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A~,f~itre 1 Le grand jour B 2 MAR~VA raquatorzeans.Ilestnéá Strasbourg, Ses parents viennent du Sénégal. lis vivent en Franee depuis de nombreuses années. C'est la rentrée des dasses", un grand jour pour Marquat : il va eommeneer sa premiére année de lyeée*. Aujourd'hui, les eours eommeneent a neuf heures. Heureusement, ear Marquat doit d'abord aeeompagner ses perites sceurs a l'éeole : la plus grande a l'éeole élémentaire*, et la plus jeune a la maternelle". Sa mere compte sur lui pour l'aider : - Tu peux eontinuer tes études, si tu veux, mais n'oublie pas que nous avons besoin de toi. Marquat le sait bien. A la maison, e'est lui qui fait les courses, le ménage, la vaisselle. la rentrée des c1asses le début de la nouvelle année scolaire Iycée établissement scolaire du second degré (15 - 18 ans) l' école élémentaire l'école des 6 - 11ans la maternelle I'école des tout petits (2 - 6 ans) 10 , " 12 13 Chapitre 1 La terre est ronde Et cette année, pendant les vacances, il a travaillé dans un supermarché avec son pére. Les parents de Marquat parlent souvent d'argento lis travaillent tous les deux. Ils gagnent assez bien leur vie*, mais il faut envoyer tous les mois de l'argent au pays. Les grands~parents de Marquat sont restés li- bas et ils en ont besoin pour vivre. C'est dur* d'étre enfermé dans un magasin, on s'ennuie* beaucoup. Marquat préfére lire, il aime apprendre. Son pére ne le comprend pas : - Pourquoi lis-tu tous ces livres ? Tu pourrais travailler pendant ce temps et gagner de I'argent*. Je sais que tu es un bon eleve, mais ... Pour l'instant, Marquat veut apprendre et apprendre encore. Apres le lycée, il veut aller el l'université. n veut travailler et continuer ses études. C'est dur, mais il sait qu'il peut y arriver. Marquat apprend tres vite, beaucoup plus vite que ses camarades. Tous ses professeurs sont d'accord ; un jour, son prof de francais lui a méme dit : - Si tu continues tes études, je te promets un brillant avenir". ('est dur c'est difficile on s'ennuie on trouve le temps long, on ne sait pas quoi faire gagner de I'argent recevoir de I'argenl en échange de son travail í1sgagnent assez bien leur vie ils ont assez d'argent pour bien vivre un brillant avenir un belle carriere professionnelle 11est assis a coté d'un garcon a lunettes, plus petit quelui. - Salut, moi e'est ... - Chut, la prof! lui répond son camarade. La prof entre et présente le programme de son cours. Puis, elle fait l'appel :les gan;:ons répondent « Présent ! », les filles « Présente ! ». - Lenoir. .. Lanvin ... Martinet ... Omavango ! Tous les eleves regardent Marquat. Quel dróle de nom * ! Un étranger, súrement ! Son voisin * aussi le regarde : - Comment tu r' appelles ? Et sans attendre la réponse, il se met a rire. En classe, la plupart des éleves évitent de parler a Marquat. Marquat sait tout, Marquat leve toujours le doigt pour répondre, Marquat fait toujours ses devoirs. _ Pffiffif ! C' est un búcheur", dit le petit a lunettes, son voisin du premier jour. Heureusement, deux filles, Hélene et Monique viennent de temps en ternps pres de lui a la récréation*. Mais Marquat est timide, il ne sait pas quoi dire. Et puis, il n' ose pas erre lui-meme : il a peur de ne pas étre sympathique a ses camarades de classe. I 1I 15 Chapitre 1 La terre est ronde En classe, Marquat est devant le bureau du prof. 11 n' a pas choisi : la plupart des éléves préférent les places du fond car ils ne veulent pas étre trop prés des profs. Pourquoi ? Marquat ne les comprend pas. Le lendemain, Marquat reprend sa placeo Mais il est seul. 11n' a plus de voisin. 14 quel dróle de nom quel nom bizarre son voisin celui qui est a coté de Marquat un bÍlcheur un éleve qui travaille tres bien a I'école la récréation la pause au milieu des cours Chapitre 1 - C' est paree que je suis noir, explique Marquat el sa mere. Et en plus, je suis un bon éléve, un « búcheur », eomme ils disent presque tous. C' est pour eela qu'ils ne maiment pas. La maman de Marquat n' est pas d' aeeord : - Tu dis des bétises", mon fils. Moi aussi, je suis noire, et pourtant j'ai plein d' amies. En Franee, il y a beaueoup de gens de eouleur, comme nous. Ca n' a pas de sens* ees histoires de eouleur de peau. _ des bétses des idioties, des choses insensées ~a n'a pas de sens c'est absurde, insensé 16 Aetivités de post-Ieeture """~""'~"""~"""'~"~"'~~,~"""~,~~"~'"~"~"'~,~"'~"~ Compréhension 1 Complete les phrases qui suivent. Marquat a gl!..~~<?~~f!!ans. 1 II est né a . 2 Ses parents viennent du . 3 Les grands-parents de Marquat ont besoin d' . pour vivre. 4 Marquat a deux petites . 5 Marquat et sa famille vivent en . 6 En elasse, Marquat est devant . 7 Marquat est un tres bon . 8 II a peur de ne pas étre sympathique a ses . 9 11 pense qu'on ne I'aime pas paree qu'il est . 10 Sa mere lui dit que ca n'a pas de . Vocabulaire 2 Indique le sens des mots ou expressions suivants. Faire /'appel veut dire : A D se présenter. B IZI prononeer des noms pour vérifier la présenee de eertaines personnes. 1 La rentrée des classes est : A D la porte de I'éeole. B D le début de la nouvelle année seolaire. 2 La récréation est : A D la pause au milieu des eours. B D le premier repas du matin. 18 3 Tu dis des bétises veut dire que: A D tu dis des ehoses insensées. B D tu as raison. 4 lIs gagnent bien leur vie veut dire que: A D ils n'aiment pas travailler. B D ils ont assez d'argent pour bien vivre. 5 Un búcheur est : A D un cornrnercant de viande. B D une personne qui travaille tres bien a I'éeole. Aetivité de pré-Ieeture ~~~~,~~~~~~,~,~~~~,~~~~~~,~~~~~~~ Ton pronostic 3 Le titre du chapitre 2 est « Fran~ois ». A ton avis, de qui sJagit-il? 1 Francois est : A D un eousin de Marquat. B D un eopain de Marquat. 2 Francois est un gar<;:on : A D tres sympathique. B D un peu antipathique. 3 Francois est toujours : A D heureux. B D inquiet. 4 Francois n'est pas : A D tres fort en histoire. B D un tres bon éleve. Maintenant, écoute le début du chapitre 2 et vérifie tes réponses. 19 uploads/Finance/ la-terre-est-ronde 1 .pdf