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FICHE DE GRAMMAIRE MG Les adjectifs et les pronoms indéfinis (A2) Les adjectifs

FICHE DE GRAMMAIRE MG Les adjectifs et les pronoms indéfinis (A2) Les adjectifs et les pronoms indéfinis (A2)  Compléter avec « tout », « toute », « tous » ou « toutes » : La semaine dernière était vraiment épuisante ! C’était mon anniversaire et, comme _____________ les ans, je suis allée avec _____________ mes copines et _____________ ma famille à la maison de campagne pour passer _____________ le week- end. Le samedi soir, nous avons préparé le repas ensemble et avons fait des jeux de société _____________ la nuit. Le dimanche matin, ma mère a préparé le petit-déjeuner pour _____________ le monde avec _____________ les produits qu’elle avait achetés au marché du village. Elle y connaît _____________ les commerçants ! Une fois que _____________ la maison était rangée, nous sommes partis.  Compléter avec un adjectif indéfini : « n’importe quel » - « même » - « plusieurs » - « quelques » - « autre » - « certaines » - « chaque ». 1. Ta robe n’est pas exactement de la ______________________ couleur que la mienne. C’est un ______________________ ton de bleu qui est plus clair. 2. Je ne comprends pas pourquoi, à ______________________ fois, tu attends le dernier moment pour t’habiller. 3. On va dans ______________________ restaurant. C’est ton anniversaire, c’est toi qui choisis. 4. C’est étrange quand ______________________ personnes que tu ne connais pas te donnent des conseils, non ? 5. Il y a ______________________ chambres dans cet hôtel qui donnent sur la mer, mais pas toutes. ______________________ chambres ont vue sur le jardin. LES ADJECTIFS INDÉFINIS Adjectif Utilisation Formation Exemples AUCUN AUCUNE Pour exprimer une quantité nulle. Aucun + nom masc. sg. Aucune + nom fém. sg. Ex : Je n’ai aucun projet pour demain. Ex : Tu ne veux aucune suggestion ? CHAQUE Pour exprimer la totalité. Chaque + nom sg. Ex : Il veut chaque plat à emporter. TOUT TOUTE TOUS TOUTES Pour exprimer la totalité Tout + article + nom masc. sg. Toute + article + nom fém. sg. Tous + article + nom masc. pl. Toutes + article + nom fém. pl. Ex : Il visite tout ce musée avec joie. Ex : Je range toute la chambre. Ex : Elle a tous ses disques. Ex : Il connaît toutes les chansons. QUELQUES Pour exprimer une quantité imprécise. Quelques + nom pl. Ex : Dans ce musée, il y a quelques peintures, mais il y a surtout des sculptures. PLUSIEURS Pour exprimer une quantité imprécise. Plusieurs + nom pl. Ex : Plusieurs musées parisiens sont gratuits le premier dimanche du mois. CERTAINS CERTAINES Pour exprimer une quantité imprécise. Certains + nom masc. pl. Certaines + nom fém. pl. Ex : Certains poèmes sont sublimes. Ex : Certaines personnes d’ici sont très sympathiques. MÊME(S) Pour exprimer la similitude. le + même + nom masc. sg. la + même + nom fém. sg. les + mêmes + nom pl. Ex : Il a le même pull que moi. Ex : C’est la même taille. Ex : Ce sont les mêmes fauteuils que chez eux. AUTRE AUTRES Pour exprimer une différence. un + autre + nom masc. sg. une + autre + nom fém. sg d’ + autres + nom pl. Ex : Elle veut un autre verre d’eau ? Ex : Je veux une autre part de gâteau. Ex : Il y a d’autres Français dans cet immeuble. N’IMPORTE... ...QUEL ...QUELLE ...QUELS ...QUELLES Pour exprimer un choix indifférent. N’importe quel + nom masc. sg. N’importe quelle + nom fém. sg. N’importe quels + nom masc. pl. N’importe quelles + nom fém. pl. Ex : On va voir n’importe quel film. Ex : Ils vont à n’importe quelle fête. Ex : Tu suis n’importe quels conseils. Ex : Tu peux porter n’importe quelles chaussures pour y aller. EXERCICES FICHE DE GRAMMAIRE MG  Compléter avec un pronom composé de « n’importe ». Ex : On demande à qui pour nous garder le chien ? À n’importe qui ! Il faut juste trouver une personne disponible. 1. Tu me conseilles quelles chaussures ? ______________________________________ . Avec cette robe, tout va. 2. On lui fait une surprise ? ______________________________________ ! Tu sais bien qu’elle déteste les surprises. 3. Vous voulez partir quel jour ? ______________________________________, il n’y a aucun impératif. 4. Tu préfères quel bijou pour Lucie ? ______________________________________, elle sera contente. 5. Il a vraiment fait ça ______________________________________ ! Regarde tous ces câbles qui traînent par terre ! 