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االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا المسالك الدولية الدورة العادية 2020 -عناصر اإ

االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا المسالك الدولية الدورة العادية 2020 -عناصر اإلجابة – شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة واألرض (خيار فرنسية ) ا لصفحة 1 4 الفيزياء والكيمياء المادة الشعبة أو ا لمسلك مدة اإلنجاز المعامل 3 5 *I SSSSSSSSSSSSSSSSSSSS NR 27F Chimie (7 points) Exercice Question Eléments de réponse Barème Référence de la question dans le cadre de référence Chimie (7 points) Partie 1 1. 2 2.10 max x mol − = ; 2 2 8( ) aq S O − réactif limitant 0,5 ▪ Dresser le tableau d’avancement d’une réaction et l’exploiter. 2.1. Aboutir à : 3 1 1 3,83.10 . .min v mol L − − −  0,75 ▪ Déterminer graphiquement la valeur de la vitesse volumique de réaction. 2.2. Explication qualitative de la diminution de la vitesse volumique de la réaction 0,25 ▪ Interpréter qualitativement la variation de la vitesse de réaction à l'aide d'une des courbes d'évolution. 2.3. Température 0,25 ▪ Connaître l’influence de la concentration des réactifs et de la température sur la vitesse volumique de réaction. 2.4. Aboutir à : 1 2 24min t  0,5 ▪ Déterminer le temps de demi-réaction graphiquement ou en exploitant des résultats expérimentaux. Partie 2 1.1. 6 8 6( ) 6 7 6( ) / aq aq C H O C H O − ; 3 ( ) 2 ( ) / H O aq l H O + 0,5 ▪ Écrire l'équation de la réaction modélisant une transformation acido-basique et identifier les deux couples intervenants. 1.2. Tableau d’avancement 0,5 ▪ Dresser le tableau d’avancement d’une réaction et l’exploiter. 1.3. D 0,5 ▪ Définir le taux d'avancement final d’une réaction et le déterminer à partir de données expérimentales. 1.4. A 0,5 ▪ Savoir que, pour une transformation donnée, le taux االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا- الدورة العادية 2020 – عناصر اإلجابة - :مادة الفيزياء والكيمياء- شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة واألرض (خيار فرنسية ) NR 27F الصفحة 2 4 d'avancement final dépend de la constante d'équilibre et de l'état initial du système. 1.5. Aboutir à : 2 . 1 C K   = − 0,75 ▪ Donner et exploiter l'expression littérale du quotient de réaction Qr à partir de l’équation de la réaction. ▪ Savoir que le quotient de réaction , r éq Q , associée à l’équation de la réaction, à l'état d'équilibre d'un système, prend une valeur, indépendante des concentrations, nommée constante d'équilibre K. ▪ Écrire et exploiter l’expression de la constante d'acidité KA associée à l’équation de la réaction d'un acide avec l'eau. 5 9,12.10 A K −  0,25 2.1. 6 8 6( ) ( ) 6 7 6( ) 2 ( ) aq aq aq l C H O HO C H O H O − − + → + 0,5 ▪ Écrire l’équation de réaction de dosage (en utilisant une seule flèche). 2.2. 2 1 1,42.10 . A C mol L − − = 0,5 ▪ Repérer et exploiter le point d’équivalence. ▪ Exploiter la courbe ou les résultats du dosage. 2.3. Aboutir à : 6 8 6 ( ) 499,8 m C H O mg = 0,5 Explication 0,25 Physique (13 points) Référence de la question dans le cadre de référence Barème Eléments de réponse Question Exercice ▪ Définir une onde transversale et une onde longitudinale. 2x0,25 Dispositif (1) : transversale Dispositif (2) : longitudinale 1. Exercice 1 (4 points) ▪ Reconnaître une onde progressive périodique et sa période. 0,25 Document (b) 2.1. ▪ Définir une onde progressive sinusoïdale, la période, la fréquence et la longueur d'onde. 0,5 1 10 N Hz = 2.2. ▪ Connaître et exploiter la relation . vT = . 0,5 Aboutir à : 1 1 1 . v m s− = 2.3. ▪ Connaître la relation entre l’élongation d’un point du milieu de propagation et l’élongation de la source : ( ) ( ) M S y t y t  = − . 0,25 C 2.4. ▪ Connaitre la condition d’obtention du phénomène de diffraction : dimension de l’ouverture inférieure ou égale à la longueur d’onde. 2x0,25 Diffraction ; 1 L   3.1. ▪ Connaître les caractéristiques de l’onde diffractée. 