Séquence : Nom de la séquence : La notion verbe Classe : 1ère Année IFM Niveau

Séquence : Nom de la séquence : La notion verbe Classe : 1ère Année IFM Niveau DEF Durée de la Séquence : HEURES Date : Objectifs généraux : Etre capable de décrire le verbe. De faire la distinction entre le non, le verbe, sujet, complément et l’attribut. Objectifs spécifiques de séance : Définir un GN, GV, COD, COI dans une phrase.
   est un mot variable en nombre il  ils  personne je  il  mode je  je   temps je  je  voix il  il    L'ensemble des formes que peut prendre le verbe est ce qu'on appelle la conjugaison. Le verbe est le noyau de la proposition autour duquel s'articulent les autres membres de la proposition (sujet, complément d'objet, complément circonstanciel). Ces membres s'organisent différemment selon la construction du verbe. L e p r o j e t d e n o t r e a s s o c i a t i o n é t u d i e l e s b e s o i n s d e s c i t o y e n s ( L e p r o j e t d e n o t r e a s s o c i a t i o n e s t l e s u j e t d u v e r b e é t u d i e ; l e s b e s o i n s d e s c i t o y e n s e s t l e c o mp l é me n t d ' o b j e t d i r e c t d u v e r b e é t u d i e ) . Dans certains cas, le verbe varie en genre (s o r t i / s o r t i e ) : c'est l' accord du participe passé. L e s t a g i a i r e e s t
 . L a s e c r é t a i r e e s t
 . Le verbe exprime une action (c o u r i r ) ou un état (d e v e n i r ) tout en situant cette action ou cet état par rapport à un instant donné (le temps). Le nom peut également exprimer une action (l a c o u r s e ), mais contrairement au verbe, le nom ne permet pas de situer l'action dans le temps. Depuis peu, on a également introduit la notion d'aspect qui rend compte de la façon dont l'action exprimée par le verbe est envisagée dans sa durée, son développement, son achèvement… I l e s t e n t r a i n d e t r a v a i l l e r ( a c t i o n e n v i s a g é e d a n s s a d u r é e : a s p e c t d u r a t i f ) . I l s e me t à t r a v a i l l e r ( a c t i o n e n v i s a g é e s e l o n s o n p o i n t d e d é p a r t : a s p e c t i n c ho a t i f ) .      Le verbe est un mot    : il se présente sous différentes formes selon le mode, le temps, la personne et le nombre auxquels il est employé. On distingue les formes simples (s e r s , s e r v i r a , s e r v a i e n t , s e r v a n t ) des formes composées (a u r a s e r v i , a v o i r s e r v i ) où le verbe est conjugué avec un auxiliaire. Chaque forme simple se compose d'un radical auquel on ajoute une désinence. On classe traditionnellement les verbes en   :  le 1er groupe : les verbes dont l'infinitif se termine par -e r ;  le 2e groupe : les verbes dont l'infinitif se termine par -i r et dont le participe présent est en -i s s a n t ;  le 3e groupe : tous les autres verbes. Les verbes a l l e r , êt r e et a v o i r sont des verbes dont la conjugaison présente de nombreuses particularités : ils n'appartiennent à aucun groupe.     Le     est la partie qui porte le sens du verbe. Certains verbes présentent des radicaux très différents au cours de leur conjugaison, mais la plupart des verbes ont des radicaux constants. Se r - e t s e r v - s o n t d e s r a d i c a u x u t i l i s é s d a n s l a c o n j u g a i s o n d e s e r v i r . Sa i -, s a v -, s a c h-, s a u r - s o n t l e s r a d i c a u x u t i l i s é s d a n s l a c o n j u g a i s o n d e s a v o i r . Pour les verbes du 1er et du 2e groupe, les modifications de radical se font de façon tout à fait régulière : c ha n t - et c ha n t e r - sont les deux radicaux servant à   la conjugaison de c ha n t e r . Seuls quelques verbes du 3e groupe changent de radicaux sans suivre de règles précises, ce qui pourrait rendre leur conjugaison délicate. Mais ces modifications sont généralement connues des francophones (voir plus haut, l'exemple de s a v o i r ) et les hésitations ne subsistent que pour les verbes employés rarement.     La    est la partie qui, ajoutée au radical, porte les marques de mode, de temps, de nombre et de personne. -a i t e s t l a d é s i n e n c e qu i s e r t à ma r qu e r l a t r o i s i ème p e r s o n n e d u s i n g u l i e r d e l ' i mp a r f a i t d e l ' i n d i c a t i f o u d u p r é s e n t d u c o n d i t i o n n e l ( i l a i ma i t , i l a i me r a i t ) . Contrairement aux radicaux, les désinences présentent peu d'irrégularités. Elles varient selon les groupes aux présent de l'indicatif et de l'impératif, mais sont les mêmes pour tous les verbes de tous les groupes au conditionnel ou au subjonctif par exemple. La difficulté est surtout à l'écrit dans la mesure où les désinences sont parfois muettes (j e c o n c l u ) ou contiennent des lettres muettes (i l s c o n c l u a i  ). Il existe des verbes qui n'ont pas de forme pour certains temps ou certaines personnes : on les appelle v e r b e s d é f e c t i f s . Ainsi, le verbe clore n'a pas de forme pour le passé simple ni pour l'imparfait de l'indicatif ou du subjonctif.           Pour savoir si un verbe se conjugue avec l'auxiliaire   ou l'auxiliaire   aux temps composés, il faut connaître sa construction.        Tous les verbes transitifs non pronominaux se conjuguent avec   . L a s e c r é t a i r e a r a n g é l e p r o j e t d a n s l e d o s s i e r . Vo u s a u r i e z p u o b t e n i r u n r e n d e z-v o u s . Les verbes   et uploads/Finance/ seance-11-la-notion-de-verbe.pdf

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• Détails
• Publié le Mar 23, 2022
• Catégorie Business / Finance
• Langue French
• Taille du fichier 0.1946MB