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Page | 1 Université Frères Mentouri. Constantine 1 Faculté des Lettres et des Langues Département des Lettres et Langue française Master 2. Sciences du langage La sociolinguistique urbaine Chargée du module : Souheila HEDID Contact : univ.mentouri@gmail.com Facebook : Groupe fermé « Les étudiants de Souheila HEDID » Année universitaire 2017/2018 Plan du module Page | 2 Chapitre 1. Introduction : Comprendre l’urbanisation et la structure de la ville 1. Introduction : l’urbanisation du monde : de quoi parle-t-on ? 2. La naissance des villes : quelques exemples à analyser 3. La composition sociologique de la ville 4. Les rapports individu/espace : l’écologie urbaine 5. Conclusion TD: lecture articles et extraits de textes, analyse des cartes et des schémas Chapitre 2 : La ville comme objet d’étude : Les premières enquêtes de l’École de Chicago 1- L’École de Chicago 2- Les thèmes mis en exergue par l’École de Chicago a- Thème I : la ville b- Thème II: la sociologie urbaine c- Thème III : la déviance, la criminalité et la délinquance juvénile d- Thème IV : l’immigration e- Thème V : les méthodes qualitatives 3- Ce que l'École de Chicago peut apporter à la sociolinguistique 4- Conclusion TD : lecture articles et extraits de textes (focus sur les enquêtes de terrains effectuées) Chapitre 3 : De la sociolinguistique urbaine 1- Ce que la sociolinguistique urbaine n’est pas 2- Définition de la sociolinguistique urbaine 3- Principes de base de la sociolinguistique urbaine 4- Les orientations de la sociolinguistique urbaine 5- La sociolinguistique urbaine en Algérie : état des lieux, enjeux et perspectives 6- Conclusion 7- Recherches obligatoires Chapitre 4 : Un mémoire de Master en sociolinguistique urbaine (quelques exemples) 1- Les parlers urbains 2- Les parlers jeunes 3- La territorialisation urbaine 4- La ségrégation urbaine 5- La toponymie urbaine 6- Le street art en ville Master 2. Sciences du langage Module : Sociolinguistique urbaine Page | 3 Enseignante : Souheila HEDID Contact : univ.mentouri@gmail.com Facebook : Groupe fermé « Les étudiants de Souheila HEDID » Descriptif du module Le module « Sociolinguistique urbaine » permet aux étudiants de développer une réflexion sur les relations complexes entre l’individu, la langue et le milieu urbain. Cet enseignement comprend plusieurs volets : théoriques, analytiques et méthodologiques. Les contenus enseignés sont basés sur des lectures critiques (articles scientifiques et extraits de livres). Les travaux exigés à la fin de chaque chapitre permettent aux étudiants de revoir les notions enseignées en faisant leurs propres recherches. Volume horaire : ……………………………………… Objectif : à l’issue de ce module, l’étudiant sera capable de : 1- Comprendre la complexité de la ville (sur le plan sociolinguistique) 2- Connaître les travaux de référence 3- Lire et analyser un écrit scientifique en sociolinguistique urbaine 4- Comprendre les protocoles d’enquête, les démarches méthodologiques et les enquêtes de terrain dans les recherches en sociolinguistique urbaine. Plan du module Chapitre 1. Introduction : Comprendre l’urbanisation et la structure de la ville 6. Introduction : l’urbanisation du monde : de quoi parle-t-on ? 7. La naissance des villes : quelques exemples à analyser 8. La composition sociologique de la ville 9. Les rapports individu/espace : l’écologie urbaine 10. Conclusion TD: lecture articles et extraits de textes, analyse des cartes et des schémas Chapitre 2 : La ville comme objet d’étude : Les premières enquêtes de l’École de Chicago 5- L’École de Chicago 6- Les thèmes mis en exergue par l’École de Chicago f- Thème I : la ville g- Thème II: la sociologie urbaine h- Thème III : la déviance, la criminalité et la délinquance juvénile i- Thème IV : l’immigration j- Thème V : les méthodes qualitatives 7- Ce que l'École de Chicago peut apporter à la sociolinguistique Page | 4 8- Conclusion TD : lecture articles et extraits de textes (focus sur les enquêtes de terrains effectuées) Chapitre 3 : De la sociolinguistique urbaine 8- Ce que la sociolinguistique urbaine n’est pas 9- Définition de la sociolinguistique urbaine 10- Principes de base de la sociolinguistique urbaine 11- Les orientations de la sociolinguistique urbaine 12- La sociolinguistique urbaine en Algérie : état des lieux, enjeux et perspectives 13- Conclusion 14- Recherches obligatoires Chapitre 4 : Un mémoire de Master en sociolinguistique urbaine (quelques exemples) 7- Les parlers urbains 8- Les parlers jeunes 9- La territorialisation urbaine 10- La ségrégation urbaine 11- La toponymie urbaine 12- Le street art en ville Supports didactiques : 1- Le glossaire du module conçu par l’enseignante 2- Les articles 3- Les fiches cours Références bibliographiques (non exhaustive) 1. AMEDEGNATO S, SRAMSKI S, 2003, Parlez vous petit nègre ? Enquête sur une expression épilinguistique. Éditions L’Harmattan. Collection Sociolinguistique. 