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Hallás utáni szövegértést ellenõrzõ feladatok hanganyagai 1 Társalgás, szituációk, képleírások és hallás utáni szövegértés franciául – Lexika Kiadó, 2012 SOMMAIRE 1er texte : Renouvellement de passeport 2e texte : La fête des mères 3e texte : L’amitié 4e texte : 24 heures dans la vie de l’écrivain Honoré de Balzac 5e texte : La cuisine se transforme et se professionnalise 6e texte : La fondue savoyarde 7e texte : Études et travail 8e texte : Quand le travail est une passion 9e texte : Les bons de réduction 10e texte : Pourquoi tu tousses ? 11e texte : Le ski alpin 12e texte : Avez-vous le bon look ? 13e texte : Allez-y en ICE ! 14e texte : L’aéroport de Roissy-Charles De Gaulle 15e texte : Une soirée au théâtre 16e texte : Les musées 17e texte : A quoi servent les blogs ? 18e texte : Les origines de l’Internet 19e texte : TV5MONDE, la chaîne francophone 20e texte : Paris, ville d’exception Hallás utáni szövegértést ellenõrzõ feladatok hanganyagai 2 Társalgás, szituációk, képleírások és hallás utáni szövegértés franciául – Lexika Kiadó, 2012 1er texte Renouvellement de passeport Lorsqu’on veut obtenir un nouveau passeport ou renouveler son ancien passeport, il faut faire quelques démarches administratives obligatoires. Il faut tout d’abord constituer un dossier. Cela signifie qu’on doit remplir des fiches, joindre des timbres fiscaux et attacher l’ancien passeport au dossier. Une fois que tout est prêt, on peut présenter le dossier complet à l’administration territoriale compétente. Sur le formulaire, on trouve un certain nombre de questions typiques. Par exemple, « Quel est votre nom ? », « Quels sont vos prénoms ? », « Quelle est votre taille ? », « De quelle couleur sont vos yeux et vos cheveux ? », « Est-ce que vous êtes un homme ou une femme ? ». Ces informations figurent aussi sur le passeport. Savez-vous pourquoi ? Eh bien, c’est parce que toutes ces questions permettent de mieux vous identifier. En eﬀ et, il faut savoir vous identifier sans erreur lors des contrôles aux frontières. D’un autre côté, ces informations servent à attester, lors de ces contrôles, que votre passeport n’a pas été volé. Par contre, d’autres questions que vous voyez sur la fiche ne servent pas à vous identifier. Quand on vous demande par exemple « Pour quelle raison souhaitez-vous renouveler votre passeport ? », c’est seulement pour des statistiques administratives ou pour que l’administration puisse vous donner un passeport qui correspond aux objectifs de vos futurs voyages (touristiques, diplomatiques, etc.) Hallás utáni szövegértést ellenõrzõ feladatok hanganyagai 3 Társalgás, szituációk, képleírások és hallás utáni szövegértés franciául – Lexika Kiadó, 2012 2e texte LA FÊTE DES MÈRES La fête des Mères est une fête célébrée chaque année et dans beaucoup de pays par les enfants en l’honneur de leur maman. Il n’y a pas seulement les enfants qui célèbrent la fête des mères. Cette fête est également célébrée par les adultes de tous âges pour honorer leur mère. La date de la fête des Mères varie d’un pays à l’autre. La majorité des pays ont choisi de célébrer cette fête au mois de mai. La fête des Mères a une longue histoire. Les premières traces de célébration en l’honneur des mères sont présentes dans la Grèce antique. On les trouve notamment dans les cérémonies printanières en l’honneur de Cybèle, la Mère des dieux et notamment mère de Zeus. Une fête religieuse romaine célébrait les matrones le 1er mars, lors des Matronalia. Au XVe siècle, les Anglais fêtaient le Mothering Sunday. Puis, en 1908, les États-Unis développent la fête des Mères version moderne, telle qu’on la fête de nos jours. C’est donc en 1908 que les États-Unis ont instauré le Mother’s Day. Le Royaume- Uni adopte à son tour cette fête en 1914, puis, l’Allemagne l’officialise en 1923. D’autres pays suivent comme la Belgique, le Danemark, la Finlande, l’Italie, la Turquie ou l’Australie. En 1918, la ville de Lyon célèbre la journée des Mères en hommage aux mères et aux épouses qui ont perdu leurs fils et leur mari pendant la Première Guerre mondiale. Le gouvernement officialise une journée des Mères en 1929. Après-guerre, une loi institue la Fête des Mères. C’est la loi du 24 mai 1950. Cette loi de 1950 fixe la date de cette fête au dernier dimanche de mai (sauf si cette date coïncide avec celle de la Pentecôte, auquel cas elle est repoussée au premier dimanche de juin). Pour cette occasion, dans les écoles, les enfants fabriquent de