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Fiche individuelle de suivi Écrire : niveau B1 Peut rédiger un texte articulé e

Fiche individuelle de suivi Écrire : niveau B1 Peut rédiger un texte articulé et cohérent sur des sujets concrets ou abstraits relatifs aux domaines qui lui sont familiers. Dates de Validation E1 Peut écrire sous la dictée. E2 Peut transcrire l’essentiel d’un message oral. E3 Peut écrire la synthèse de différents articles provenant de différentes sources. E4.Peut rédiger un message, prendre des notes et les mettre en forme (compte rendu d’une discussion, d’un exposé,…). E5. Peut écrire une lettre en respectant les règles élémentaires du genre, en employant un registre adapté au destinataire E6 Peut rédiger le compte-rendu articulé et cohérent d’expériences, de faits et d’événements. E7 Peut exprimer de façon articulée et cohérente ses sentiments et de ses réactions lors de situations précises. E8 Peut écrire une chanson ou un poème d’après un modèle. E9. Peut rédiger un récit à partir d’informations lues ou entendues. E10 Peut raconter un voyage réel ou imaginaire. E11 Peut décrire un lieu (sa chambre, son école, sa ville, …). E12 Peut décrire ses rêves, ses sentiments et ses buts dans son journal ou dans une lettre à un ami. E13 Peut décrire un spectacle, un film ou un livre et le commenter. E14. Peut exprimer et justifier une prise de position sur un sujet donné L’activité langagière « Écrire » est-elle validée ?  OUI  NON Si oui, la rubrique « Écrire » au niveau B1 peut être validée. Appréciation / commentaire du professeur uploads/Geographie/ b1-ecrire.pdf