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(https://www.facebook.com/Le-Fle-Pour-Les-Curieux- 457387934616473/) Le Fle pou

(https://www.facebook.com/Le-Fle-Pour-Les-Curieux- 457387934616473/) Le Fle pour les curieux A p p r e n d r e u n e l a n g u e , c ' e s t f a i r e u n v o y a g e d i f f é r e n t c h a q u e j o u r . 9 JUIN 2017 Droit d’auteur: gonin / 123RF Banque d’images Accueil » La mise en relief en français : mettre en évidence une information (B1) La mise en relief en français : mettre en évidence une information (B1) La mise en relief est une manière de mettre en évidence une information dans une phrase. Mais il existe plusieurs formes de mise en relief. Dans cet article nous allons voir les différentes manières de mettre en relief un mot dans une phrase. Présentation Quand on veut mettre une information en évidence, on dispose de plusieurs techniques. Une mise en relief peut se faire avec les présentatifs c’est et ce sont. Mais elle est aussi possible avec un pronom démonstratif. Ensuite nous disposons du pronom neutre ce, des pronoms sujets et des les pronoms toniques. Enfin, il y a le déplacement d’un mot. I La mise en relief avec les présentatifs c’est et ce sont Les présentatifs c’est et ce sont mettent en relief un mot de la phrase avec les pronoms relatifs qui, que, où et dont. 1. C’est / Ce sont … qui La structure c’est / ce sont … qui encadre le sujet. Les enfants ont rangé la chambre. → Ce sont les enfants qui ont rangé la chambre. 2. C’est / Ce sont … que La structure c’est / ce sont … que encadre le complément d’objet direct. Les enfants ont rangé la chambre. → C’est la chambre que les enfants ont rangée. 3. C’est / Ce sont … où La structure c’est / ce sont … où encadre un nom de lieu ou de temps. J’ai vu Pierre ce jour-là. → C’est le jour où j’ai vu Pierre. Nous avons rencontré Anne dans ce musée-là. → C’est le musée où nous avons rencontré Anne. Attention ! avec une préposition (dans, à, en, etc.), un adverbe (ici, demain, devant, hier etc.) ou un nom de jour (lundi, mardi, mercredi, etc.) on emploie la structure c’est / ce sont … que. Nous avons rencontré Anne dans ce musée-là. → C’est dans ce musée que nous avons rencontré Anne. Isabelle vit ici. → C’est ici qu’Isabelle vit. Elle arrive demain. → C’est demain qu’elle arrive. 4. C’est / Ce sont … dont La structure c’est / ce sont … dont encadre un complément d’objet indirect introduit par de. J’ai besoin de ces stylos. → Ce sont les stylos dont j’ai besoin. Tu parles de cette toile. → C’est la toile dont tu parles. Attention ! si on maintient la préposition de on emploie le pronom relatif que. Tu parles de cette toile. → C’est de cette toile que tu parles. II La mise en relief avec un pronom démonstratif On emploie les pronoms démonstratifs pour les personnes, les animaux ou les choses. La mise en relief peut se faire avec un pronom démonstratif. Dans ce cas il faut employer un pronom relatif. Exemples Jean est le plus patient. → Jean est celui qui est le plus patient. → Celui qui est le plus patient c’est Jean. J’appelle le plus souvent ma sœur. → Ma sœur est celle que j’appelle le plus souvent. → Celle que j’appelle le plus souvent c’est ma sœur. Vous me parlez de ces deux invitées. → Ces deux invitées sont celles dont vous me parlez. → Celles dont vous me parlez ce sont ces deux invitées. III La mise en relief avec le pronom neutre ce Le pronom neutre ce se réfère aux choses. Il accompagne les pronoms relatifs qui, que, quoi et dont. Il se place soit en début de phrase soit après le présentatif c’est. Exemples L’astronomie m’intéresse. → Ce qui m’intéresse, c’est l’astronomie. → L’astronomie, c’est ce qui m’intéresse. Pierre ne supporte pas l’hypocrisie. → Ce que Pierre ne supporte pas, c’est l’hypocrisie. → L’hypocrisie, c’est ce que Pierre ne supporte pas. Je pense à mon avenir. Ce à quoi je pense c’est mon avenir. → Mon avenir c’est ce à quoi je pense. Tu as peur de l’obscurité. → Ce dont tu as peur c’est l’obscurité. → L’obscurité, c’est ce dont tu as peur. IV La mise en relief avec un pronom sujet On peut mettre en évidence un mot par l’emploi d’un pronom sujet. Exemples Jacques est en retard. → Jacques, il est en retard. Évelyne est en avance. → Évelyne, elle est en avance. André et Julie sont à l’heure. → André