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Analyse Géographique Les questions-clés de la géographie lors de l’analyse d’un

Analyse Géographique Les questions-clés de la géographie lors de l’analyse d’un document1, de la réalisation d’une recherche ou d’un travail. Les cinq critères d’une approche géographique2 1. Spatiale: Elle se base sur le territoire et son organisation. 2. Anthropocentrée: les hommes sont au centre de la problématique. 3. Multiscalaire: Elle est envisagée simultanément à des échelles différentes. 4. Globale: Elle établit des liens et ne découpe pas artificiellement en thèmes. 5. Dynamique: Elle tient compte des évolutions dans le temps. Travail final de géographie 1 Fédération belge des professeurs de Géographie (1986) 2 Dimitri BELAYEW (1991), Education à la citoyenneté et à l’environnement 1 Où? Quels territoires concernés? Qui? Quelles sont les personnes concernées? OU Quoi? De quels faits s'agit-il? Comment? Quelle est l'organisation spatiale du territoire? Pourquoi? Quels facteurs expliquent les faits? Vers quoi? Quels sont les impacts spatiaux? Que faire? Quelle attitude citoyenne à développer? Les évaluations intermédiaires seront réalisées après la fin de chaque chapitre de cours (45%). L’examen final de géographie comptera pour 65%. L’examen final du cours de Géographique sera évalué sous la forme d’un travail écrit à remettre dans le courant du mois de mai et à défendre oralement en début juin. Ce travail devra répondre à une problématique envisagée de la Géographie, en appliquant les méthodes scientifiques propres à la discipline. 1) Consignes générale du travail - Taille : au minimum 7 pages de contenu (introduction, développement, et conclusion). A ces pages, il faudra rajouter : page de garde, table des matières, tables des illustrations, bibliographie et annexes utiles. - Format : Il est conseillé de travailler sur Word, en times New Roman, 12, interligne 1.5 - Mise en page du texte: Il est conseillé de garder les marges normales (attention, avec une reliure, compter un centimètre de marge en plus pour le côté de la reliure : gauche en recto et droite en verso si vous imprimez le travail en recto-verso). Chaque paragraphe doit être commencé par un alinéa, un retrait de 1 cm. - Mise en page des feuilles : Ne pas oublier la pagination des pages (sauf pour la page de garde), introduire une entête pour chacune des pages (sauf la page de garde) mentionnant le titre et la problématique et un pied de page mentionnant votre nom, prénom, année. La pagination peut se faire en marge de la page (attention si recto verso, pagination différente avec les pages paires et impaires). - Mise en page des titres : Utiliser les titres automatiques proposés dans Word (vous pouvez changer les formats de ces titres à votre convenance). Ce qui permet de faire une table des matières automatiques. Un maximum de 4 sous point-points (niveaux) vous sera demandé, afin que le texte garde une certaine cohérence et ne soit pas qu’une énumération de point (1. 1.1 ; 1.1.1 ; 1.1.1.1). - Mise en page des illustrations : si elles sont intégrées dans le texte : mise en forme carrée, ne pas oublier la légende (report à une table des images). - Langue et orthographe : veillez à une bonne utilisation de la langue française (pour cela, privilégier le présent, les phrases simples avec peu de compléments). Attention à l’orthographe également et à la ponctuation qui doit faciliter la lecture. (Le critère de langue sera également pris en compte durant l’évaluation). N’hésitez pas à recourir aux correcteurs Word ou à des sites comme Scribens pour la vérification (attention, ne pas tout accepter sans vérifier, ces correcteurs peuvent se tromper). 2 - Reliure du travail : aucun plastique n’est toléré. Le travail est à relier à l’aide d’une encolure collée et la page de garde doit-être une page en carton, un feuillet plastique n’est pas permis non plus. 2- La rédaction et le contenu du travail La rédaction du travail doit se faire sous la forme d’hypothèses-vérification. L’introduction doit contenir les hypothèses que vous pouvez formuler. Le développement permettra de rendre compte de vos lectures et donc, de synthétiser ce que vous avez découvert. La conclusion permettra la vérification de vos hypothèses. Cette démarche est une démarche scientifique qui vous sera également demandée dans la rédaction du TFE. Il ne s’agit pas de présenter un exposé oral retranscrit, mais le résultat de recherches. La rédaction de chaque paragraphe doit reprendre une idée et une même idée, ne peut se retrouver dans 5 ou 6 paragraphes en même temps. Attention, une idée plus générale peut-être subdivisée en sous-points (l’intérêt de scinder votre travail en point et sous-point). 2.1. Page de garde Cette page doit-être munie : - Nom, prénom, classe, cursus suivi, année - Titre du travail (thématique générale) – sous titre (problématique) - Cours dans le cadre duquel ce travail est réalisé - Nom du professeur supervisant le travail 2. 