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Espace des Etudiant(e)s en Economie et Gestion (EEEG) Les mécanismes du marché

Espace des Etudiant(e)s en Economie et Gestion (EEEG) Les mécanismes du marché Éléments de microéconomie Yassine Benbrahim Etudiant à l’université Mohammed V Rabat-Agdal Telephone : +2126 10 69 01 17 Facebook : « Espace des étudiants en économie et gestion » Facebook personnel : Yassine benbrahim idrais E-mail : Yassine.benbrahim@outlook.com A travers la volonté résiste ce que le monde n’arrivera jamais à détruire (Philosophe Allemand) Sommaire Introduction……………………………………………………………………………… 4 Qu’est-ce que l’économie…………………………………….. 4 A quoi sert l’économie …………………………………. 4 D’où vient la microéconomie……………………………. 5 Parti I – Le Comportement du consommateur et la demande………………….. 7 - 28 Partie II – Le comportement du producteur et l’offre……………………………….. 29 - 58 Introduction On peut valablement affirmer que les phénomènes sont nés avec l’apparition de la vie organisée en société. Cela nous fait remonter jusqu’à l’antiquité. Cependant, il est plus prudent et plus raisonnable de dater la constitution de la science économique à une époque beaucoup plus proche de nous le XVIII(18) éme siècle. A l’origine, le mot économie vient du grec oikonomia (d’oikos, la maison et de nomos, la loi, les règles). Etymologiquement, l’économie et donc l’art d’administrer, d’utiliser les ressources naturelle, totalement à l’opposé de l’art d’acquérir et de posséder. Xénophon : l’économie comme l’art de satisfaire les besoins d’une société. Platon : l’économie comme gestion des biens et des personnes de la façon la plus juste possible dans la cité idéale. Qu’est-ce que l’économie ? L ’économie se définit plutôt par une façon particulière de considérer les comportements humains. L ’économie étudie la manière dont les individus les groupes, les sociétés utilisent des ressources rares en vue de satisfaire au mieux leurs besoins. Précisons les termes de cette définition. L ’idée de la rareté est dons fondamental pour définir l’activité économique c’est parce que les biens sont rares que la science économique existe. La rareté permet aussi de définir un bien économique (c’est un bien rare, par opposition à un bien non économique (exemple de l’air) qui existe en quantité illimitée. Un tel bien, disponible sans effort, est appelé bien libre. L ’économie est la science des choix. Elle étudie la façon dont s’effectuent les choix des agents économiques. La définition précise aussi que les choix se font d’une manière optimale, ce qui signifie que les agents économiques font des calculs afin d’obtenir le maximum de satisfaction pour le minimum d’effort ou le minimum de ressources utilisée. Les agents économiques sont donc des êtres de calcul, des êtres rationnels. On peut donner comme exemple de définition de l’économie est une « science qui étudie comment des ressources rares sont employées pour la satisfaction des besoins des hommes vivant en société. Elle s’intéresse d’une part aux opérations essentielles que sont la production, la distribution et la consommation des biens, d’autre part, aux institutions et aux activités ayant pour objet de faciliter ces opérations. A quoi sert l’économie ? Une partie de la réponse vient d’êtres donnée. La science économique indique les meilleurs choix possibles compte tenu des ressources dont disposent les agents économiques. L ’économie sert aussi à accroitre les possibilités de choix en permettant l’augmentation des biens produits. Il est facile de partager une production lorsqu’elle augmente régulièrement. La science économique cherche donc à favoriser ma croissance économique tout en examinant les causes d’un affaiblissement, voire d’une disparition de la croissance. D’où vient la microéconomie ? La microéconomie et nés de l’école néoclassique (ou « marginaliste ») (1870-1930). La pensée néoclassique est à la fois une théorie de la valeur-utilité (utilité marginale) et une méthode (raisonnement à la marge). Les économistes de ce dernier développent une formalisation mathématique de l’économie. Leur analyses mathématiques (la microéconomie) débouchent dans leur forme la plus aboutie sur la notion d’équilibre économique : une formalisation mathématique abstraite présent des modèles d’économies idéales et optimales mais reposant sur des hypothèses théoriques imparfaitement vérifiées dans la réalité. Ils vont notamment s’attacher et expliquer les comportements des agents économiques en vue de l’allocation optimale des ressources rares afin de satisfaire les besoins : - La théorie subjective de la valeur ou la notion d’utilité (فائدة). - La micro-économie base d’analyse économique : l’individu constitue la base du raisonnement économique. - Le raisonnement marginal : basé sur le principe selon lequel c’est l’utilité de la dernière unité d’un bien qui détermine la valeur de ce bien. - L ’équilibre comme principe de base du fonctionnement économique : cet équilibre est lui-même commandé par les choix rationnels des agents économiques. - L ’allocation optimale des ressources pour la satisfaction des besoins. Les grands auteurs de cette école : Léon Walras et Vilfredo Pareto, école de Lausanne : Théorie de l’équilibre. Carle Menger, école de Vienne : Théorie de l’utilité marginale. Alfred Marshall, école de Cambridge : Théorie de l’équilibre partiel. Microéconomie = analyse mathématique = étude de marché (comportement du consommateur « la demande », comportement du producteur « l’offre », la concurrence pure et parfaite « marché libre qui regroupe plusieurs entreprises », le monopole (احتكار) …) La microéconomie est fondamentalement une science des comportements individuels, éventuellement appliquée à des questions monétaires : choix des entreprises, calcul des consommateurs, marché financiers, problèmes bancaires… C’est son mode de raisonnement, plus que son champ d’analyse, qui la distingue d’autres disciplines comme la sociologie, l’histoire ou les sciences physiques. La méthode d’analyse microéconomique et son aboutissement principal, la loi de l’offre et de la demande, permettent de répondre à des questions simples mais importantes : comment fonctionne le marché ? Pourquoi le progrès technique entraine-t-il une baisse de prix ? Quel est l’impact du cout du travail sur le nombre de chômeurs ? Et même, quel est le fondement intellectuel des politiques « sécuritaires » comme celle qui avait été menée à par le maire Rudolph Giuliani ? Le comportement du consommateur et la demande La théorie du consommateur est la modélisation économique du comportement d’un agent économique entant que consommateur de biens et services. Chapitre 1 : Le comportement du consommateur  Préférences du consommateur : - Comment et pourquoi les individus préfèrent-il un bien à un autre ? - Comment les consommateurs utilisent leurs préférences pour Déterminer leur demande ?  Contraintes Budgétaires : - Quelles sont les contraintes budgétaires des Consommateurs ? - Comment le consommateur alloue-t-il son revenu pour la Consommation ?  Choix du consommateur : -Comment les consommateurs décident-ils de leur achat En biens et services leur permettant de maximiser leur Satisfaction (sachant qu’ils sont confrontés à des contraintes) ? La consommation est l’une des formes élémentaires de la vie quotidienne. Le développement de la société moderne a conditionné un environnement lourdement chargé d’objets, de signes et d’interactions fondées sur des échanges marchands. La production de biens manufacturés augmente de manière inflationniste et les prestations de services ne cessent de se développer et de se diversifier. A ce phénomène s’ajoute l’accélération du renouvellement de l’offre disponible. Face à cette complexité, les acteurs économiques, analystes ou praticiens, cherchent des repères car les enjeux sont de taille, tant pour les praticiens du marketing que pour les organisations de défense des consommateurs. Les premiers souhaitent influencer les acteurs du marché, alors que les seconds espèrent établir un contre-pouvoir. Les entreprises doivent assurer leur pérennité économique, mais elle ne pourra se réaliser qu’avec une réflexion approfondie sur l’éthique. Si l’on accepte que l’étude du comportement du consommateur et de l’acheteur est en mesure d’apporter aux entreprises un cadre d’analyse susceptible d’augmenter leurs performances économiques, ce même cadre d’analyse est exploitable par les organisations de défense des consommateurs, les sociologues ou les anthropologues intéressés par la dynamique de la société de consommation. La recherche dans ce domaine doit également être profitable aux consommateurs afin qu’ils gagnent en autonomie et que s’équilibre le rapport de force. A.Les préférences du consommateur : Définitions : Le Consommateur : C’est quelqu’un qui consomme des biens (Viande, pain, bureau…) ou/et services (L ’avion, le téléphone, télévision…). Le but de la consommation === » c’est de satisfaire le besoin La typologie des biens( السلع) Les outils analytiques présentés doivent à présent nous permettre de classer les biens selon le comportement de leur demande face à des modifications de contexte (changements de revenus ou de prix). Un bien est dit normal si la quantité consommée augmente ou reste constante quand le revenu augmente. Cela est équivalent à dire que l’élasticité de la demande par rapport au revenu est supérieure ou égale à 0. Un bien est dit inférieur si la quantité consommée diminue quand le revenu augmente. Cela est équivalent à dire que l’élasticité au revenu est négative. Panier de biens (سلة من السلع) : « liste (combinaison) de quantités d’un ou plusieurs biens ». Les consommateurs peuvent choisir entre des paniers de biens contenant différents biens. Hypothèses de la rationalité : La rationalité suppose que l’individu adapte ses moyens en fonction des qu’il s’est fixés.  Complétude : Le consommateur dispose de toute l’information (connaitre, classer, tous les paniers possibles).  Transitivité : Si A est préféré à B et que B est préféré à C alors A uploads/Finance/ cours-de-microeconomie-s1.pdf