2x0,25 2 10 cm = ; 1 2 1 . v ms− = 3.2. االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا- الدورة العادية 2020 – عناصر اإلجابة - :مادة الفيزياء والكيمياء- شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة واألرض (خيار فرنسية ) NR 27F الصفحة 3 4 Référence de la question dans le cadre de référence Barème Eléments de réponse Question Exercice ▪ Déterminer l'influence de R, de C et de l'amplitude de l'échelon de tension sur la réponse d'un dipôle RC. 0,5 Intérêt du montage : étude de l’influence de C sur l’opération de la charge. 1. Partie 1 Exercice 3 (6,5 points) ▪ Etablir l’équation différentielle et vérifier sa solution lorsque le dipôle RC est soumis à un échelon de tension 0,5 Etablissement de l’équation différentielle 2. ▪ Exploiter des documents expérimentaux pour : * reconnaître les tensions observées. * mettre en évidence l'influence de R et de C sur les opérations de la charge et de la décharge. * déterminer la constante de temps et la durée de charge. 0,5 0,5 ms 3.1. 0,75 Aboutir à : 6 1 2.10 F C − = et 6 2 10 F C − = 3.2. 0,5 La durée de la charge du condensateur augmente lorsque la capacité augmente 3.3. ▪ Définir une onde mécanique et sa célérité. 0,25 Non + justification 4.1. ▪ Connaître et exploiter la relation . vT = . 0,75 Parvenir à : 1 340 m.s v − = 4.2. Référence de la question dans le cadre de référence Barème Eléments de réponse Question Exercice ▪ Reconnaître les isotopes d’un élément chimique. 0,25 Les nucléides ne sont pas des isotopes + Justification 1. Exercice 2 (2,5 points) ▪ Reconnaître le type de radioactivité à partir de l'équation d'une réaction nucléaire. 0,25 Type − + Justification 2. ▪ Exploiter le diagramme (N,Z). 0,25 208 82Pb 3. ▪ Calculer l’énergie libérée (produite) par une réaction nucléaire : libérée E E =  . ▪ Utiliser les différentes unités de masse et d’énergie et les relations entre ces unités. 0,5 Aboutir à : 6,21 libérée E E MeV =   4. ▪ Connaître et exploiter la loi de décroissance radioactive et exploiter sa courbe correspondante. ▪ Savoir que 1 Bq représente une désintégration par seconde. 0,25 20 2,3916.10 N = 5.1. ▪ Connaître et exploiter la loi de décroissance radioactive et exploiter sa courbe correspondante. 0,5 Aboutir à : 1 2 60,5 min t = 5.2. ▪ Déterminer le radioélément convenable pour dater un événement donné. 2x0,25 Non ; Justification 5.3. االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا- الدورة العادية 2020 – عناصر اإلجابة - :مادة الفيزياء والكيمياء- شعبة العلوم التجريبية مسلك علوم الحياة واألرض (خيار فرنسية ) NR 27F الصفحة 4 4 * déterminer le type du régime (transitoire - permanent) et l’intervalle temporel de chacun des deux régimes. ▪ Connaître et exploiter l'expression de la constante de temps. 0,5 10 V E = 3.4. ▪ Connaitre et exploiter la relation q = C.u. 0,5 5 1 1,26.10 C q − = 3.5. ▪ Connaître et exploiter l'expression de l'énergie électrique emmagasinée dans un condensateur. 0,5 1 C + Justification 3.6. ▪ Reconnaitre les régimes périodique, pseudo-périodique et apériodique. ▪ Expliquer, du point de vue énergétique, les trois régimes. 0,5 Explication qualitative de la variation d’amplitude 1. Partie 2 ▪ Exploiter des documents expérimentaux pour : * reconnaître les tensions observées ; * reconnaître les régimes d’amortissement; * mettre en évidence l'influence de R, de L et de C sur le phénomène d’oscillations ; * déterminer la valeur de la pseudo-période et de la période propre. 0,25 6,28 ms T = 2. ▪ Connaître et exploiter l'expression de la période propre. 0,5 Parvenir à : 1 H = L 3. ▪ Connaître le rôle du dispositif d’entretien d’oscillations, qui consiste à compenser l’énergie dissipée par effet Joule dans le circuit. 0,25 Compenser l’énergie dissipée par effet joule 4.1. ▪ Etablir l’équation différentielle vérifiée par la tension aux bornes du condensateur ou par sa chargeq(t) dans le cas d’un circuit RLC entretenu par l'utilisation d'un générateur délivrant une tension proportionnelle à l’intensité : ( ) . ( ) G u t k i t = . 2x0,25 20 k =  ; Justification 4.2. ▪ Connaître le rôle du dispositif d’entretien d’oscillations, qui consiste à compenser l’énergie dissipée par effet Joule dans le circuit. 0,25 Oscillations périodiques sinusoïdales 4.3. ./ uploads/Finance/ nr-svt-fr-2020-pc-www-pc1-ma.pdf