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11/11/18 DS2_2018_2019.doc 1/4 NOM : ................................................ Prénom : ................................................ Classe : Tale S …. Le 13/11/2018 Devoir n°2 (2h) - Calculatrice autorisée Page : 1 / 4 I. Interférences et diffraction (5,5 points) 1. Interférences  Données :  Valeur de l’interfrange : i =   D b  Calcul d’incertitude : U(D) D =     U(i) i ² +     U(b) b ² . L’incertitude sur la longueur d’onde sera négligée par rapport aux autres grandeurs.  Une lumière monochromatique de longueur d’onde  = 438,7 nm ± 0,2 nm pénètre dans un système de fentes de Young dont les fentes sont espacées d’une distance b = S1S2 = 0,200 mm  0,005 mm.  La droite en pointillés représente la médiatrice du segment [S1S2]. 1.1. Le point O sur l’écran est-il sombre ou lumineux ? Justifier. 1.2. A l’aide du schéma ci-dessus, donner l’expression exacte de la valeur absolue de la différence de marche  au point A en fonction de .  La mesure de l’interfrange dans de telles conditions donne i = 2,18 mm  0,010 mm pour une distance D = 0,994 m 1.3. Expliquer comment mesurer expérimentalement l’interfrange i. 1.4. Donner un encadrement de cette valeur de D en calculant l’incertitude absolue U(D) avec un seul chiffre significatif. 2. Diffraction  Dans le montage précédent, on occulte la fente S2. On observe alors une figure de diffraction dont on mesure la largeur d de la tache centrale connaissant la largeur de la fente a.  Données : les petits angles tan()   avec  en radians 2.1. Schématiser sans souci d’échelle la figure de diffraction observée. 2.2. Problème : La distance D a-t-elle été modifiée lors de l’occultation de la fente S2 ? a = 20,0 µm ; d = 4,7 cm ;  = 438,7 nm ; θ =  a Tout début de raisonnement sera valorisé. Il sera tenu compte de la qualité de la rédaction. Fentes de Young Ecran A O D S1 S2 d 11/11/18 DS2_2018_2019.doc 2/4 II. Musique (4,5 points)  On réalise l’enregistrement d’un son A (schéma ci-dessous) : 1) Le son est-il pur ou complexe ? Justifier votre réponse. 2) Déterminer à l’aide du graphe la durée de la période T puis calculer sa fréquence f. 3) Quelle est la propriété d’une note liée à sa fréquence ? 4) Si le son A enregistré avait été plus fort, quelle caractéristique de la courbe aurait alors été modifiée ? 5) Choisir, sans justifier, parmi les spectres ci-dessous celui qui correspond au son A. 11/11/18 DS2_2018_2019.doc 3/4 III. Etude de spectres (10 points) 1. Spectres infrarouges  On dispose des trois spectres IR ci-dessous. L’un est celui du 3-méthylbutanamide (molécule A) et un autre celui du pentan-2-ol (molécule B).  La formule semi-développée de la molécule A est donné ci-contre. 1.1. Retrouver le spectre I.R. correspondant à la molécule A. Justifier clairement ce choix. 1.2. Même question pour la molécule B. 1.3. Que peut-on déduire sur l’état physique de la substance B ? 1.4. Sachant que le nombre d’onde  en abscisse est exprimé en cm -1, montrer qu’une longueur d’onde  correspondant à un nombre d’onde de 1000 cm -1 correspond bien à de l’infrarouge. Tableau des nombre d’ondes  (cm-1) et des liaisons correspondantes : -O – H libre -O – H lié - N – H = Ctri – H - Ctétr – H 3550 à 3650 Fine 3200 à 3400 Large 3300 à 3500 Fine 3000 à 3200 Fine 2800 à 3100 Fine - C = O - C = C - - Ctétr – H - C – C - - C – O - 1650 à 1750 Fine 1525 à 1685 Fine 1415 à 1470 Fine 1000 à 1250 Fine 1050 à 1450 Fine 2. Spectres RMN  Lors d’un TP, les élèves ont noté les formules semi-développées des molécules suivantes. Molécule C Molécule D Molécule E formule semi- développée C H3 CH2 OH C H3 CH2 C O O CH3 C H3 C CH3 O Famille ……………………………… ……………………………… ……………………………… Nom ……………………………… ……………………………… ……………………………… groupement fonctionnel ……………………………… ……………………………… ……………………………… 2.1. Compléter dans le tableau précédent le nom de chaque molécule. 2.2. Pour chaque molécule, nommer la famille à laquelle appartient cette molécule dans le tableau ci-dessus. 2.3. Pour chaque molécule, nommer le groupement fonctionnel dans le tableau ci-dessus. 2.4. Indiquer le nombre de signaux distincts (sans compter le signal de la référence), ainsi que leur multiplicité, que l’on devrait observer dans le spectre RMN de la molécule E.  Les spectres RMN (notés spectre 4 et spectre 5) des molécules C et D sont donnés page suivante. 2.5. Pour chaque spectre 4 et 5, compléter le tableau joint page suivante. En déduire s’il s’agit du spectre de la molécule C ou du spectre de la molécule D. C H3 CH CH2 C NH2 O CH3 11/11/18 DS2_2018_2019.doc 4/4 Spectre 4  (ppm) 3,6 2,3 1,1 Multiplicité Nombre de protons voisins hauteur de la courbe d’intégration Nombre de protons équivalents Conclusion Molécule ….  (ppm) 3,8 3,6 1,1 Multiplicité Nombre de protons voisins hauteur de la courbe d’intégration Nombre de protons équivalents Conclusion Molécule …. Spectre 5 uploads/Finance/ ds2-2018-2019.pdf