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Les préfixes Fiche 1 VOCABULAIRE – La formation des mots Cycle 3 1 Souligne le

Les préfixes Fiche 1 VOCABULAIRE – La formation des mots Cycle 3 1 Souligne le préfixe de chaque mot. a. sursauter b. remonter c. malhonnête d. mécontent e. désordre f. emmener 2 Ajoute les préfixes in, im, il ou ir pour former des contraires. a. ........habituel b. ........réparable c. ........mobile d. ........lisible e. ........juste f. ........respectueux 3 Ajoute les préfixes dé, dés ou dis pour former les contraires de ces verbes. a. ........obéir b. ........paraître c. ........couvrir d. ........faire e. ........abonner f. ........qualifier 4 Dans chaque liste, entoure le mot qui n’a pas de préfixe. a. repas – revenir – rejoindre – replier b. désespoir – déséquilibre – désaccord – destin c. bizarre – bicyclette – bicolore – bimensuel 5 Relie les préfixes et les noms pour former un mot. extra tri anti pré télé • • • • • • vol • vision • histoire • ordinaire • angle 6 Dans cette liste de verbe, souligne en rouge les verbes qui ont un préfixe et en vert ceux qui n’en ont pas. transporter dénouer cultiver replacer essayer préférer débrancher déshabiller 7 Dans chaque liste, écris le préfixe que tu peux ajouter à tous les mots. a. ordre – installer – organiser : …………………….……. b. tonnerre – pluie – chute : ………………………………… c. plier – millionnaire – prise : ………………………..…… 8 Recopie uniquement les phrases dont les mots soulignés ont un préfixe qui expriment la répétition. a. Vous avez recommencé trois fois votre exercice. b. Florence mesure 165 centimètres. c. Range ta chambre ! Elle est en désordre. d. Je vais rouvrir les fenêtres car il fait trop chaud. e. Ce sirop est imbuvable. 9 Ajoute un préfixe à chaque mot. faire – honnête – spectateur – doué Les préfixes Fiche 2 VOCABULAIRE – La formation des mots Cycle 3 10 Souligne le préfixe de chaque mot. a. exporter b. extraterrestre c. supermarché d. souterrain e. transpercer f. embarquer 11 Complète ces quatre verbes en ajoutant les préfixes suivants : dé – em – trans – re a. .............mettre b. .............plaire c. .............chercher d. .............porter 12 Souligne les mots dont le préfixe exprime le contraire. emprisonner contredire indiscret imperméable prénom malchanceux téléphone retrier 13 Souligne les mots dont le préfixe exprime une quantité. bilingue prévisible tricycle parasol survie multitâche souligner décimètre 14 Dans chaque liste, entoure le mot qui n’a pas de préfixe. a. imprimerie – imparfait – imprévu - imbuvable b. préfixe – prémolaire – préférer – prénom c. disparaître – disjoindre – discontinu – distribuer 15 Complète les mots avec un préfixe : tri – sur – re – im – contre a. Je ne …………...dis jamais ma grand-mère. b. Il a …………...mis la lettre à Léa. c. Le drapeau de la France est …………...colore. d. Grâce à ses pouvoirs …………...humains, le héros deviendra …………...mortel. 16 Recopie les phrases en écrivant le contraire des mots soulignés grâce à l’ajout d’un préfixe. a. Ils montent l’armoire adroitement. b. Jonathan est content car sa chambre est en ordre. c. C’est une température normal pour la saison. d. Le danseur a des gestes gracieux. 17 Écris un autre verbe en utilisant un préfixe différent. Exemple : déménager : emménager a. débarquer : ........................................................... b. recouvrir : ............................................................. c. transporter : .......................................................... d. revenir : ................................................................. 18 Écris deux mots commençant par les préfixes : sur : ………………………………………………………………….….. dis : ………………………………………………………………….….. dé : ………………………………………………………………….….. Les suffixes Fiche 3 VOCABULAIRE – La formation des mots Cycle 3 1 Souligne le suffixe de chaque mot. a. bijouterie b. dessinateur c. jardinage d. gentillesse e. navigation f. courageusement 2 Ajoute à chaque nom le suffixe -ette, -et, ou - on pour former un nom exprimant ce qui est plus petit. Attention aux transformations ! a. une fourche b. un ours c. un coffre d. une boucle e. un jardin f. un chat 3 Ces adverbes sont construits à partir d'un adjectif qualificatif et du suffixe -ement. Pour chaque adverbe, écris l’adjectif qualificatif sans le suffixe. a. lentement : ............................................................. b. heureusement : ..................................................... c. gaiement : .............................................................. d. sérieusement : ....................................................... 4 Dans chaque liste, souligne le mot qui n’a pas de suffixe. a. lionceau – pruneau– manteau – souriceau b. paysage – feuillage – abordage – image c. chauffagiste – piste – artiste – pianiste 5 Dans cette liste de verbe, souligne en rouge les noms dont le suffixes expriment un lieu et en vert ceux qui expriment un métier. accordéoniste illustrateur bergerie chirurgienne épicerie directrice médiathèque journaliste 6 Écris un nouveau mot en utilisant le suffixe -oir ou -oire. Attention aux transformations ! Exemple : moucher – mouchoir a. patin : ................................................................ b. hacher : ................................................................... c. nage : .................................................................. d. bain : ................................................................ 