MODULE 1 – SE PRÉSENTER E1 – FICHE D’ÉCRITURE INDIVIDUELLE DIFFÉRENCIÉE : DIALO

MODULE 1 – SE PRÉSENTER E1 – FICHE D’ÉCRITURE INDIVIDUELLE DIFFÉRENCIÉE : DIALOGUE DE PRÉSENTATION 1 ÉCRIRE EN FLS ET FLSCO Fiche enseignant - Lecture collective ou individuelle (selon le niveau) Madame B. : – Bonjour ! Je m’appelle Madame B. et je suis votre professeur de français. Les élèves : – Bonjour Madame ! Mme B. : – Comment t’appelles-tu ? Ahmed : – Je m’appelle Ahmed. Mme B. : – Quel âge as-tu ? Ahmed : – J’ai 14 ans. Mme B. : – De quel pays viens-tu ? Ahmed : – Je viens du Maroc. Mme B. : – Alors tu es Marocain. Dans quelle ville habites-tu ? Ahmed : – J’habite Arras. Mme B. : – Et toi, comment t’appelles-tu ? Tianze : – Moi, je m’appelle Tianze. Mme B. : – Quel âge as-tu ? Tianze : – J’ai 12 ans. Mme B : – De quel pays viens-tu ? Tianze : – Je viens de Chine. Mme B. : – D’accord. Alors, tu es Chinois. Tianze : – Oui, c’est ça : je suis Chinois mais j’habite à Lille ! Mme B. : – Et toi ? Aïda : – Je m’appelle Aïda et j’ai 13 ans. Mme B. : – Et d’où viens-tu ? Aïda : – Je viens d’Albanie et j’habite aussi à Arras. Mme B. : – Très bien ! Nous allons commencer la leçon. MODULE 1 – SE PRÉSENTER E1 – FICHE D’ÉCRITURE INDIVIDUELLE DIFFÉRENCIÉE : DIALOGUE DE PRÉSENTATION 2 ÉCRIRE EN FLS ET FLSCO NOM : PRÉNOM : Classe : Date : Fiche élève – niveau A1.1 1. Complète le tableau en t’aidant du dialogue. NOM ÂGE PAYS D’ORIGINE VILLE DE RÉSIDENCE Ahmed Tianze Aïda 2. Complète les phrases. Il s’appelle Ahmed. Il a . Il vient , il est  Il à Arras. Elle   Elle   MODULE 1 – SE PRÉSENTER E1 – FICHE D’ÉCRITURE INDIVIDUELLE DIFFÉRENCIÉE : DIALOGUE DE PRÉSENTATION 3 ÉCRIRE EN FLS ET FLSCO Fiche élève – niveaux A1 et A2 1. Complète le dialogue avec les verbes conjugués qui conviennent (être, avoir, s’appeler, habiter, venir). NOM ÂGE PAYS D’ORIGINE VILLE DE RÉSIDENCE Maryam 16 ans L’Afghanistan Lille José 15 ans Le Portugal Lille Alma 14 ans Les États–Unis Lille – Bonjour, je m’appelle Maryam. Et toi, Ahmed ? – Non, José. 15 ans, ? – 16 ans. français, José ? – Non, du Portugal, portugais. Et toi,  afghane ? – Oui, afghane : d’Afghanistan. – à Arras ? – Non, à Lille. Et toi ? – à Lille aussi. Tu connais Alma ? – Non, qui est–ce ? – C’est mon amie. Elle 14 ans et  à Lille aussi. – Ah ! Vous toutes les deux à Lille !  afghane aussi ? – Non, américaine. – Ah ? de quel pays ? – Elle des États–Unis. – D’accord ! Bon, à tout à l’heure, Maryam ? – Oui, José. NOM : PRÉNOM : Classe : Date : MODULE 1 – SE PRÉSENTER E1 – FICHE D’ÉCRITURE INDIVIDUELLE DIFFÉRENCIÉE : DIALOGUE DE PRÉSENTATION 4 ÉCRIRE EN FLS ET FLSCO 2. Complète le dialogue à l’aide du tableau. NOM ÂGE PAYS D’ORIGINE VILLE DE RÉSIDENCE Maryam 16 ans L’Afghanistan Lille José 15 ans Le Portugal Lille Alma 14 ans Les États–Unis Lille Madame B. : – Bonjour ! Je m’appelle Madame B. et je suis votre professeur de français. Les élèves : – Bonjour Madame ! Mme B. : – Comment t’appelles-tu ? Maryam : –  Mme B. : – Quel âge as-tu ? Maryam : –  Mme B. : – De quel pays viens-tu ? Maryam : –  Mme B. : – Alors tu es Afghane. Et toi, comment t’appelles-tu ? José : –  Mme B. : – Quel âge as-tu ? José : –  Mme B : – De quel pays viens-tu ? José : –  Mme B. : – Et toi, comment t’appelles-tu ? Alma : –  Mme B. : – Quel âge as-tu ? Alma : –  Mme B : – De quel pays viens-tu ? Alma : –  uploads/Geographie/ fiche-enseignant-lecture-collective-ou-individuelle-selon-le-niveau.pdf

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