6. On y va avec quelle voiture ? ______________________________________ . 7. Ils peuvent passer ______________________________________ , ils sont du genre à ne pas prévenir avant de venir. 8. On choisit quelle photo pour le cadre du salon ? _____________________________________, elles sont toutes jolies. LES PRONOMS INDÉFINIS Pronom Utilisation Exemples AUCUN AUCUNE Pour exprimer une quantité nulle. Ex : Il y a des œufs dans le réfrigérateur ? Non, il n’y en a aucun. Ex : Je suis allé à l’excursion pour voir des tortues et je n’en ai vu aucune. CHACUN CHACUNE Pour exprimer la totalité. Ex : J’ai parlé à mes amis et chacun a un avis différent. Ex : J’adore ces actrices. Chacune a un jeu très particulier. TOUT TOUTE TOUS TOUTES Pour exprimer la totalité Ex : Tout va bien ? Ex : Elle adore ses disques. Elle les a tous. Ex : J’ai invité mes copines et elles vont toutes venir à mon anniversaire. QUELQUES-UNS QUELQUES-UNES Pour exprimer une quantité imprécise. Ex : Beaucoup d’étudiants sont là. Seuls quelques-uns sont absents. Ex : J’ai invité mes copines mais, quelques-unes ne peuvent pas venir. PLUSIEURS Pour exprimer une quantité imprécise. Ex : Les compagnies aériennes sont en grève. Plusieurs ne proposent aucun vol aujourd’hui. CERTAINS CERTAINES Pour exprimer une quantité imprécise. Ex : Nous avons passé une bonne soirée mais certains se sont ennuyés. Ex : Ces étudiantes sont sérieuses, même si certaines n’étudient pas. MÊME(S) Pour exprimer la similitude. Ex : J’adore ton pull ! J’ai le même. Ex : Tu prends la ligne 9 ? Je prends la même ! Ex : Ce sont les mêmes fauteuils ? Non, ce ne sont pas les mêmes. AUTRE AUTRES Pour exprimer une différence. Ex : J’adore ces macarons ! Je peux en prendre un autre ? Ex : Il y a un prix pour deux jupes achetées, donc elle en achète une autre. Ex : Ces photos sont magnifiques. Prends-en d’autres ! LA PLUPART Pour exprimer la majorité. Ex : Les Parisiens utilisent beaucoup les transports en commun. La plupart vont au bureau en métro. N’IMPORTE... ...QUI /QUOI / OÙ /COMMENT/ ... LEQUEL ...LAQUELLE ...LESQUELS LESQUELLES Pour exprimer un choix indifférent. Ex : Vous pouvez vous asseoir à côté de n’importe qui. Ex : Tu fais vraiment n’importe quoi en ce moment ! Ex : J’ai perdu mes clés. Elles peuvent être n’importe où. Ex : Ce devoir est fait n’importe comment ! Il n’y a ni titre, ni date, ni nom. Ex : Je mets quelles chaussures ? Comme tu veux ! N’importe lesquelles. RIEN / QUELQUE CHOSE / Ex : Tu as compris quelque chose à cette leçon ? Non, je n’ai rien compris. Ex : Quelque chose te préoccupe ? Non, rien ne me préoccupe. PERSONNE / QUELQU’UN / Ex : Il y a quelqu’un chez toi ? Non, il n’y a personne. Ex : Quelqu’un est au courant ? Non, personne n’est au courant. EXERCICES FICHE DE GRAMMAIRE MG  Compléter les phrases avec un des indéfinis suivants : « la plupart » - « toutes » (x2) - « certains » - « mêmes » - « quelqu’un » - « même » - « tous » (x2) - « d’autres » - « plusieurs » - « aucun » (x2) - « personne » - « quelques-uns » - « chacun » 1. J’adore ce pays car il y a vraiment un mélange de ____________________ les cultures. Les plats typiques sont très variés et ils sont ____________________ délicieux. ____________________ n’est épicé. Les gens de là-bas sont adorables. ____________________ est prêt à aider l’autre dans ____________________ les situations de la vie quotidienne. ____________________ ne fermerait sa porte à ____________________ en difficulté. 2. À l’université, ____________________ cours ont lieu dans les amphithéâtres et ____________________ ont lieu dans des salles de classe. ____________________ les professeurs sont diplômés et ____________________ sont aussi chercheurs. Les bâtiments ne sont pas les ____________________ selon la spécialité choisie. 3. Sur la plage, ____________________ des enfants se baignent dans la mer mais ____________________ ne se baigne sans surveillance. C’est trop dangereux. Alors, ils se baignent au ____________________ endroit, dans la zone surveillée. ____________________ préfèrent jouer sur le sable et faire des châteaux.  Compléter les phrases avec un des indéfinis suivants : « tous » (x3) - « chacune » - « personne » (x2) - « aucun » - « n’importe où » - « quelques-uns » - « la même » - « n’importe quelle » - « n’importe quand » 1. uploads/Geographie/ a2-grammaire-adjectifs-pronoms-indc3a9finis1.pdf