Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Document – Activité 2 : introduire l’authentique et l’interculturel 1/2 8 1FYC

Document – Activité 2 : introduire l’authentique et l’interculturel 1/2 8 1FYC DA WB 19 19 Votre nom : Mise en situation Vous devez assurer un cours dont les caractéristiques sont les suivantes : Public cible : étudiants dans une université dans le pays où vous exercez actuellement Effectif : 25 Âge : entre 18 et 20 ans Niveau de compétences langagières acquis en français : A2 du CECR Niveau de compétences langagières en cours d’acquisition en français : B1 du CECR Durée et rythme du cours : 2 heures x 3 jours x 17 semaines soit 102 heures de cours. 1. Proposez 4 variantes de l'activité "La terre en l'an 2000" pour préparer les apprenants de la mise en situation à jouer un rôle d'intermédiaire culturel. Pour cela, vous devez apporter des précisions concernant la thématique à traiter pour chaque groupe. Justifiez vos propositions. La terre en l'an 2000 Nous sommes en l'an 3000 après J.-C., vous êtes chargés de faire une exposition sur les années 2000. Chaque groupe va réaliser un panneau sur la thématique de son choix (l'écologie, la condition de la femme, le droit des enfants, les discriminations, les personnalités marquantes…). Pour cela, vous avez à votre disposition des revues, des photos et Internet. Variante 1 Consigne : cliquez ou appuyer ici pour entrer du texte. Justifiez votre réponse : cliquez ou appuyer ici pour entrer du texte. Variante 2 Consigne : cliquez ou appuyer ici pour entrer du texte. Justifiez votre réponse : cliquez ou appuyer ici pour entrer du texte. ZGOURRA Vous avez voyagé dans le temps pour aller en l’an 2000. Vous avez visité plusieurs pays francophones. Réalisez un exposé pour parler de la condition de la femme pendant les années 2000 et comparez cette condition dans les pays que vous avez visités. Faire émettre des réflexions sur la vision que les apprenants ont sur la condition de la condition de la femme dans le monde. Vous êtes en l’an 2000 ; vous choisissez , de 4 pays différents, une personnalité qui a joué un rôle capital dans l’histoire de l’humanité. Vous présenterez une brève biographie de la personne et vous citerez sa réalisation. Faire émerger les représentations des apprenants sur les personnalités d’autres cultures. Document – Activité 2 : introduire l’authentique et l’interculturel 2/2 8 1FYC DA WB 19 19 Variante 3 Consigne : cliquez ou appuyer ici pour entrer du texte. Justifiez votre réponse : cliquez ou appuyer ici pour entrer du texte. Variante 4 Consigne : cliquez ou appuyer ici pour entrer du texte. Justifiez votre réponse : cliquez ou appuyer ici pour entrer du texte. Permettre une réflexion sur les droits des enfants et comparer leurs points de vue quant à cette réflexion. Vous êtes acteur associatif ; vous êtes chargé de représenter votre association dans La Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques. Rédigez une intervention que vous vous présenterez devant les représentants des différents gouvernements du monde. Permettre aux apprenants de présenter leurs avis sur les danger climatiques qui menacent la Terre. Vous êtes responsable de la condition des enfants dans le monde. Vous visitez plusieurs pays dans les 4 coins du monde. Rédigez un rapport sur les droits des enfants dans chaque pays. uploads/Geographie/ lahoucine-zgourra-devoir-2-pro-fle.pdf