7 Complète les listes comme dans l’exemple. Attention aux transformations ! Exemple : peur : peureux , peureuse a. courage : ................................................................ b. amour : ................................................................... c. danger : .................................................................. d. ennuyer : ................................................................ e. joie : ........................................................................ 8 Ajoute aux verbes le suffixe -ation ou -age pour former un nom exprimant une action. a. habiller b. vacciner c. afficher d. préparer e. installer f. plier 9 Dans cette liste, souligne en rouge les mots dont le suffixe exprime un diminutif et en vert ceux dont le suffixe exprime une action. napperon séparation construction mallette coloriage noisette oisillon cirage Les suffixes Fiche 4 VOCABULAIRE – La formation des mots Cycle 3 10 Souligne le suffixe de ces mots. a. bavardage b. propreté c. éternuement d. chevreau e. bleuâtre f. participation 11 Ces mots comportent un préfixe ou un suffixe. Souligne uniquement ceux qui comportent un suffixe. pansement retourner tricherie uniforme lourdement honteux mécontent délicatesse survie inexact utilisable immobile 12 Supprime les suffixes des mots suivants et écris le mot simple. Attention, pour certains mots, le radical change. Exemple : pluvieux : pluie. a. automnal : ............................................................... b. gaspillage : .............................................................. c. précisément : .......................................................... d. grisâtre : .................................................................. e. franchise : ................................................................ f. bruyante : ................................................................ 13 Indique la nature de chacun de ces mots. Exemple : gentil (adjectif) a. vente – vendeur – vendre b. laitier – laitage – laiterie c. bricolage – bricoler – bricoleuse d. doux – doucement – douceur 14 Ajoute un suffixe à chaque verbe pour former un nom. a. arroser b. trembler c. flatter d. panser e. moquer f. distribuer 15 Recopie les phrases et ajoute un suffixe aux noms entre parenthèses pour former des adjectifs. a. Ce dessert (Suède) est succulent. b. Les températures sont (hiver). c. Ces chaises ne sont pas (pli). d. Je n’ai jamais vu une personne aussi (courage) que toi. 16 Supprime le suffixe de chaque mot pour écrire le nom à partir duquel il est construit. Exemple : horrible : horreur a. visible : ................................................................ b. craintif : ............................................................... c. risible : ................................................................. d. cruauté : .............................................................. 17 Écris deux mots de la même famille et construits avec un suffixe. a. nager : ................................................................. b. créer : ................................................................. c. blanc : ................................................................. 18 Transforme ces verbes en ajoutant un suffixe pour former un adjectif. Exemple : rire : risible a. lire : .......................................................................... b. prévoir : ................................................................... c. nuire : ..................................................................... Les mots de la même famille Fiche 5 VOCABULAIRE – La formation des mots Cycle 3 1 Dans chaque liste, un mot n’appartient pas à la même famille que les autres. Barre-le. a. gouttière – gouttelette – goûter – égoutter b. découper – coupure – couper – encourager c. bleuir – bleuet – blessure – bleuâtre 2 Souligne en rouge les mots de la même famille que chant et en vert ceux de la même famille que chaud. chantonner chauffage chanteur chansonnier chaleur enchanteur chaudière chauffer 3 Pour chaque liste, écris le radical commun aux trois mots. a. sautiller – sauterelle – sursauter b. camper – camping – campeur c. chaussette – déchausser – chausson d. teinture – teinturier – teindre e. éclairer – éclaircir – éclairage 4 Recopie le texte et souligne les mots de la même famille que dent. Denise déteste ses dents. Elles sont toutes de travers. Son dentiste a dit qu’elle devait porter un appareil dentaire et se brosser les dents trois fois par jour pour avoir une dentition parfaite. Denise a horreur de l’odeur du dentifrice mais elle ne veut pas finir édentée et être obligée de porter un dentier comme sa grand-mère. 5 Écris un verbe qui appartient à la même famille que le nom. a. mensonge : ………………………………………………………… b. découverte : ………………………….…………………………… c. bain : ……………………..…………………………………………… d. couleur : ………………………………………..…………………… 6 Recopie les phrases en les complétant avec des mots de la même famille que terre : territoire - terriers - souterrains - terriens -atterrir a. Les spéléologues étudient les cavernes et explorent les ………….. . b. Les passagers rejoignent leurs sièges et attachent leurs ceintures car l’avion va ………….. . c. Les lapins sauvages vivent dans des ………….. . d. Le lion marque son ………….. par des traces de griffes sur les troncs d’arbres. e. Les habitants de la Terre s’appellent des ……….. . 7 Écris le radical uploads/Geographie/ cm1-famille-de-mots.pdf