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Ecoutez L’histoire qui va vous être racontée a commencé le jeudi quinze décembr

Ecoutez L’histoire qui va vous être racontée a commencé le jeudi quinze décembre mille neuf cent quatre-vingt-dix-neuf. La police découvrait cette nuit-là une femme morte sur la plage de Trouville. Rien n’ indiquait la manière dont ce crime avait été commis. L’endroit n’était pas réputé dangereux même s’il n’était pas très fréquenté la nuit. La victime, Madame Bernadette Dejeu, n’était pas très grande, ses cheveux étaient bruns et mi-longs et ses yeux étaient verts. Ses vêtements étaient tout mouillés. Elle portait à sa main gauche une alliance. Sa tenue vestimentaire consistait en un grand manteau de couleur marron, un tailleur noir, un chemisier blanc et des collants. Le détail qui a le plus intrigué les policiers est qu’elle était pieds nus, chose plutôt inhabituelle en cette période hivernale de l’année. L'inspecteur Roger Duflair chargé de l’enquête ignore encore les raisons pour lesquelles elle a été tuée ainsi que les conditions dans lesquelles ce meurtre a été commis. En effet, les policiers qui avaient découvert la victime avaient précisé qu’elle ne présentait aucune blessure apparente et qu’aucune arme n’avait été trouvée à côté du corps. En fouillant dans son sac à main les enquêteurs n’avaient trouvé que peu d’indices : un portefeuille avec un ticket de bus usagé, deux trousseaux de clés, une note d’hôtel, cent francs en espèces, mille cinq cents lires italiennes, un briquet, un carnet d’adresses et la photo d’un homme. Malheureusement, il n’y avait aucun document précisant l’identité de la victime. Qui était-elle et pourquoi avait-elle été assassinée ? Si certains journalistes avaient parlé d’un suicide, pour d’autres il s’agissait bien d’un meurtre, et si l'inspecteur ne trouvait pas rapidement le coupable, un autre crime pourrait bien être commis. Pour parvenir à son but, il faudra donc qu’il puisse retrouver des témoins ou des personnes ayant connu la victime et qu’il établisse la nature des relations qu’ils avaient avec elle. Chacun d’entre eux devra alors préciser son emploi du temps afin qu’il puisse recouper les dépositions. LE SUBJONCTIF OU L'INDICATIF (lisez la leçon et faites les exercices) SUBJONCTIF = le doute, les sentiments, l'ordre, l'interdiction, la volonté, le souhait, le désir, la possibilité, le jugement moral / personnel, la crainte... INDICATIF = la réalité, la certitude Avant que + subjonctif (mais après que + indicatif) J'espère que + indicatif (en général le futur simple) AFFIRMATION NÉGATION INTERROGATION INVERSÉE penser que + indicatif + subjonctif + subjonctif croire que + indicatif + subjonctif + subjonctif il est certain que + indicatif + subjonctif + subjonctif il est probable que + indicatif + subjonctif + subjonctif comprendre que + indicatif + subjonctif + subjonctif Exemples : Je pense que la police arrêtera le criminel. Je ne pense pas que la police fasse son travail. Pensez-vous que la police ait le temps de traiter ce crime ? Mettez les verbes à la forme voulue. (subjonctif ou indicatif) EXEMPLE Il est certain que l'inspecteur (trouver) trouvera le coupable. 1. "Pensez-vous que le coupable (réussir) à se cacher ? 2. L'inspecteur Roger Duflair ne croit pas que le criminel (être) pauvre. 3. Faites les exercices avant que le professeur ne (revenir) . 4. Sa mère pense que ce (être) un homme qui a tué sa fille. 5. Il ne faut pas que le criminel (se savoir) poursuivi. 6. "je pense que je (pouvoir) aider la police dans le futur", a dit le frère de Bernadette Dejeu. 7. "Il est probable que nous (aller) voir notre fille une dernière fois" disent les parents de Bernadette. 8. Nous ne comprenons pas que vous (pouvoir) encore chercher pourquoi Bernadette Dejeu a été tuée. 9. Mais nous comprenons que cette histoire vous (intéresser) . 10. Il est probable que le criminel (être) en prison grâce à vous à la fin des exercices. LE SUBJONCTIF PRESENT (lisez la leçon et faites les exercices) Formation du subjonctif présent Radical de "ils" au présent + "-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent" : (finir) Ils finissent que je finisse que tu finisses qu'il/elle/on finisse que nous finissions que vous finissiez qu'ils/elles finissent Verbes usuels irréguliers AVOIR ÊTRE FAIRE VOULOIR ALLER POUVOIR que je /j' aie sois fasse veuille aille puisse que tu aies sois fasses veuilles ailles puisses qu'il/elle/on ait soit fasse veuille aille puisse que nous ayons soyons fassions voulions allions puissions que vous ayez soyez fassiez vouliez alliez puissiez qu'ils/elles aient soient fassent veuillent aillent puissent Quelques verbes et