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Plan Introduction I-Le suicide au milieu : A-Scolaire B-Universitaire et carcér

Plan Introduction I-Le suicide au milieu : A-Scolaire B-Universitaire et carcéral C-Professionnel II-Les méthodes et les formes du suicide III-Internet et suicide VI-Religion et suicide Introduction Pendu a une corde, lacéré a coup de lame ou même on se jetant dans le vide sans aucun regret pour dire adieu a cette terre,de n’importe quel façon on peut quitter ce monde. « C’est ma vie, mon esprit et c’est a moi de choisir ma mort,je suis donc libre de décider la suite et c’est a moi de dire le dernier mot » C’est comme ça que ces personnes pensent,et c’est pourquoi ils agissent de tel façon. Ils préfèrent se tuer que d’être tuer, quitter ce monde que d’être pousser a le quitter. Mais pourquoi pour ces personnes la vie semble-t-elle aussi banale et aussi simple qu’on puisse la laisser tomber facilement ?!!!! Beaucoup de philosophe et de psychiatre ont essayé d’expliquer ce phénomène et même si ces derniers n’ont pas trouvé des réponses .ce phénomène existe dans le monde et le taux des personnes qui pensent et qui agissent comme ça ne cesse pas d’augmenter, et chaque année, un million de personnes prennent cette décision. Même dans les sociétés où le suicide est tabou ou même illégal, il y a toujours des gens qui se tuent. Le fait de choisir soi-même le moment de la fin de sa vie reste encore un point indiscutable pour beaucoup de gens de notre société moderne. Or, pourquoi le suicide est-il un tabou extrême pour une si grande partie de la population mondiale ? Peut-être parce que le suicide « tue plus de gens que la guerre » ! La problématique du suicide remonte aux origines de l’humanité. Les jugements qui lui sont attachés n’ont eu de cesse d’évoluer selon les époques et les civilisations. Les différentes positions sur le suicide ont toujours oscillé entre des valeurs fondamentalement opposées : héroïsme et lâcheté, altruisme et égoïsme. Néanmoins, le suicidé a très souvent été considéré comme un criminel ; son geste étant perçu comme un crime envers Dieu, envers lui-même ou envers ses pairs - la société à laquelle il appartenait -. Le geste suicidaire a fait l’objet de nombreuses discussions passionnées chez les intellectuels, les philosophes, les médecins et les religieux. Il fascine autant qu’il peut engendrer le dégoût et l’horreur. Le suicidé dérange car son geste renvoie à la face de la société le plus puissant tabou qui l’habite : la mort.» I-Le suicide en milieu : A-Scolaire 1-Ampleur du suicide en milieu scolaire : Le phénomène du suicide en milieu scolaire est devenu un vrai problème à l’échelon mondial. En effet les chiffres sur ce suicide sont assez préoccupants : 7 % des scolarisés de 11 à 19 ans déclarent avoir fait une tentative de suicide. Ce taux est multiplié par deux pour ceux qui quittent précocement l’école. Et ces tentatives ne sont que la partie émergée de l’iceberg, puisque 12 % des collégiens et 22 % des collégiennes ont pensé au suicide dans les 12 mois précédents. il est à signaler que la moitié des adolescents admettent que lors de leurs crises, ils se sont confiés à un ami et non à un spécialiste (médecin, assistante sociale…).ce qui augmente les risques de suicide 2-Les facteurs du risque du suicide au milieu scolaire : La tentative de suicide est un acte à valeur hautement relationnelle puisque elle confronte les adolescents à leur capacité d’entendre la souffrance, le désespoir etc.… Divers facteurs peuvent être derrière ces tentatives de suicide particulièrement : 2-1) Les perturbations et les fragilités liées à l’enfance : Une trop grande souffrance psychique, une dépression fondamentale, liées aux premières expériences et aux premiers événements perturbants de la vie de l’enfant tels que : la perte d’un parent pendant l’enfance. L’ensemble de ces éléments marquants est toujours présent dans l’enfance des adolescents suicidaires. Ils ont déjà montré des difficultés de comportement, d’apprentissage, d’agitation, de violence pendant l’enfance à l’école primaire. 2-2) Une mauvaise image de soi – l’intolérance aux échecs : Un adolescent qui a une mauvaise perception de soi développe une perte de l’estime de sa personne et accumule des situations de dévalorisation. De tels adolescents peuvent vivre un échec scolaire, un conflit relationnel, une rupture sentimentale, une critique de ses parents comme une blessure insupportable. Ainsi ces adolescents semblent les moins intéressés et les moins impliqués par leur scolarité et sont portant ceux qui sont les plus sensibles aux échecs scolaires répétés. 