SOMMAIRE LE BUDGET Pages - Fiche de déroulement de séquence 1 et 1 bis - Activi

SOMMAIRE LE BUDGET Pages - Fiche de déroulement de séquence 1 et 1 bis - Activité 1 + Document 1 2 - Activités 2 et 3 + Documents 2 et 3 3 - Tableaux 1 et 2 4 - Evaluations formatives N° 1 et 2 5 - Trace écrite N° 1 6 - Activité N°4 7 - Trace écrite N° 2 8 - Correction évaluation formative N° 2 bas de page 8                                                                                                        !  "#$% &#% ' (#"!'% "")%"       !  "#$% &#% ' (#"!'% "")%"       !  "#$% &#% ' (#"!'% "")%"       !  "#$% &#% ' (#"!'% "")%"              -Rappeler la problématique de la séquence « quelles stratégies un jeune diplômé doit-il mettre en place pour s’insérer dans la vie active ? » Mobiliser des connaissances utiles orale 5mn - Repérer les éléments principaux qui permettent d’appréhender la notion de budget pour un ménage -Notion de budget -Les éléments du budget : recettes, dépenses Traiter l’information -Activité 1 document 1 p 2 -Travail de groupe -Correction collective au tableau en procédant par élimination en fonction des réponses -Synthèse partielle : Définition du « budget d’un ménage » Notions à retenir : recettes, dépenses 10mn -Identifier les différents types de recettes et de revenus -.Sources de revenus : revenus du travail, revenus sociaux, revenus de transfert, du capital …… -Recettes Traiter l’information -Activité 2 document 2 p3 et premier tableau p 4 -Travail en groupe et correction collective -Synthèse partielle : revenus = recettes = rentrées d’argent, d’origines diverses 15mn -Repérer et classer les dépenses dans les différents postes d’un budget donné -Les différents postes : dépenses obligatoires, dépenses courantes,dépenses d’équipement, de renouvellement -Traiter l’information Activité 3 documents 1 et 3 p 3 et deuxième tableau page 4 Correction collective (utilisation rétro) -Synthèse partielle :8 postes budgétaires regroupés en 3 catégories 15mn -Evaluation formative Mobiliser des connaissances Réalisation individuelle et correction collective Exercice 1 p 5 10mn 1 -Trace écrite p 6 5mn 1  * +   * +   * +   * +                                  Caractériser les différents types de budget Différencier ces différents types de budget et en déduire les conséquences budget équilibré, déficitaire, excédentaire Traiter les informations Comparer des éléments Mettre en relation contraintes et solutions Argumenter, justifier son choix Activité 4 p 7 et document 1 p3 -travail en groupe -correction collective -Synthèse : Les 3 caractéristiques d’un budget Nécessité d’établir un budget 20mn Enoncer la principale règle de gestion du budget Gestion du budget : Notion de surendettement Traiter des informations Activités 4 et 5 p7 -correction collective -Synthèse : règle de gestion du budget 15mn -Evaluation formative Mobiliser des connaissances Réalisation individuelle et correction collective Exercice 2 p 5 et corrigé au bas de la page 8 10mn 2 -Trace écrite P 8 5mn 1 bis                                                                      ! "          "                  ,   ,   ,   ,         - -  -  - -  -  - -  -  - -  -             " .!#%. "/0'" 1"2 0""( # .!  3% " !  %!")34 '"3% ( %"  3%$3 ($#4 '" # 33% 2 0"4 '"%&#%0$%"5!! 3%& #" "!)$ #&##% 0 #  "% !#  6)$%. "7($8 #  4  ,$#0#!0 )   3%0!  %"$#0 " $#9!'$% " #  %!'$ #( %" : : : :;   &#<4   ; 3%0$ %"4= = = =; 3% ' 9#3)%"" %$(!!)%"4              '  '  '  '                                                       > > > >            *    *    *    *                  '    '    '    '                  /   /   - +- '  - / ?/  - * - * - '  @ (%"!!)%"A- ,     -  -   '*+ / + '     - / ,  / *  -    B-  -  -, /,  /    B- -,     ,  - *  - /   -    -   -  B-  / ,   -, 4   ,, / 4 CHARGES FIXES DEPENSES COURANTES DEPENSES D’ EQUIPEMENT ET DE RENOUVELLEMENT CENTRE DE RECHERCHES SUR LE BUDGET FAMILIAL 2    #        $                         %            Son père retraité perçoit de l’Etat une pension. Sa mère gagne régulièrement aux jeux. Sa mère a hérité d’un appartement qui est loué 350€ par mois. Son frère Jacques a un livret A à la Caisse d’Epargne qui lui a rapporté 150€ pour l’année. Sa sœur Jacqueline est étudiante et a perçu une bourse de 1930€ pour l’année. Pour ses trois enfants à charge, sa mère perçoit 229€ de prestations familiales. ECONOMIE ET DROIT - BERTRAND-LACOSTE  $      &&                %      '  DOCUMENT 3 Chantal habite Trinité et travaille à Fort de France chez FOYAL SERVICES ; Elle perçoit un salaire de 921 euros. Elle prend le taxi collectif (6.60 euros A-R) cinq jours par semaine. Elle verse chaque mois à ses parents une participation aux frais de ménage de 150 euros. Elle possède un téléphone portable avec un abonnement de 20 euros/mois. Pour l’habillement Chantal compte 1200 euros/an, pour les loisirs 80 euros/mois, pour l’hygiène et la santé 60 euros/mois, pour le coiffeur 70 euros/mois, pour le restaurant d’entreprise elle devra verser 100 euros/mois (sachant qu’elle prend les autres repas chez ses parents). Chantal envisage plus tard l’achat d’une voiture. 3 PMU DEPENSES MENSUELLES DE CHANTAL REVENUS MENSUELS DE CHANTAL ………………………...... …………………………….. …………………………… REVENUS ……………………… POSTES MONTANT POSTES MONTANT POSTES MONTANT Source : ………………… Montant : ………………… 4 RECETTES OU REVENUS DE LA FAMILLE REVENUS DU TRAVAIL REVENUS SOCIAUX AUTRES REVENUS SOURCES MONTANT SOURCES MONTANT SOURCES MONTANT TOTAL REVENUS DU TRAVAIL TOTAL REVENUS SOCIAUX TOTAL AUTRES REVENUS TOTAL DES RECETTES NOM DATE LE BUDGET : EVALUATIONS FORMATIVES                    (    (   correspondants des 2 autres colonnes Revenus du travail  Revenus sociaux  Autres revenus  Bourse d’étude Alimentation Gain au loto Appareil uploads/Finance/ seq-budget.pdf

  • 32
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager
  • Détails
  • Publié le Jui 26, 2022
  • Catégorie Business / Finance
  • Langue French
  • Taille du fichier 1.1689MB