et Julie, ils sont à l’heure. V La mise en relief avec un pronom tonique Les pronoms toniques permettent de mettre en évidence chaque personne d’un groupe. Exemples J’aime le chocolat. → Moi, j’aime le chocolat. Tu préfères le caramel. → Toi, tu préfères le caramel. Il adore les framboises. → Lui, il adore les framboises. Elle déteste les légumes. → Elle, elle déteste les légumes. VI La mise en relief avec un pronom complément On peut effectuer une mise en relief avec l’emploi d’un pronom complément. Exemples On a vu Élise hier matin. → Élise, on l’a vue hier matin. Tu as acheté le journal. → Le journal, tu l’as acheté. Je vois les oiseaux. → Les oiseaux, je les vois. Il écrit à Pierre. → À Pierre, il lui écrit. Tu as téléphoné à Irène. → À Irène, tu lui as téléphoné. Nous avons parlé à nos parents. → À nos parents, nous leur avons parlé. VII La mise en relief avec le déplacement d’un mot On peut mettre en relief un élément tout simplement en le déplaçant. Exemples Il a fait du rangement hier. → Hier, il a fait du rangement. Les clients sont nombreux dans ce magasin. → Nombreux sont les clients dans ce magasin. Elle travaille dans ce musée. → Dans ce musée, elle travaille. Exercices Exercice 1 Complétez chaque phrase avec c’est … qui, c’est … que, c’est … où, ou c’est … dont. Vérifier J’ai mangé dans ce restaurant. → ………… dans ce restaurant ………… j’ai mangé. C'est ............ dont C'est ............ où C'est ............ que Vérifier Les enfants sont fatigués. → ………… les enfants ………… sont fatigués. Ce sont ............ que Ce sont ............ qui C'est ............ qui Exercice 2 Choisissez le bon pronom démonstratif. Exercice 3 Les pronoms qui, que quoi et dont. Faites le bon choix. Vérifier Cette amie est ………… que j’appelle tous les jours. ceux celle celui celles Vérifier ………… dont je parle c’est le tableau du fond. Celui Celle Ceux Celles Ce stylo, c’est ce ………… elle a besoin. dont que qui Exercice 4 Complétez chaque phrase avec le bon pronom tonique. Exercice 5 Pour chaque phrase choisissez le bon pronom complément. Vérifier Vérifier Cet ordinateur, c’est ce avec ………… je travaille. quoi qui que Vérifier …………, tu vas à la piscine toutes les semaines. Vous Toi Nous Des fruits, il ………… a une grande variété. y Exercice 6 Reconstituez les phrases. Vérifier les en Vérifier Les oiseaux, tu ………… observes attentivement. leur les l' sont les touristes. ils s'informent tous les jours. ils vont faire la fête. les plages sont pleines. Reconstruisez les phrases. TRIER LES ÉLÉMENTS Avec l'ordinateur Nombreux Après les examens Les pronoms neutres français : ce, ceci et cela (B1) (https://leflepourlescurieux.fr/les-pronoms-ce-ceci-et- cela-b1/) Les pronoms neutres ce, ceci et cela sont des mots qui font partie de la classe… Les pronoms relatifs simples français : "qui", "que", "quoi", "où" et "dont" (B1) (https://leflepourlescurieux.fr/les-pronoms-relatifs-simples/) Dans la classe des pronoms il y a aussi les pronoms relatifs simples. Il est… Les présentatifs français "c'est" et "ce sont" : les emplois (A2) (https://leflepourlescurieux.fr/presentatifs- Toute reproduction est interdite sans accord écrit préalable. Copyright juin 2017 Ivan Bargiarelli leflepourlescurieux.fr Tous droits réservés. Articles Liés Vérifier En été cest-a2/) Un ami, un voisin, un parent ? Qui est-ce ? Quand on présente quelqu'un on… par Ivan Bargiarelli J'enseigne la langue française à un public non-francophone depuis sept ans. 12 commentaires Grammaire Grammaire niveau B1 la mise en relief cours la mise en relief exercices 12 commentaires 27 décembre 2017 à 17 h 38 min amira zeino dit merci beaucoup , c’est exactemenet ce dont j’ai besoin Répondre 27 décembre 2017 à 17 h 43 min Ivan Bargiarelli dit Je suis content que ce cours vous apporte satisfaction. Répondre Ping : La mise en relief (c’est… qui/que) – Une fenêtre sur le français 17 mars 2019 à 10 h 47 min Gert Hamacher dit Merci c’était bien instructif . Répondre 17 mars 2019 à 16 h 01 min Ivan Bargiarelli dit Je suis content de vous aider. N’hésitez pas à me demander des éclaircissements si nécessaire. Bonne lecture. Répondre Ping : La mise en relief – Departamento de Francés 1 juin 2019 à 22 h uploads/Geographie/ la-mise-en-relief-en-franc-ais-mettre-en-e-vidence-une-information-b1.pdf