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ETAT DE L’ENVIRONNEMENT WALLON 1996 PAYSAGE PAYSAGE Coordination générale HALLE

ETAT DE L’ENVIRONNEMENT WALLON 1996 PAYSAGE PAYSAGE Coordination générale HALLET C., Attachée, Cellule Etat de l’Environnement Wallon, Direction Générale des Ressources Naturelles et de l’Environnement (DGRNE) Rédacteurs BELAYEW D., Assistant, Département de Géographie, Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix à Namur (FUNDP) FROMENT A., Chargé de cours, Unité d’Ecologie terrestre, Université de Liège (ULg) HALLET C., Attachée (DGRNE) ORBAN-FERAUGE Fr., Directrice, Département de Géographie (FUNDP) VAN DER KAA Cl., Chercheuse, Unité d’Ecologie terrestre (ULg) Avec la collaboration de DALOSE Ph., Collaborateur extérieur, Département de géographie (FUNDP) JACQUES Chr., Collaborateur extérieur, Département de géographie (FUNDP) et de la Direction Générale de l’Aménagement du Territoire, du Logement et du Patrimoine (DGATLP) CHARPENTIER B., Assistante principale, Direction de la Décentralisation CHARUE B., 1er Attaché, Direction de l’Aménagement actif DECONINCK, M., Attachée, Direction de l’Aménagement normatif DELAUNOIS Ph., Attaché, Direction de l’Aménagement actif GERON G., Directeur, Direction de l’Aménagement actif MARECHAL L., Directeur, Direction du Contrôle Ont participé aux groupes thématiques et de travail « paysage » • pour les universités et centres de recherche FROMENT A., Chargé de cours, Unité d’Ecologie terrestre (ULg) ORBAN-FERAUGE, Directrice, Département de géographie (FUNDP) NEURAY Cl., Assistante, Laboratoire de géographie humaine, Université Libre de Bruxelles (ULB) • pour le Ministère de la Région wallonne DECONINCK M., Attachée, Direction de l’Aménagement normatif (DGATLP) MARECHAL L., Directeur, Direction du contrôle (DGATLP) STASSEN B., Attaché, Commissariat général au tourisme STEIN J., Attaché, Service Conservation de la Nature, Division Nature et Forêts (DGRNE) • pour le Ministère de l’Equipement et des transports BAUVIN J. (†), Attachée, Direction de l’Intégration paysagère et du patrimoine • pour la Cellule de coordination de l’Etat de l’Environnement Wallon « EEW » DACHELET A., Directeur HALLET C., Attachée 3 Ont participé au Comité de lecture • pour les universités et centres de recherche BILLEN C., Codirectrice de l’Unité Patrimoine - Monuments et sites de l’IGEAT (ULB) BRULARD Th., Professeur, Université Catholique de Louvain (UCL) FELTZ C., Professeur, Fondation Universitaire Luxembourgeoise (FUL) • pour le Ministère de la Région wallonne CARBONELLE S., Attaché (DGRNE) HALLET C., Attachée (DGRNE) DECONINCK M., Attachée (DGATLP) MARECHAL L., Directeur (DGATLP) 4 TABLE DES MATIERES Avant-propos HALLET C.................................................................................................................................... 7 Synthèse HALLET C........................................................................................................................................... 8 1. Etat ................................................................................................................................................................. 11 1.1. Introduction FROMENT A. ET VAN DER KAA C. ........................................................................................ 11 1.1.1. Le concept de paysage................................................................................................................... 11 1.1.2. Les différentes approches du paysage ........................................................................................... 11 1.2. Analyse du paysage FROMENT A. ET VAN DER KAA C ........................................................................... 13 1.2.1. Les bases objectives de l’analyse du paysage............................................................................... 13 1.2.1.1. Le relief............................................................................................................................... 13 1.2.1.2. La couverture du sol .......................................................................................................... 13 1.2.2. Les bases perceptives* de l’analyse du paysage ........................................................................... 13 1.2.2.1. Les limites du paysage....................................................................................................... 15 1.2.2.2. Le contenu du champ visuel.............................................................................................. 15 1.2.3. Evolution du paysage...................................................................................................................... 18 1.2.4. Evaluation du paysage .................................................................................................................... 18 1.2.5. Méthodes de visualisation............................................................................................................... 22 1.3. Les grands types de paysages de la Région wallonne - Méthodologie de lecture géographique ORBAN-FERAUGE FR. ET BELAYEW D. .................................... 25 1.3.1. Lecture géographique du paysage.................................................................................................. 25 1.3.2. Paysages ruraux.............................................................................................................................. 