expressions suivis du subjonctif : Souhaiter que Nous souhaitons que le coupable aille en prison. Vouloir que Les journalistes veulent que la police dise le nom du meurtrier. Regretter que Ses amis regrettent qu'elle soit morte. Préférer que Les parents préfèrent que l'inspecteur vienne chez eux. Il faut que Il faut que vous trouviez le criminel. Il est important que Il est important que la police rencontre les témoins. Il est possible que Il est possible que l'assassin disparaisse pour toujours. en attendant que En attendant que nous donnions la solution, réfléchissez ! avant que Dépêchez-vous avant que l'assassin tue quelqu'un d'autre ! jusqu'à ce que Continuez jusqu'à ce que vous trouviez le coupable. pour que / afin que Cette leçon est faite pour que vous mémorisiez le subjonctif. bien que Bien que ce soit difficile, vous y arriverez. en admettant que En admettant que vous sachiez qui est le coupable, chut ! à condition que Vous progresserez à condition que vous travailliez. sans que Elle est morte sans que la police ne comprenne pourquoi . Conjuguez les verbes entre parenthèses au subjonctif présent. EXEMPLE Il faut que vous (faire) fassiez tous les exercices pour avancer dans l'enquête. 1. Les parents de la victime regrettent que les journalistes (écrire) des articles sur les circonstances de sa mort. 2. L'inspecteur voudrait que la famille (se réunir) pour répondre à ses questions. 3. Les enquêteurs disent qu'il est possible que le meurtrier (être) une femme. 4. Avant que la police (pouvoir) arrêter le coupable, il faudra interroger tous les suspects. 5. En admettant que Roger Duflair (savoir) où se trouvent les chaussures de la victime, il devra trouver pourquoi le criminel les enlevées du corps. 6. Bernadette Dejeu s'est mariée sans que ses parents (connaître) l'identité de son mari. 7. Bien que la mère de Bernadette (vouloir) cacher la vérité à ses petits- enfants, son fils Marc et sa fille Margot ne sont pas du même avis. 8. La famille suivra l'enquête jusqu'à ce que l'inspecteur (faire) toute la lumière sur les circonstances du drame. 9. Les parents ont téléphoné au frère et à la sœur de Bernadette pour qu'ils (venir) en France le plus rapidement possible. 10. La police souhaite que les témoins ou les amis de Bernadette (aller) spontanément se présenter au commissariat pour donner des informations. LE SUBJONCTIF OU L'INFINITIF (lisez la leçon et faites les exercices) Tableau de correspondance subjonctif / Infinitif Subjonctif Infinitif que Ø sans que sans pour que pour afin que afin de jusqu'à ce que jusqu'à en attendant que en attendant avant que avant il est important que il est important de il est inutile que il est inutile de de crainte que de crainte de ... ... Règle de transformation concernant les prépositions: Lorsque le sujet des deux verbes est le même, on utilise l'infinitif : Roger Duflair veut. Roger Duflair interroge les suspects. (sujet 1 = sujet 2) Roger Duflair veut interroger les suspects. (verbe à l'infinitif) Lorsque le sujet des deux verbes est différent, on utilise le subjonctif : Roger Duflair veut. La famille répond à ses questions. (sujet 1 # sujet 2) Roger Duflair veut que la famille réponde à ses questions. (verbe au subjonctif) Complétez avec la préposition si nécessaire et mettez les verbes à la forme voulue. (subjonctif ou infinitif) EXEMPLE : Le criminel a tué Bernadette sans _____ (laisser) de traces. Le criminel a tué Bernadette sans laisser de traces. 1.Les enquêteurs posent des questions pour _____ ils (retrouver) les chaussures de la victime. Les enquêteurs posent des questions les chaussures de la victime. 2. Le frère de Bernadette souhaite _____ la police (ne pas aller) chez ses parents avant son arrivée. Le frère de Bernadette souhaite chez ses parents avant son arrivée. 3. La victime ne voulait pas _____ ses parents (savoir) qu'elle était mariée. La victime ne voulait pas qu'elle était mariée. 4. Margot a reçu une lettre de sa sœur Bernadette avant _____ celle-ci (mourir). Margot a reçu une lettre de sa sœur Bernadette avant . 5. Bernadette a été assassinée sans _____ elle (s'en apercevoir). Bernadette a été assassinée sans . 6. Le coupable a volé les papiers d'identité de la victime de crainte _____ la police (avoir) des indices. Le coupable a volé les papiers d'identité de la victime de crainte des indices. 7. Pour l'inspecteur, il est important _____ il (découvrir) le nom de l'homme sur la photo. Pour l'inspecteur, il est important le nom de l'homme sur la photo. 8. Les journalistes écriront des articles jusqu'à _____ le criminel (être) arrêté. Les journalistes écriront des articles jusqu'à arrêté. 9. uploads/Finance/ le-crime-au-subjonctif 1 .pdf