes de l’enseignement supérieur français bénéficient de la garantie de l’État Les diplômes de l’enseignement supérieur français sont structurés autour d’une architecture européenne commune – LMD – qui prend pour référence les années ou semestres d’études validés depuis l’entrée dans l’enseignement supérieur et leur correspondance en ECTS* : Les Universités délivrent des di- plômes nationaux qui possèdent la même valeur, quel que soit l’établis- sement où ils ont été délivrés. Le Titre d’ingénieur, grade de Mas- ter, est un diplôme national et les écoles qui le délivrent sont habilitées par la Commission des Titres d’Ingé- nieur (CTI). Une habilitation analogue existe pour les écoles de commerce et de gestion, reconnues par l’État, dont les diplômes sont visés par le Minis- tère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de lʼinnovation (MESRI), ou encore ont obtenu des labels ou des accréditations interna- tionales. Les écoles d’art et les écoles spé- cialisées sont également soumises à des certifications nationales. Licence = 6 semestres = 180 ECTS (Baccalauréat ou équivalent + 3 années) Master = 10 semestres = 300 ECTS (L+M) (Baccalauréat ou équivalent + 5 années) Doctorat = 16 semestres = 480 ECTS (L+M+D) (Baccalauréat ou équivalent + 8 années) À NOTER Les centres ENIC-NARIC délivrent aux étudiants ayant déjà obtenu un diplôme dans leur pays une attestation de comparabilité qui permet d’évaluer leur di- plôme pour une équivalence dans le système français. Réseau ENIC-NARIC : www.enic-naric.net 8 DIPLÔMES LES GRADES DIPLÔMES 9 8 7 6 5 4 3 2 1 LE SYSTÈME LMD 18 semestres (+ 9 années) DOCTORAT 16 semestres (+ 8 années) 480 ECTS 12 semestres (+ 6 années) MASTER 10 semestres (+ 5 années) 300 ECTS LICENCE 6 semestres (+ 3 années) 180 ECTS 4 semestres (+ 2 années) 120 ECTS • Diplôme d’État de Docteur en Médecine • Doctorat Le Doctorat est délivré au sein d’une École Doctorale rattachée à une université, après avoir obtenu le di- plôme national ou le grade de Master ou équivalent. • Diplôme de Docteur en Chirurgie dentaire • Diplôme de Docteur en Pharmacie • Master • Titre d’ingénieur • Licence • Licence professionnelle • Diplôme Universitaire de Technologie - DUT • Mastère spécialisé - MS • Executive MBA • Master of Business Administration - MBA • Master of Public Administration - MPA • Titre d’ingénieur • Diplômes des écoles de commerce • Diplômes des Grandes Écoles • Admission en première année des Grandes Écoles • Classes préparatoires aux Grandes Écoles - CPGE • HMONP (Habilitation à exercer en son nom propre la maîtrise d’œuvre) • Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique - DNSEP • Diplôme d’État d’architecte - DEA • Diplômes des écoles spécialisées uploads/Finance/ choisir2018-francais-bd.pdf
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- Publié le Mai 26, 2021
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