25 1.3.2.1. Clés de lecture du paysage rural et description d’un lieu.................................................. 26 1.3.2.2. Structures spatiales de base.............................................................................................. 27 1.3.2.3. Typologie des lieux ruraux wallons..................................................................................... 30 1.3.2.4. Synthèse cartographique................................................................................................... 50 1.3.2.5. Typologie morpho-fonctionnelle des villages...................................................................... 52 1.3.3. Paysages des centres urbains ........................................................................................................ 55 1.3.3.1. Clés de lecture du paysage-rue......................................................................................... 55 1.3.3.2. Structure spatiale de base ................................................................................................. 57 1.3.3.3. Typologie d’espaces-rues................................................................................................... 58 1.3.3.4. Synthèse cartographique ................................................................................................... 76 2. Pression FROMENT A. ET VAN DER KAA C...................................................................................................... 79 2.1. Mutations agricoles et sylvicoles.......................................................................................................... 79 2.2.Localisation des activités....................................................................................................................... 81 2.2.1. Urbanisation de l’espace rural......................................................................................................... 81 2.2.2. Délocalisation des zones d’activité.................................................................................................. 83 2.2.3. Tourisme.......................................................................................................................................... 83 2.3. Méconnaissance de la dimension verticale ......................................................................................... 84 2.4. Evolution des valeurs sociales et culturelles ...................................................................................... 86 2.5. Conclusion............................................................................................................................................... 87 3. Gestion FROMENT A. ET VAN DER KAA C. ...................................................................................................... 93 3.1. Paysage et aménagement du territoire ................................................................................................. 93 3.1.1. Les outils de planification................................................................................................................ 93 3.1.1.1. L’avant-projet de Plan régional d’aménagement du territoire wallon (PRATW) - le projet de Schéma de développement de l’espace régional (SDER) HALLET C. .......... 93 3.1.1.2. Les plans de secteur (PS).................................................................................................. 94 3.1.1.3. Les schémas de structure communaux (SSC).................................................................. 95 3.1.1.4. Les plans particuliers d’aménagement (PPA).................................................................... 96 5 3.1.2. Les outils de réglementation ........................................................................................................... 96 3.1.2.1. Les règlements................................................................................................................... 96 3.1.2.2. Les permis de bâtir et de lotir ............................................................................................ 98 3.1.2.3. Les procédures de classement.......................................................................................... 98 3.1.3. Les opérations d’aménagement actif avec la collaboration de GERON G. ................................. 100 3.1.3.1. Le remembrement rural...................................................................................................... 100 3.1.3.2. Le développement rural...................................................................................................... 101 3.1.3.3. La rénovation urbaine......................................................................................................... 103 3.1.3.4. La revitalisation des centres de vie.................................................................................... 103 3.1.3.5. La rénovation des sites d’activité économique désaffectés............................................... 103 3.1.3.6. Embellissement des enveloppes extérieures des immeubles d’habitation........................ 104 3.2. Paysage et gestion de l’environnement................................................................................................ 104 3.2.1. Le Plan d’Environnement pour le Développement Durable (PEDD)............................................... 104 3.2.2. Les Plans Communaux de Développement de la Nature (PCDN) ................................................. 105 3.2.3. Les études d’incidences sur l’environnement (EIE) ........................................................................ 