2 L’intérêt et la présentation de votre travail L’introduction générale est la présentation générale de votre travail, du contexte, de la motivation du choix de la thématique. Elle devra s’articuler comme suit : - Présentation de la problématique (et donc de la thématique) et des concepts présents dans cette problématique, motivation pour le choix de la problématique. Définition des termes et des concepts. Établir l’axe majeur du sujet (fil rouge de tout votre travail). La conclusion devra répondre exactement aux questions posées dans ce point. - Brève présentation du contexte général - Dégager les enjeux du sujet. - Présentation générale du corpus de documents + critique large de ce corpus. - Annonce du plan général du travail - Hypothèses générales posées en début de travail. Attention, la 3 question de recherche devra être une question ouverte. Elle ne pourra pas être fermée (réponse par oui ou par non). 2.3 Elaboration de votre travail Le travail mettra en œuvre une réflexion, une analyse sur l’espace (ville, pays, région, monde…). Il s’agit d’une démonstration. Le sujet doit présenter une question implicite ou explicite à mettre à jour : une problématique. Elle déterminera l’argumentation, et donc le plan de rédaction de votre sujet. L’analyse consistera à évoquer les causes, les conditions, les facteurs, les conséquences, les conflits, les acteurs, les évolutions, les transformations et si possibles les solutions envisageables à la problématique. 2. 3.1 Introduction - Accroche. - Analyse du sujet. - Problématique. - Annonce du plan. 2.3.2 Le développement - Titre des parties et des sous-parties - Hiérarchisation des idées. - Équilibre des parties. - Marquer les distinctions entre les parties (sauter plusieurs lignes, mettre des signes visuels). - Un exemple par sous-parties. -L’exemple sert à appuyer la démonstration. Il doit être bien analysé, expliqué et étayé. N. B. Utilisation des cartes, des graphes, des croquis, des schémas, des tableaux..... - Analyse statique : présenter l’organisation spatiale (la démarche multiscalaire). L’espace étudié sera situé, localisé sous différents angles à travers des cartes, des schémas, des croquis (échelle mondiale, continentale, nationale, locale …) . Mettre en évidence la loi de Toles (Titre, Orientation, Légende, Échelle, Sources). - Analyse dynamique : présenter les évolutions, les changements dans la construction de l’espace. On utilisera de manière pertinente des cartes, des schémas, des graphiques… .(Appliquer la loi de Toles). 4 2.4 Conclusion générale - Bilan du travail - Ouverture - La conclusion doit pouvoir répondre à la problématique. Vérifier sa cohérence avec l’introduction. La conclusion générale doit être équilibrée avec l’introduction. Elle doit répondre exactement à la problématique et être en cohérence avec l’introduction. La réponse peut-être et doit-être nuancée avec les différentes réponses que vous aurez mises en évidence tout au long de vos lectures et de votre rédaction. La conclusion doit ensuite être suivie d’une ouverture sur d’autres aspects du sujet ou d’autres comparaisons possibles. 2.5) Table des matières Utilisez la table des matières automatique avec mise à jour automatique 2.6) Table des images Utilisez la table des images automatiques 2.7) Bibliographie Utilisez la bibliographie automatique présente dans Word. Attention les normes à appliquer sont les normes APA (American Psychological Association, utilisation de la 6 ème édition pour le moment). La septième édition est toute récente. 3)- Le plagiat Attention, toutes les formes de plagiat sont interdites. Utilisez les logiciels tels que plage scan gratuit qui vous permettront de vérifier que votre travail ne contient pas de plagiat. 4- Remise du travail écrit, date et jour du passage de l’oral à déterminer : ………………………………………………………………………………………………. Remise et envoi du travail par mail, une semaine au moins avant la date de l’examen (version Word et PDF) à l’adresse : antoine.edjenguele@brucity.education. Votre examen doit également être déposé sur Teams une semaine avant l’examen oral. 5 6 Géographie- Grille d’évaluation - Nom et prénom de l’étudiant : A partir d’un ou plusieurs documents validés par les chargés de cours, en lien avec les concepts étudiés, dans le respect des règles et usages de la langue française, dans le respect des règles et usages des outils de communication des disciplines, Vous présenterez par écrit et oralement un personnage illustre, un phénomène de société, une ville, un pays ou une région, un produit… en appliquant une démarche et les critères d’une approche géographique A/NA Motivation AA1: Vous analyserez l’objet de votre étude en uploads/Geographie/ evaluation-de-geographie-tfe-grilles-et-normes-cs.pdf