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Niveau : 4ème AM. Compétence globale : A la fin de cette année, l’élève sera ca

Niveau : 4ème AM. Compétence globale : A la fin de cette année, l’élève sera capable de comprendre et de produire à l’oral et à l’écrit des textes relevant de l’argumentatif. Compétence terminale : A la fin de ce projet, l’élève sera capable de comprendre et de produire à l’oral et à l’écrit des textes à dominante argumentative. Composante de compétence 1 : A la fin de la séquence, l’élève sera capable de produire l’introduction et la conclusion d’un texte argumentatif incitant à la découverte de sa région.. Séance : Négociation et planification du projet I. Objectifs d’apprentissage : Présenter le projet 1. Définir l’objectif du projet. Préciser les étapes de la réalisation de projet. Support d’étude : Vidéo ou des photos. I- Éveil de l'intérêt : Où avez-vous passé les vacances d’été ? Citez d’autres endroits qu’on peut visiter en Algérie. II- Imprégnation : - Si on veut que beaucoup de touristes viennent visiter ces villes que doit-on faire? - Comment peut on les pousser, les inciter à venir et les informer qu’il existe des endroits très beaux à voir chez nous ? On doit faire de la publicité pour ces villes. -C'est quoi une publicité ? La publicité est une forme de communication qui utilise des techniques particulières (image+slogan) pour convaincre un public précis (consommateurs ou touristes). C’est un message argumentatif. - Où peut-on faire cette pub ? Sur une affiche, à la télé, et dans les réseaux sociaux… - Citez quelques exemples de réseaux sociaux qui contiennent de la pub? Face book, youTube, Les sites internet, les blogs… -C’est quoi un blog ? Un blog est un site web sur lequel un internaute tient une chronique personnelle ou consacrée à un sujet particulier. III- Négociation et présentation du projet : Notre projet consiste à créer un blog qui a pour thème : l’Algérie, un pays à découvrir. Les thèmes proposés sont : - La beauté de notre pays ! - La richesse historique et culturelle de l’Algérie. - Les plages et les baies algériennes. - Le sud et sa splendeur… Notre 1er projet pour cette année s’intitule : « Créer un blog touristique incitant à la découverte de l’Algérie » Il est réparti en trois séquences : Séquence 1 : Bienvenue dans ma région! Séquence 2 : Gloire à nos ancêtres. Séquence 3 : Oui à la culture. IV- Lancement du projet : -Vous allez créer un blog touristique ayant pour slogan : « L’Algérie, un pays à découvrir » - Lecture du projet. - Compréhension (que devez vous faire?) On doit créer un blog touristique. -Dans quel but ? Pour inciter les touristes à visiter notre pays. - Comment allez-vous faire ? - Constituer un groupe de travail. - Sélectionner la documentation (la beauté des sites, les découvertes de nouveaux horizons, la découverte des monuments les plus importants…) - Choisir un nom attirant au blog. - Choisir une image ou un montage de plusieurs illustrations accompagnées d’un slogan et qui mettent en valeur les caractéristiques de vote région. - Rédiger un texte argumentatif pour inciter les gens à venir visiter votre région : aspect incitatif par le choix des qualifiants et l’interpellation du lecteur. -Finaliser votre projet. Niveau : 4ème AM. Projet I : Créer un blog touristique. Séquence 1 : Bienvenue dans notre région ! Activité : Compréhension de l’oral. Durée : 45min Titre : Présenter le patrimoine de sa région. Les objectifs d’apprentissage : Construire du sens à partir d’un document sonore, comprendre et informer. Identifier les caractéristiques d’un texte argumentatif. Restituer l’information essentielle dans le texte argumentatif. Identifier la visée de l’auteur. Support : Document audiovisuel. https://www.youtube.com/watch?v=cZnPHKA55WQ + Page10. I- Eveil de l’intérêt : Aimez-vous les vacances ? Pourquoi ? (libérer la parole) Oui, parce qu’on voyage, parce qu’on va à la plage, parce qu’on reçoit la famille, parce qu’on étudie pas………… Avant l’écoute : - Je dis ce que signifie le mot « tourisme ». Le mot « tourisme » signifie voyager pour découvrir des lieux que l’on ne connaît pas. 1 ère écoute : 1- Dans quel ministère parle-t-on dans ce document sonore? Dans ce document sonore, on parle du ministère du tourisme et de l’artisanat. 2- Qu’a organisé ce ministère ? Pour qui et dans quel but ? Ce ministère a organisé un voyage de découverte pour six tours opérateurs anglais dans le but de découvrir l’Algérie. 