petits objets qu’ils oﬀ rent à leur maman : des fleurs en papier, des dessins, des bibelots, etc. Le collier de nouilles est un cadeau fréquemment fabriqué en activité scolaire par les très jeunes enfants pour la fête des Mères. Mais la fête des Mères est d’abord une fête familiale : le père et les enfants achètent ensemble un cadeau à la mère de famille et lui oﬀ rent un bouquet de muguets à cette occasion. C’est aussi une grande opération commerciale. Dès le début du mois de mai, des inscriptions « Fête des Mères » apparaissent sur les vitrines des magasins pour rappeler à chacun, enfant ou adulte, qu’il doit acheter son cadeau... (source : wikipedia.fr) Hallás utáni szövegértést ellenõrzõ feladatok hanganyagai 4 Társalgás, szituációk, képleírások és hallás utáni szövegértés franciául – Lexika Kiadó, 2012 3e texte L’AMITIÉ L’homme ne vit pas que du pain. Il a aussi besoin de se cultiver et d’avoir une vie sentimentale. Mais l’amitié, qu’est-ce que c’est au juste ? L’amitié, c’est une relation privilégiée entre deux ou plusieurs personnes. C’est une relation qui se rapporte à la tendresse, à la gentillesse et à l’aﬀ ection. Pourtant, ce n’est ni une relation familiale, ni une relation amoureuse. Au cours de l’histoire de notre civilisation, l’amitié a d’abord été une aﬀ aire entre hommes. Dans l’Antiquité, elle n’était pas une relation aﬀ ective liée à la tendresse ou à la gentillesse comme aujourd’hui. C’était plutôt une relation morale ou spirituelle entre deux hommes qui partageaient les mêmes valeurs. Comme le disait le philosophe Cicéron : « aimer, c’est donner gratuitement son cśur à quelqu’un, non parce qu’on est dans le besoin ou parce qu’on espère un profit en échange. » Aujourd’hui, l’amitié occupe une place importante dans les relations humaines. Qu’est-ce qui explique cela ? La relation amoureuse n’est pas une relation aussi durable que l’amitié. Il suffit de regarder autour de soi pour s’en rendre compte : il y a des problèmes de couple, des séparations et des divorces partout. Les couples se font et se défont. L’amour éternel n’existe pas. L’amour-passion a un début et une fin. L’amitié, par contre, est un sentiment solide qui peut durer. L’amitié apparaît donc comme une valeur sûre. Mais l’amitié est aussi exigeante. Un ami, c’est autre chose qu’un camarade ou qu’un copain : c’est une relation profonde. Pour avoir des amis, il faut être généreux, attentif, ouvert et tolérant. Dans ce monde où tout ou presque peut être obtenu avec de l’argent, l’amitié résiste à l’argent : elle ne s’achète pas. C’est d’ailleurs ce qui fait son prix. Hallás utáni szövegértést ellenõrzõ feladatok hanganyagai 5 Társalgás, szituációk, képleírások és hallás utáni szövegértés franciául – Lexika Kiadó, 2012 4e texte 24 HEURES DANS LA VIE DE L’ÉCRIVAIN HONORÉ DE BALZAC Huit heures du soir : les autres ont terminé leur travail depuis longtemps, ils ont quitté leurs bureaux, leurs magasins, leurs usines et ils ont dîné. Maintenant, ils se promènent sur les boulevards ou ils sont assis dans les cafés. Lui, lui seul, Honoré de Balzac, l’écrivain, ne sort pas : il dort dans sa chambre. Neuf heures du soir : les spectacles ont commencé, les couples dansent dans les salles de bal. Balzac dort toujours. Dix heures du soir : les gens rentrent et vont dormir. Balzac dort toujours. Onze heures du soir : les spectacles prennent fin, les restaurants ferment, les promeneurs disparaissent. Balzac dort toujours. Enfin, minuit : le serviteur entre et allume les bougies. Balzac se lève, s’habille et s’assied à sa table. Il commence à écrire. Il écrit, il écrit, il écrit sans arrêt. Au bout de quatre heures d’écriture ininterrompue, il se lève et allume sa cafetière. Sans café, pas de travail. Après le café, il se remet à sa table à quatre heures du matin pour travailler pendant encore quatre longues heures. Huit heures du matin : le serviteur entre et apporte un plateau avec le petit déjeuner. Il ouvre les rideaux, Balzac va à la fenêtre et regarde Paris. Maintenant, les boutiques ouvrent, les enfants vont à l’école. Les employés et les commerçants commencent à travailler. Pour se détendre, Balzac prend un bain chaud. Il reste une heure dans sa baignoire. Neuf heures du matin : la pause prend fin. Au travail ! Pendant trois ou quatre heures, Balzac corrige ce qu’il a écrit pendant la nuit. À midi, il s’arrête pour déjeuner. Après un déjeuner léger, il fait une sieste. Il dort deux heures, puis il se remet uploads/Geographie/ hangzoszoevegek-comprehension-orale.pdf