2-3) Difficulté à vivre la dépendance et l’autonomie envers les parents: Une tentative de suicide de l’adolescent témoigne souvent d’une difficulté dans l’autonomie et la dépendance à l’égard de ses parents. En effet, un adolescent fragile pense à l’acte suicidaire dès qu’il éprouve le moindre sentiment d’abondant par les parents d’une part, d’autre part un rapprochement étroit peut aboutir à une dépendance intolérable et par conséquence au suicide. 2-4) Les secrets et les transgressions familiales : L’adolescent suicidant peut être influencé par un certains nombre d’agitations telle les violences physiques et /ou morales au sein de sa famille dans un contexte de silence ainsi que l’existence de secrets et de tabous à titre d’exemple secrets sur des suicides dans la famille, adoption non dites, disparitions des membres de la famille etc. dans ce cas, le geste suicidaire vient pour échapper à l’oppression familiale et pour dénoncer des secrets et des non dits familiaux. 2-5) Abus de certaines substances « alcool et drogues) : La consommation excessive d’alcool ou de drogue peut conduire à la dépression directement ou indirectement, à cause du sentiment de déclin et d’échec que ressentent la plupart des gens qui ont une dépendance à l’égard de ces substances. 2-6) Tentative de suicide antérieure : Est considérée comme le plus important facteur de risque de suicide du fait que 30% des personnes qui se suicident ont fait des tentatives de suicide antérieures. 2-7) Imitation ou contagion des comportements suicidaires : IL peut arriver, après le suicide d’un adolescent que d’autres jeunes de son groupe de classe ou de loisir tentent également de se suicider. 2-8) Banalisation du suicide par les medias: L’acte suicidaire n’est pas dramatisé par les différents médias alors qu’il devait susciter beaucoup d’intérêts et de débats, ainsi une sensibilisation massive est nécessaire. Dune manière générale, qu’il s’agisse souvent d’un appel, d’une pression par l’entourage, d’une fuite après un échec ou un conflit, le geste suicidaire témoigne toujours d’un vécu dépressif, de profond désespoir et du sentiment de se trouver dans une impasse. 3- Les actions à mener : Dans un but de réduire l’incidence du suicide en milieu scolaire les établissements scolaires doivent : ☺ Informer sur les réseaux d’écoute et d’accueil des jeunes ; ☺ Favoriser le développement en milieu scolaire des programmes visant à améliorer l’estime de soi et à s’exercer à la résolution de conflits ; ☺ En cas d’inquiétude ressentie, proposer à l’élève de rencontrer un spécialiste, éventuellement plusieurs fois ; ☺ En cas d’aveu suicidaire ou de plan suicidaire, toujours se référer à l’infirmière ou au médecin scolaire ; ☺ Contacter les parents ; ☺ En cas d’éventuel passage à l’acte, solliciter l’aide urgent du réseau de soins (médecins traitants, dispositif d’urgence ou spécialisé en psychiatrie). ☺ Promotion de la santé mentale, c’est-à-dire, le bien-être des élèves et la bientraitance de l’école. ☺ Repérer le plus tôt possible les élèves en souffrance pour les accompagner, les orienter (commission de suivi d’élèves en difficulté). ☺ La postvention : comment soulager et réduire le traumatisme psychique de la collectivité scolaire et éviter la répétition de l’acte. B-professionnel Si le travail peut-être une source de joie et d’épanouissement, dans certains cas il peut aussi se révéler à l’origine d’un mal-être profond. Conflits sociaux et relation au travail sont souvent cités dans les facteurs de risque de la crise suicidaire 1-Causes Il s’agit d’un cocktail détonant Anonymat, rythme des restructurations de société, stress, concurrence entre les salariés, mise au placard, licenciement ou harcèlement moral Humiliations + Impuissance ou perte de contrôle+ Manque de perspective + Absence de dialogue et d'interlocuteur le cumul fabrique un cocktail détonant. Le stress professionnel Il est abordé comme étant une source directe à un nombre de problèmes psychologiques, psychosomatiques et relationnels. Aujourd’hui, il en est même coupable d’occasionner directement la mort, par suicide, des employés vulnérables et hyper stressés. Nul doute, le stress influe sur l’état psychologique, voire mental de la personne, mais de là à la mener droit vers une fin des plus tragiques, il faut vraiment tirer la sonnette d’alarme. Le harcèlement moral Il représente une infraction vis-à-vis de la dignité humaine et du droit du travail. Il s’exerce de façon insidieuse et vise la destruction et l'aliénation de l'autre .Brimades, quarantaine, agressions verbales, réflexions désobligeantes, tout est bon pour fragiliser et isoler la victime qui vit chaque jour dans la terreur. Les incitations au suicide par perte de l'estime de soi ne sont pas rares. Perte de contrôle… Progressivement le travail, lorsqu'il est préservé, se retrouve vide de sens. Toxicomanies, accès de violence, tentatives uploads/Geographie/ expose-sur-le-suicide.pdf