Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

2019 1 Aide-mémoire en français Pour les élèves de la 5ème et la 6ème année du

2019 1 Aide-mémoire en français Pour les élèves de la 5ème et la 6ème année du Primaire Confectionné par : Prof. El KHAMSI Se présenter : Nom :…………………………………..……..…….. Age :………..…………………………….…………………. Prénom :………………………………………….. Poids :…………….……………………….…..……….…… Date de naissance :……………………… Taille : ……………………..…………….………………… Niveau scolaire : .…………………………. Nationalité :……….………..……….………………… Adresse :…………………………………………………………………………………………………………………………………………. Comment tu t’appelles? Je m’appelle……………………………………………..…… Quel âge as-tu? J’ai…………………………………………………….……………….. Tu es en quelle année ? Je suis en …………..…….. année du primaire. Où est-ce que tu habites? J’habite à ………………………………………………………… Mon père est …………………………………………………………… et ma mère est ………………………………..……………………….. J’ai …………………………………………………………..….. frère(s) et ……………………………………………………………….. sœur(s) Mes passe-temps sont : ………………………………….……, …………………………………..…………, ………..………………………………. Grammaire Conjugaison Orthographe Lexique abdessadekelkhamsi@gmail.com 2019 2 Grammaire : 1- Analyse des mots : NATURE / CLASSE LES FONCTIONS / LE TRAVAIL DANS LA PHRASE Déterminants Articles Définis le, la, les Déterminent le genre et le nombre d'un nom Définis contractés du, des, au, aux Indéfinis un, une, des Partitifs du, de la, de l', des Adjectifs Possessifs mon, ton, son, ma, ta, sa, mes, tes, ses, notre, votre, leur, nos, vos, leurs Démonstratifs ce, cet, cette, ces Exclamatifs quel, quelle, quels, quelles Interrogatifs quel, quelle, quels, quelles Numéraux un, deux, trois …… NOMS Commun de chose, d’animal, de personne chaise, table, chien, vache, enfant, personne … SUJET Ou COMPLEMENT Propre Ahmed, Maroc… VERBES 1er groupe manger, creuser, nettoyer … Indique l'action effectuée ou subie par le GNS 2ème groupe rougir, finir …. 3ème groupe vendre, pouvoir, mettre, aller.. auxiliaire : être, avoir PREPOSITIONS à, de, dans, devant, vers, pour, sans ….. Introduit un complément PRONOMS PERSONNELS je, tu, il, nous, vous, ils, elles Sujet lui, leur, le, la, les, l', se, me, te, nous, vous COD ou COI PRONOMS RELATIFS qui, que, dont, où, lequel, duquel Prend la fonction de son antécédent ADVERBES assez, beaucoup, lentement, ….. modifie le sens de l’adjectif, du verbe ou C.C CONJONCTIONS DE COORDINATION mais, ou, et, donc, or, ni, car Mot invariable qui sert à unir deux mots ou groupes en établissant entre eux un lien logique CONJONCTIONS DE SUBORDINATION quand, lorsque, si, dès que, comme Mot invariable qui sert à introduire une proposition subordonnée INTERJECTIONS ONOMATOPEES he, oh, ah, ouf, oops, pfff, boum, ... Mots invariables qui servent à exprimer un sentiment ADJECTIFS QUALIFICATIFS calme, magnifique, jolie, grande, parfait, ….. Attribut du sujet Epithète du nom 2019 3 2- Les types de phrases : - Phrase déclarative à la forme affirmative Le mécanicien a changé la roue. à la forme négative Le mécanicien n’a pas changé la roue. - Phrase interrogative: Le mécanicien a-t-il changé la roue ? - Phrase impérative: Restez tranquilles. (!) (ordre, conseil, interdiction) - Phrase exclamative: Enfin, nous pouvons repartir ! 3- Le Groupe Nominal Sujet GNS / Le Groupe Verbal GV Le chien de monsieur Madani garde la maison pendant la nuit. Le chien de monsieur Madani garde la maison pendant la nuit. GNS GV 4- Le complément d’objet direct COD / indirect COI : Ils complètent le verbe et se placent généralement après lui. Ils sont essentiels dans la phrase. -Le chien de monsieur Madani garde la maison. ( pas de préposition entre le verbe et le complément) COD - Je me souviens de toi. ( le complément toi est introduit par une préposition: de) COI 5- Les adverbes: de lieu, temps, manière, quantité, négation… mots invariables adverbes de lieu adverbes de temps adverbes de manière Un seul mot ici, là, ailleurs après, avant, dehors, arrière devant autour dessus, dedans, près, derrière, y ... dessous, loin où partout, après, hier, parfois ensuite, autrefois enfin, bientôt aujourd'hui, aussitôt maintenant, avant, depuis, d'abord, toujours, tout à coup puis… premièrement quelquefois demain, Bien vite, …... volontiers presque, ainsi aussi comment debout également ensemble exprès mieux plutôt 6- CCL/CCT/CCM : introduits ordinairement par une préposition. Exepmles : Complément circonstanciel de Lieu CCL Complément circonstanciel de Temps CCT Complément circonstanciel de Manière CCM Un groupe de mots ……dans la classe. ……à l’entrée de la gare ..….à l’arrière. …...devant la porte. …...vers le ciel. ……chez le médecin. ….. sur la table L’été dernier, …… ……la semaine prochaine …..pendant/durant le voyage …..au moment de… …..vers le soir …..sur six heures Dans quinze minutes, ….. …. avec prudence …. par avion …..