2. BARBÉRIS J-M& MANES GALLO M C, 2007, Parcours dans la ville. Description d’itinéraire piétons. Éditions L’Harmattan. Collection Espaces Discursifs. 3. BENITZ FERNANDEZ M, DE RUITER J J, TAMER Y, 2010, Développement du plurilinguisme. Le cas de la ville d’Agadir. Éditions L’Harmattan. Collection Espaces Discursifs. 4. BOURDIEU P, 1980, La sociologie de l’Algérie. Edition PUF. Coll. Que sais-je ? 5. BULOT T. (Dir.), TSEKOS N, 1999, Langue urbaine et identité (Langue et urbanisation linguistique à Rouen, Venise, Berlin, Athènes et Mons). L’Harmattan, Paris, 234 pages. 6. BULOT T. (Dir.), 2004, Lieux de ville et identité. Perspectives en sociolinguistique urbaine. Volume 1. Éditions L’Harmattan. Coll. Marges linguistiques. 7. BULOT T. (Dir.), 2004, Les parlers urbains. Pratiques urbaines et sociales. Cahiers de Sociolinguistique N°9. 8. BULOT T. (Dir.), 2009, Formes & normes sociolinguistiques. Ségrégations et discriminations urbaines. L’Harmattan. Collection Espaces discursifs. Paris. 9. CALVET L.J, 1993, La sociolinguistique. Edition PUF. Coll. Que sais-je ? Page | 5 10. CALVET L.J, 1994, les voix de la ville. Introduction à la sociolinguistique urbaine. Edition Essais Payot. 11. CALVET L.J, 1999, Pour une écologie des langues du monde. Paris, Plon 12. CATUSSE M, BONNEFOY L (Sous dir), 2013, Jeunesses arabes. Du Maroc au Yémen : Loisir, culture et politiques. Éditions La découverte. Paris. 13. GOUDAILLIER J- P, 2000, Comment tu tchatches ! Dictionnaire du français contemporain des cités. Paris, Maisonneuve et Larose. 14. GRAFMEYER Y, 1994, La sociologie urbaine. Collection Que sais-je ? Nathan. 15. HAFIANE A, 1982, les défis d’urbanisme : l’exemple de l’habitat illégal à Constantine, Alger, OPU. 16. JUILLARD C, 1995, Sociolinguistique urbaine, La vie des langues à Ziguinchor (Sénégal). Éditions du CNRS. Paris 17. MONDADA L, 2000, Décrire la ville. Construction des savoirs urbains dans l’interaction et dans le texte. Paris. Anthropos 18. TALEB IBRAHIMI K, 1997, Les Algériens et leurs langues. Éléments pour une approche sociolinguistique de la société Algérienne. Éditions El Hikma. 19. VIRASOLVIT J, 2005, La dynamique des représentations en contexte plurilingue. Le cas de Tanger. Édition L’Harmattan. 20. ZIAMARI K, 2008, Le code switching au Maroc. L’arabe marocain au contact du français. Éditions L’Harmattan. Collection Espaces Discursifs. 1- ARTICLES 1. BENRAMDANE F, 2002, « Histoire (s) et enjeu (x) d’une (re)dénomination : la place Rouge de Tiaret ». In Insaniyats N° 17- 18. Pp 63-70 2. BERTUCCI M. M, 2003, « Les parlers des jeunes en classe de français », in Les langues des élèves, le français d’aujourd’hui.143. Paris : AFEF. pp25- 34. 3. BERTUCCI M- M, 2003, « Le français des banlieues : Un parler interstitiel ? » In Martin, S. (dir). Chercher les passages avec Daniel Delas. Paris : L’Harmattan. pp 133-139 4. BERTUCCI M- M, 2010, « Élèves migrants et maîtrise formelle de la langue de scolarisation : Variation et représentations ». In L’intégration linguistique et éducative des enfants adolescents issus de l’immigration. Études et ressources. Strasbourg 2010. www.coe.int/lan/fr 5. BILLIEZ. J. 1991, « Le parler véhiculaire interethnique de groupe d’adolescents en milieu urbain », In Des langues et des villes. Actes du colloque International. Dakar. Décembre 1990. Paris, Didier Erudition. pp 117-125 6. BILLIEZ J& TRIMAILLE C, 2007, « Pratiques langagières des jeunes urbains ». In C. Molinarie et E, Galazzi : les français en émergence. Bern. Peter. Lang. pp 95- 10 7. BOYER H, Goudaillier J. P, Seguin B, Teilland F, 1999, « Et le langage des jeunes ». In : Le Français d’aujourd’hui, la langue et ses représentations. N°124. pp 34-42. 8. BULOT T, 1998, « Rive gauche, rive droite ou les représentations de l’espace urbain à Rouen ». Études Normandes 1/1998. Pp 61-80 9. BULOT T, 1999, « La production de l’espace urbain à Rouen : mise en mots de la ville urbanisée ». Langue urbaine et identité. L’Harmattan. Paris. Pp 59- 71. 10. BULOT T, 2000, « Le parler rouennais ou l’appropriation du territoire urbain ». Vivacité et diversité de la variation linguistique. Tübingen : Max Niemeyer Verlag. Pp 87-94. 11. BULOT T, 2002, « Sociolinguistique urbaine : pourquoi le parler jeune ? » Interview pour l’Humanité-Hebdo « Langues. Pourquoi le parler jeune ? Diffusion le 5 Octobre 2002. Page | 6 12. BULOT T, 2007, « Espace urbain et mise en mot de la diversité linguistique », In : Les codes de la ville, culture, langues et formes d’expression urbaines (sous dir T. Bulot et C. Bierbach). Pp 15-33 13. CALVET L. J, 2004, « La sociolinguistique urbaine hasard ou uploads/Geographie/ la-sociolinguistique-urbaine.pdf