105 3.3. Le paysage dans le contexte européen ................................................................................................ 111 3.4. Conclusion............................................................................................................................................... 111 Sources principales........................................................................................................................................... 113 Glossaire............................................................................................................................................................. 117 Répertoire des sigles et des abréviations ...................................................................................................... 119 Adresses utiles .................................................................................................................................................. 121 Annexes .............................................................................................................................................................. 123 6 AVANT-PROPOS Le paysage occupe une place importante dans l’appréciation du cadre de vie. La vue étant un des sens les plus développés de l’homme, le paysage est une composante de l’environnement qu’il perçoit particulièrement bien. Paradoxalement, alors que le paysage est directement perçu, sa valeur ne peut-être mesurée de manière absolue : l’évaluation laisse une large part à l’appréciation personnelle. Cette difficulté d’objectiver le paysage explique qu’il n’y a pas d’étude quantifiée des paysages et de leur évolution à l’échelle de la Région wallonne. Comment dès lors concevoir un rapport sur l’état des paysages wallons ? Trois constatations ont guidé le choix : • la grande diversité des paysages wallons; • les modifications importantes et durables que subissent actuellement les paysages suite aux mutations rapides des activités humaines; • le grand nombre d’acteurs qui portent une part de responsabilité dans cette évolution des paysages. En conséquence, le groupe thématique a élaboré un plan de travail comprenant : • une introduction au concept de paysage; • une présentation des principes et des limites des analyses paysagères; • une approche typologique destinée à distinguer les grands types de paysages wallons, à cerner leurs principales caractéristiques, celles dont il faut tenir compte si l’on veut conserver l’identité et l’harmonie des paysages; • un aperçu des modifications qui, de manière générale, altèrent le plus les paysages; • une présentation des outils de gestion actuellement disponibles pour préserver les paysages. Ce choix arrêté, les rédacteurs ont été confrontés à un grand déséquilibre dans la connaissance des paysages. Les paysages ruraux* sont en effet beaucoup plus étudiés que les paysages urbains* ou industriels*. Ce déséquilibre se répercute dans le présent rapport. La partie consacrée aux paysages ruraux a pu être développée de manière satisfaisante, par contre, celle consacrée aux paysages urbains est très fragmentaire tandis que les paysages industriels n’ont pu être abordés. Le comité de lecture a dès lors proposé de limiter le rapport aux paysages ruraux, seule partie qui était traitée de manière relativement complète. Cette option se heurtait toutefois à la difficulté de définir le paysage rural. Dans le contexte actuel d’évolution rapide de l’habitat, des moyens de communication, des activités industrielles et agricoles,... où commence et où finit le paysage rural ? En beaucoup d’endroits, il n’y a plus de limites claires entre le paysage urbain, le paysage industriel et le paysage rural. De manière plus générale, le clivage urbain-rural n’a plus guère de fondement. Le comité de pilotage a donc décidé de publier l’ensemble des contributions même si la partie réservée à l’aspect urbain n’est qu’une contribution très partielle à la problématique. Elle a le mérite d’exister et lance des pistes de réflexion. Afin de faciliter la consultation du document, une marge de couleur souligne les différentes parties du rapport : l’introduction de la problématique des paysages (orange), la typologie des paysages ruraux (verts), la typologie des centres urbains (jaune), les pressions (rouge) et la gestion (bleu). * Les mots suivis d’un astérisque sont repris dans le glossaire. 7 SYNTHESE Dans l’introduction, les auteurs précisent le concept de paysage. On comprend mieux pourquoi le paysage est difficile à objectiver. Il peut varier très rapidement, même en fonction des heures de la journée et des saisons, de la position de l’observateur dans l’espace... D’autre part, l’appréciation de l’observateur dépend de ses goûts, de ses intérêts,... Cependant, s’il y a autant de perceptions du paysage qu’il y a d’observateurs, les appréciations individuelles se rejoignent en fonction de sensibilités communes liées à la formation, la culture, l’appartenance au lieu... De même, s’il n’est pas possible d’avoir une évaluation rigoureuse, unique et universelle du paysage, plusieurs méthodes d’analyses existent. Elles permettent au moins de préciser les éléments d’identité du paysage, d’évaluer leur intérêt relatif, de repérer les points sensibles, de fonder les décisions en matière de préservation ou d’aménagement. Afin d’aider à l’observation du paysage, une des méthodes de lecture géographique est proposée tant pour les paysages ruraux que pour les paysages-rues. L’étude des paysages ruraux de uploads/Geographie/ paysage.pdf