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ACTIVITE Étude de la commande du mouvement Le système nerveux d’une grenouille

ACTIVITE Étude de la commande du mouvement Le système nerveux d’une grenouille est composé de centres nerveux et de nerfs. On se propose de léser différentes parties du système nerveux afin d’en observer les conséquences sur le comportement de la grenouille. A partir du logiciel téléchargé, répondre aux questions ci-dessous. 1. aller sur le site : http://tice.svt.free.fr/spip.php?article1819 et télécharger : Télécharger l’animation cmd.exe.zip http://tice.svt.free.fr/spip.php?article1819 2. Lisez le texte écrit sur la droite puis cliquez sur l’icône pour jouer la scène –> Vous pouvez observer la réaction de la grenouille suite à une stimulation extérieure (vue de la silhouette d’un individu). Puis cliquez sur l’icône pour afficher le commentaire de la scène –> un commentaire apparaît permettant de comprendre ce qu’il s’est passé. Cliquez sur l’icône pour modifier l’état de la grenouille. Un nouvel écran apparaît présentant le système nerveux de la grenouille .Lisez le texte écrit sur la droite pour comprendre comment manipuler. -Le mot « léser » signifie abîmer : -c’est le milieu de la paire de ciseaux qui doit être positionné sur les éléments pour pouvoir modifier l’état de la grenouille -il faut cliquez sur l’icône pour valider la modification effectuée sur la grenouille. Étape 1: Observation de la grenouille au système nerveux ‘Intact’. 1. Quel est le ‘signal’ à l’origine de son effroi? Le signale à l’origine de son effroi est une silhouette d’une personne qui s’approche. 2. Observer attentivement la grenouille lors de la lecture de la scène et préciser quel est l’organe qui permet de remarquer son effroi. Que fait-il? L'organe qui fait remarquer l'effroi est l'œil qui se dilate ou cligne. 3. A quelle famille d’organes appartient-il? Mme CARPIN Sciences de la Vie et de la Terre. Les yeux sont des organes des sens. 4. Qu’effectue-t-elle en réponse à cet effroi? Détailler en vous aidant du vocabulaire. La grenouille s’enfuie en réponse à cet effroi, cette réaction est causée par son nerf optique qui appartient au système Étape 2: Lésion du cerveau de la grenouille: Détruire le cerveau de la grenouille. Revenir sur l’écran principal puis rejouer alors la scène. Quelle est la réaction de la grenouille? La grenouille n’est pas effrayée alors elle reste immobile. Proposer une hypothèse pour expliquer le rôle du cerveau. Le cerveau enregistre les informations visuelles et commande les mouvements. Étape 3: Section du nerf moteur et de la moelle épinière: Sectionner le nerf moteur de la grenouille puis relier la scène. A quoi le nerf moteur est-il relié de chaque côté? 1. Quelle est la réaction de la grenouille? Préciser. 2. Proposer une hypothèse pour expliquer le rôle du nerf moteur. 3. Sectionner cette fois-ci la moelle épinière de la grenouille, puis relier la scène. Pourrait-on émettre la même hypothèse que précédemment pour expliquer cette fois le rôle de la moelle épinière? Mme CARPIN Sciences de la Vie et de la Terre. Étape 4: Section du nerf optique : Sectionner le nerf optique de la grenouille puis rejouer la scène. Pourquoi cette section nerveuse n’a pas les mêmes conséquences que la section du nerf moteur? Le rôle de ces deux nerfs sont-ils alors strictement différents? Relier les informations de manière logique. Étape 5: Recopier le texte et Compléter le en suivant à l’aide des connaissances acquises : Grâce à ses ________ la grenouille perçoit un _____________. Le __________________ transmet alors un _____________ nerveux vers le _______________. Celui-ci l’interprète et envoie donc un nouveau _____________ par l’intermédiaire de la ____________________________ et du ______________________ jusqu’aux Mme CARPIN Sciences de la Vie et de la Terre. uploads/Geographie/ activite-etude-de-la-commande-du-mouvement.pdf