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RESSOURCES EN RÉDACTION | GRAMMAIRE Ponctuation L'utilisation de signes de ponc

RESSOURCES EN RÉDACTION | GRAMMAIRE Ponctuation L'utilisation de signes de ponctuation contribue grandement à la clarté d'un message. L'utilisation correcte de signes de ponctuation est donc essentielle à la communication réussie des idées dans un travail. Pour en savoir plus sur la ponctuation, consultez des ressources en rédaction comme Antidote, La Nouvelle Grammaire en tableaux et Le Ramat de la typographie (disponibles au CARTU). POINT (.) Aucun espace avant | Un espace après • Le point marque la fin d'une phrase déclarative ou d'une interrogation indirecte. Ex. : La décision s'avère juste. Ex. : Nous nous demandons si la décision s'avère juste. • Le point marque la fin d'une abréviation qui ne se termine pas par la dernière lettre du mot abrégé. Ex. : M. (mis pour monsieur) VIRGULE (,) Aucun espace avant | Un espace après • La virgule est utilisée après les mots (adverbes et conjonctions) et les groupes de mots (compléments et propositions) placés en début de phrase. Ex. : Malheureusement, je ne pourrai pas me joindre à vous. Ex. : Étant donné que tu aimes tant le chocolat, je t'ai laissé la dernière truffe. • La virgule introduit une restriction (mais, or, cependant, toutefois, etc.) ou une explication (car, donc, par exemple, notamment, etc.). Ex. : Il aime ses cours, mais il n'aime pas ses professeurs. Ex. : Il aime ses cours, car il est fasciné par la biologie. • La virgule encadre une précision qui n'est pas essentielle au sens de la phrase, telle une apposition ou une phrase relative explicative. Ex. : Paris, la ville des lumières, m'a enchanté bien plus que je ne l'aurais pensé. Ex. : Stéphane, qui travaille à Paris, déteste faire appel aux transports en commun. • La virgule est utilisée avant un pronom relatif lorsque son antécédent ne le précède pas immédiatement. Ex. : Je parlais à la sœur de mon ami, qui est postée en Tanzanie pour son emploi. • La virgule sépare les éléments de même nature qui précèdent la conjonction dans une énumération. Ex. : J'aime la musique, la peinture, le théâtre et le cinéma. © 2014 Centre d'aide à la rédaction des travaux universitaires (CARTU) Université d'Ottawa RESSOURCES EN RÉDACTION | GRAMMAIRE DEUX-POINTS (:) Un espace insécable avant | Un espace après • Le deux-points introduit une énumération après une phrase complète. Ex. : Je me suis fait trois nouveaux amis en résidence : Émilie, Marco et Bastien. • Le deux-points introduit une explication. Ex. : Il ne leur restait qu'une seule option : travailler toute la nuit pour terminer à temps. • Le deux-points introduit une citation. Ex. : Miele et Couture appuient cette hypothèse : « La luminothérapie est aussi efficace que les médicaments vendus en pharmacie. » POINT-VIRGULE (;) Aucun espace avant | Un espace après • Le point-virgule unit deux phrases dont le sens est lié. Ex. : Ce restaurant ne sert pas de viande; c'est un établissement végétarien. • Le point-virgule sépare les éléments contenant d'autres signes de ponctuation dans une énumération. Ex. : J'ai plusieurs animaux : Fido, un chien; Bessie, une vache; et Jimmy, un serpent. POINTS DE SUSPENSION (…) Aucun espace avant | Un espace après • Les points de suspension marquent la fin d'une phrase inachevée. Ex. : J'ai plusieurs idées, mais je continue à réfléchir…  Dans le cas d'une énumération, utilisez soit les points de suspension, soit l'abréviation etc., mais ne combinez pas les deux éléments. • Les points de suspension entre crochets indiquent que des mots ont été retranchés d'une citation. Ex. : C'est Churchill qui a dit : « Nous les combattrons […] et nous ne nous rendrons jamais. »  Lorsque des mots sont retranchés ou remplacés dans une citation, la phrase doit demeurer grammaticalement correcte.  Lorsque des mots sont retranchés au début d'une citation, l'usage des points de suspension est déconseillé. © 2014 Centre d'aide à la rédaction des travaux universitaires (CARTU) Université d'Ottawa RESSOURCES EN RÉDACTION | GRAMMAIRE GUILLEMETS (« ») Un espace insécable à l'intérieur Les guillemets encadrent les citations qui ont été intégrées dans un texte, sauf si elles font plus de trois lignes. • Si la citation est une phrase complète, la ponctuation finale est placée avant le guillemet fermant. Ex. : C'est Descartes qui a affirmé : « Je pense, donc je suis. » • Si la citation est une phrase incomplète, la ponctuation finale est placée après le guillemet fermant. Ex. : Les résultats seront affichés « dans une semaine, tout au plus ». • Si la citation est une phrase incomplète suivie d'une référence entre parenthèses, la ponctuation finale est placée après la parenthèse fermante. Ex. : Les résultats seront affichés « dans une semaine, tout au plus » (Faucher, 2013). • Si la citation comprend déjà des éléments entre guillemets, remplacez les guillemets français par les guillemets anglais. Ex. : Foran indique clairement que « ces plantes ont besoin de "sommeil" et de lumière ». © 2014 Centre d'aide à la rédaction des travaux universitaires (CARTU) Université d'Ottawa uploads/Finance/ ponctuation-2.pdf