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Méthodologie de Rédaction 1ere année ST 1 Chapitre 1 : Notions et généralités s

Méthodologie de Rédaction 1ere année ST 1 Chapitre 1 : Notions et généralités sur les techniques de la rédaction : 1-Définition : Le mot rédaction vient du terme latin redactĭo et désigne l’action de rédiger (mettre par écrit un évènement ou bien quelque chose ayant été accordée ou envisagée au préalable). La rédaction exige de la cohérence et de la cohésion textuelle. Étant donné que l’ordre des mots dans une phrase peut modifier l’intention de l’auteur, il est important que le rédacteur organise mentalement les idées qu’il souhaite transmettre à l’aide du papier ou de l’ordinateur. Ensuite, il doit savoir identifier les idées principales et secondaires, afin de les transmettre suivant un ordre logique et l’importance de chacune d’entre elles. Si l’auteur ne parvient pas à les ordonner de façon logique et soignée, sa rédaction sera peu intéressante pour le lecteur. D’autre part, la rédaction est également le bureau ou le lieu où les rédacteurs travaillent. Par exemple: « Je dois me rendre à la (salle de) rédaction dans quinze minutes », une phrase qu’un journaliste pourrait dire pour parler de son lieu de travail. Par rédaction on entend aussi l’ensemble des rédacteurs d’un journal : « La rédaction du journal a exprimé son mécontentement face aux déclarations des autorités nationales ». Enfin, une rédaction est aussi une composition écrite sur un sujet quelconque. C’est un exercice scolaire par lequel l’étudiant apprend à rédiger : « Aujourd’hui, en classe, j’ai dû faire une rédaction sur la géographie de Lyon ». 2- Normes de présentation : La couverture et la page de titre (page de garde) doivent mentionner le nom de l’université (UniversitéKasdiMerbah Ouargla) et celui de la faculté (Faculté desmathématiques et des sciences de la matière), le type de mémoire, le nom de l’auteur, la date de soutenance (mois et année), le titre du mémoire, le nom du directeur de recherche ; - Certains directeurs préconisent d’insérer le résumé en Français et en Anglais en 4emede couverture; - Le titre doit être précis, et contenir les cadres chronologiques et géographiques de l’étude. Il doitêtre explicite et correspondre exactement au contenu du mémoire. Le titre définitif doit êtredécidé en accord avec le directeur de recherche ; - Il est déconseillé d’utiliser unereliure à spirale pour relier le mémoire; - Le mémoire comportera dans l’ordre suivant : page de titre, remerciements*, sommaire*, listedes abréviations utilisées*, texte du mémoire, sources et références bibliographiques, glossaire*,annexes*, table des illustrations*, table des matières. (Les éléments suivis d’un astérisque sontfacultatifs). Mise en forme : - Le format du papier doit être A4 ; - Lepolice choisie doit en taille 12, l’interligne de 1,5 et les marges de 2,5 cm (elles doivent êtresuffisantes pour permettre une reliure et une reprographie correcte) ; - Le texte doit être justifié (le texte est aligné sur les marges de gauche et de droite) ; - Numérotation de pages : la pagination doit être continue sur l’ensemble du mémoire,illustrations et annexes comprises, et commencer dès le premier feuillet. Méthodologie de Rédaction 1ere année ST 2 Rédaction et titres : - Le texte du mémoire doit être continu, les phrases ne doivent pas être détachées les unes desautres mais former des paragraphes équilibrés constituant une unité dans le raisonnement et ladescription. Il ne faut pas sauter une ligne entre chaque paragraphe ; - Ne pas écrire les noms propres en lettres capitales, ne pas abuser des majuscules ; - Les mots en langues étrangères et les titres d’ouvrages doivent figurer en italique. - Pour la numérotation des parties, chapitres et paragraphes, il est recommandé d’adopter laprésentation décimale selon les divisions et subdivisions. Il est conseillé de ne pas multiplier lesniveaux de titre et de ne pas dépasser quatre sous-divisions ; - Les titres doivent être explicites. Il est conseillé de rédiger des phrases et de ne pas se contenterde mots uniques ou de titres laconiques ; - Toute partie ou chapitre doit commencer sur une nouvelle page. Citations : Les citations sont des extraits de diverses sources que l’on intègre textuellement dans untravail donné. Plusieurs raisons peuvent vous inciter à avoir recours aux citations : donnerplus de crédibilité à votre argumentation ou à votre point de vue, mieux faire ressortirl’originalité ou la spécificité d’un auteur, donner au lecteur un exemple du ton ou du climatd’un ouvrage. Il est primordial de respecter intégralement le libellé de l’extrait cité, même s’il présentedes erreurs ou des fautes évidentes. On signale au lecteur ces