3- La 1ère étape de la visite est-elle consacrée à : a- Ouargla b- Alger c- Annaba La 1ère étape de la visite est consacrée à Alger (monument des martyrs). 4- Quel est le programme du 2 ème jour de la visite ? Le programme du 2 ème jour de la visite est consacré à Tipaza. 5- Par quoi Nigel Bishop a-t-il été subjugué ? Nigel Bishop a été subjugué par le Mont Chenoua et la mer méditerranée. 2 ème écoute : 1- Comment se nomme le quartier d’Alger classé au Patrimoine mondial de l’Unesco ? La Casbah. 2- Choisis les bonnes réponses. Ce quartier évoque : a- la révolution algérienne b- le conquête espagnole c- l’époque ottomane. Dis pourquoi. Ce quartier évoque l’époque ottomane. Site authentique et important pour les Algériens car il est le symbole de la révolution algérienne. 3- Selon le témoignage d’une des membres du groupe, quels sont les avantages de la destination Algérie ? Selon le témoignage d’une des membres du groupe, les avantages de la destination Algérie sont multiples : l’Histoire, le désert, la plage et la durée du vol à partir de l’Angleterre. 4- Que penses-tu de ce témoignage ? Ce témoignage est intéressant dans la mesure où il met en valeur les richesses de notre pays l’Algérie. 3 ème écoute : J’écoute une dernière fois et je complète le paragraphe avec : décrit – tourisme – arguments – régions – séjour – anglaise – raconté – villes. Le ministère du tourisme a organisé un séjour touristique dans plusieurs villes et régions d’Algérie à des tours opérateurs d’origine anglaise. Plusieurs visiteurs ont décrit les lieux qu’ils ont visités et ils ont raconté leur séjour. Certains ont présenté des arguments en faveur du développement du tourisme en Algérie. J’exprime mon point de vue : Penses-tu que l’initiative du ministère du Tourisme favorisera la venue de touristes étrangers en Algérie ? Dis pourquoi. Je pense que c’est une très bonne initiative de la part du ministère du Tourisme car le tourisme est un secteur économique très sensible. Il s'agit d'une activité importante, aussi bien pour les Algériens qui choisissent d'y passer leurs vacances, que pour les étrangers qui viennent y faire un séjour. L'Algérie est le pays le plus grand du continent africain et le 10e pays le plus grand au monde en superficie totale. Une des principales attractions touristiques est le Sahara, le plus grand désert au monde. Les revenus liés au tourisme dépassent les 10 % du produit intérieur brut, l’Algérie est la 4e destination touristique en Afrique en 2013 avec 2,7 millions de touristes étrangers4, et occupe la 111e position sur la scène du tourisme international. Niveau : 4ème AM. Projet I : Créer un blog touristique. Séquence 1 : Bienvenue dans notre région ! Activité : Production orale. Durée : 45min Les objectifs d’apprentissage : Produire une argumentation à partir d’une image. Produire à l’oral un texte descriptif à visée argumentative. Support : Manuel scolaire. Page11. I- Eveil de l’intérêt : L’Algérie est réputée pour être un pays touristique par excellence. Cite des endroits qui attirent les touristes ? (libérer la parole) Oui, parce qu’on voyage, parce qu’on va à la plage, parce qu’on reçoit la famille, parce qu’on étudie pas………… Je m’exprime : Arrêt sur image : Nous analysons une image. J’observe et je lis : 1. Cette photo représente ... Cette photo représente les ruines romaines de Tipaza. 2. Il existe dans notre pays plusieurs lieux identiques à celui-ci, comme... Il existe dans notre pays plusieurs lieux identiques à celui-ci comme Cherchell, de Timgad et de Djemila. 3. Je vois : a. au premier plan ... ; b. au second plan ... ; c. à l'arrière-plan ... Je vois : a. au premier plan les ruines ; b. au second plan la mer méditerranée ; c. à l’arrière-plan le mont du Chenoua. 4. En m'aidant du dictionnaire, si besoin est, je choisis les bonnes réponses. La photo représente : a)- une plage b)- un site archéologique c)- une station balnéaire. On appelle ce genre de lieu : a)- des vestiges b)- des gravats c)- des ruines d)- un édifice. 5. Je choisis les bonnes réponses Visiter ce lieu en compagnie d'un guide permet d'enrichir ses connaissances sur le plan : a)- linguistique b)- historique c)- culturel d)- sportif. Je présente des arguments pour dire ... Parmi les séjours touristiques suivants, lequel choisirais-tu ? (utilise le dictionnaire si besoin est). a)- Un séjour linguistique b)- un séjour balnéaire c)- un séjour culturel. Exemple de rédaction : Je préfère passer mes vacances au bord de la mer pour plusieurs raisons. Premièrement, la baignade dans uploads/Geographie/ negociation-et-planification-du-projet-i.pdf