à la hâte …. en silence …. CCM Préposition N.B Les connecteurs spatio-temporels = les adverbes de leu / de temps + les CCL / les CCT sans faute 2019 4 7- La comparaison: Pour comparer on utilise des mots tel que: Comme, tel, aussi…que, autant de…que, plus…que, moins…que, le plus…, le meilleur, le pire, …. Ce sont des comparatifs ou des superlatifs. Ils peuvent exprimer un rapport d’égalité, de supériorité ou d’infériorité. comparatifs superlatif égalité supériorité infériorité supériorité infériorité - aussi…que - autant de…que - plus…que - plus de…que - moins…que - moins de…que - le plus… - le, la, les meilleur (e) (s) … - le, la, les pire(s)… -le, la, les moins.. Exemples : - La pollution de l’air est aussi dangereuse que celle de l’eau. - Notre école est plus propre que les autres écoles. - Dans mon quartier, il y a moins de déchets que dans le vôtre. - Faire des écogestes est la meilleure façon pour protéger notre planète. 8- La cause : Les phrases qui expriment la cause sont souvent précédées de : parce que, car, puisque, comme, à cause de + nom, grâce à + nom sous prétexte que, en raison de, vu que, étant que, attendu que, …. Pour trouver la phrase qui exprime la cause, on pose une question introduite par " pourquoi ? Pour quelle raison? Exemples : - Elle est aimée par tout le monde parce qu’elle a un bon caractère. - Elle est aimée par tout le monde car elle a un bon caractère. - Puisque tu as marqué trois buts, c’est toi le meilleur joueur. - Comme tu as marqué trois buts, c’est toi le meilleur joueur. - Cette région aura un bel avenir grâce à ses ressources naturelles. - Younes est tombé malade à cause d’une mauvaise hygiène. Le fait La cause L’expression de la cause - Elle est aimée par tout le monde - c’est toi le meilleur joueur - elle a un bon caractère - tu as marqué trois buts - parce que - Puisque 9- L’adjectif épithète / attribut : - Un adjectif qualificatif est épithète lorsqu'il est placé directement à côté du nom qu'il qualifie. Ex. Manal met une jolie robe - Un adjectif est attribut quand il est séparé du nom par un verbe d'état. Ex. Léa est jolie. - les verbes d’état : être, demeurer, devenir, paraître, sembler…. 2019 5 Conjugaison: 1- Les verbes fréquents en groupes : (à expliquer ou traduire) 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe 14. Trouver 15. Donner 17. Parler 18. Aimer 19. Passer 21. Demander 23. Sembler 24. Laisser 25. Rester 26. Penser 28. Regarder 33. Arriver 37. Chercher 40. Porter 42. Entrer 45. Appeler 46. Tomber 48. Commencer 50. Montrer 55. Arrêter 57. Jeter 59. Monter 60. Lever 63. écouter 64. Continuer 68. Ajouter 69. Jouer 70. Marcher 71. Garder 72. Manquer 73. Retrouver 75. Rappeler 76. Quitter 77. Tourner 79. Crier 82. Songer 84. Présenter 87. Exister 88. Envoyer 89. Expliquer 90. Manger 61. Agir affaiblir agrandir applaudir approfondir arrondir atterrir bâtir désobéir éclaircir élargir enrichir établir 78. finir fleurir fournir garantir gémir grandir grossir guérir investir maigrir mincir nourrir obéir punir rafraîchir ralentir réagir réfléchir refroidir remplir réunir réussir rougir saisir salir subir trahir unir …. 1. être 2. Avoir 3. Faire 4. Dire 5. Pouvoir 6. Aller 7. Voir 8. Savoir 9. Vouloir 10.Venir 11. Falloir 12. Devoir 13. Croire 16. Prendre 20. Mettre 22. Tenir 27. Entendre 29. Répondre 30. Rendre 31. Connaître 32. Paraître 34. Sentir 35. Attendre 36. Vivre 38. Sentir 39. Comprendre 41. Devenir 43. Retenir 44. écrire 47. Reprendre 49. Suivre 51. Partir 52. Mourir 53. Ouvrir 54. Lire 56. Servir 58. Recevoir 62. Perdre 65. Sourire 66. Apercevoir 67. Reconnaître 74. Descendre 80. Courir 81. Permettre 83. Offrir 85. Apprendre 86. Souffrir 2019 6 2- Terminaisons : 2019 7 1er groupe 2ème groupe 3ème groupe Présent e, es, e ons, ez, ent is, is, it ssons, ssez, ssent s, s, t ons, ez, ent ds, ds, d ons, ez, ent x, x, t ons, ez, ent e, es, e ons, ez, ent Futur rai, ras, ra, rons, rez, ront imparfait ais, ais, ait, ions, iez, aient Conditionn el rais, rais, rait, rions, riez, raient Passé composé Auxiliaire (être ou avoir) au présent + participe passé du verbe 3- La ligne des temps : Maintenant 4- Les indicateurs temporels : Le passé Le présent Le futur Hier La semaine dernière L’été dernier… Aujourd’hui Maintenant Dans ce moment… Demain La semaine prochaine L’été prochain... 5- Le futur : les cas particuliers verbe forme verbe forme Avoir Aller Courir Devoir Envoyer Etre Faire Falloir mourir J’aurai J’irai Je courrai Je devrai J’enverrai Je serai Je ferai Il faudra Je mourrai Pleuvoir Pouvoir Recevoir Savoir Tenir Valoir venir Voir vouloir uploads/Geographie/ aide-memoire-pdf.pdf