erreurs ou fautes parl’adjonction du mot sic entre crochets [ ] : - Les citations sont clairement différenciées du texte et identifiés par une note de bas de page ; - Si la citation est une phrase complète, le point final se place avant le guillemet fermant ; - Les points de suspension représentant une coupure de la citation seront mis entre crochets pourles distinguer de points de suspension appartenant au texte cité. Si la coupure représente lasuppression d’un paragraphe entier ou plus, le signaler par une ligne entière de points. Notes : - Les notes sont données en bas de la page concernée (Insertion/références/notes de bas de page = raccourci alt + ctrl + B) ; - Les appels de note doivent être placés avant toute ponctuation, et précéder le guillemet fermantune citation de phrase ou d’extrait de phrase ; - Les notes sont numérotées en continu, par partie, et présentées en corps 10 avec interlignesimple ; - Il est déconseillé d’aller à la ligne dans les notes, d’y introduire des tableaux ou des citationslongues. - Pour les références bibliographiques en note de bas de page, utiliser les mêmes codes queceux indiqués ci- dessous. Si l’ouvrage cité en note est identique à celui cité à la note précédente,qui se trouve sur la même page, Méthodologie de Rédaction 1ere année ST 3 l’abréviation « Ibid. » (en italique avec un point) peut êtreutilisée. Si un même ouvrage a déjà été cité dans le mémoire, on peut se contenter de ne citer quepartiellement ses références, et utiliser l’abréviation « op. cit. » (en italique avec des points). Il estcependant indispensable de s’assurer qu’il n’y a pas de confusion possible avec d’autres titres. ex. : BRAUDEL Fernand, Civilisation matérielle, économie et capitalisme, XVe-XVIIIe siècle, vol. 3, Le temps du Monde, Paris, A. Colin, 1979 ; pourra devenir par la suite BRAUDEL Fernand, Civilisation…, op. cit., vol. 3. - Le numéro de la page d’où est tirée une citation ou une démonstration doit toujours être précisée(p. -). - Pour les références archivistiques en note de bas de page, la désignation de la série, du fonds(ou de la collection), et la cote précise seront clairement apportées. Les titres de piècesmanuscrites doivent être cités entre guillemets ; - La référence à des fonds de bibliothèques ou d’archives sera précédée de l’indication précise dulieu de conservation ; - Il ne faut pas mettre de points entre les sigles ; - Il est impératif de toujours noter les abréviations de la même manière. Liste des principales abréviations utilisées dans les notes : Ms manuscrit coll. collection vol. volume fol. folio v° verso fol. 15 r° (= recto) fol. 15 v° (=verso) fol. 15r°-v° (= recto-verso) Arch. nat. Archives nationales Arch. dép. archives départementales + nom du dépt Arch. mun. archives municipales + nom de la ville - Si des abréviations sont régulièrement utilisées, elles doivent être regroupées dans une listeappelée « abréviations utilisées », placées au début du mémoire. Tableaux, graphiques, cartes et illustrations : - Ils peuvent être présentés dans le cours du texte ou rassemblés en annexe, à la fin du mémoire ; - Les tableaux sont numérotés, accompagnés d’un titre et d’une légende très explicites ; - Ils doivent généralement être évoqués dans le texte lui-même et servir à une meilleurecompréhension du raisonnement. Ils doivent dès lors être particulièrement lisibles. Sources et bibliographie : - Les sources et les références bibliographiques sont présentées après le texte principal et avantles annexes. Elles sont classées par ordre alphabétique d’auteur. - Pour les sources, on présente généralement les sources éditées en premier lieu puis les sourcesinédites. - Il est parfois conseillé de classer les références bibliographiques par thèmes (une demi-douzaineau maximum) ; discutez-en avec votre directeur de recherche. - Pour la présentation des références bibliographiques, il est essentiel d’adopter la mêmeprésentation tout au long du mémoire. - Les différents éléments des références sont séparés par des virgules. Ne pas oublier le point à lafin de chaque référence. La bibliographie des ouvrages cités comprendra dans l’ordre suivant : - Le nom de l’auteur (en majuscules ou non) - Le prénom entier (entre parenthèses ou non) - Le titre de l’ouvrage (en italique) - La ville d’édition - L’éditeur - L’année d’édition Méthodologie de Rédaction 1ere année ST 4 - Eventuellement l’importance matérielle (nombre de volumes, nombre de pages) - Eventuellement la collection (nom et numéro entre parenthèses) Ex. DARDEL (Éric), L’Homme et la terre, Paris, CTHS, 1990 (CTHS-Format ; 6). OuDardel Éric, L’Homme et la terre, Paris, CTHS, 1990. S’il s’agit d’un article dans une revue : - Le nom de uploads/Finance/ cours-m-thodologie-de-r-daction.pdf