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le, la, un, une le, la, un, une, les, des le un la une le un la une les des le la la les le la le les un une l’ les un une un des un une une des 1 2 La boîte à outils n° 1 Les mots outils n° 1 Relis les mots outils que tu as appris en classe. Complète les phrases à l’aide des mots outils. c’est c’est la ²la 1. Léo a ……………. ²lasso. 2. I²l ²joue ……………. ²la ²rue. 3. Sur ²l’²île, ……………. ²un ²lila$. 4. Le chat chasse ……………. ²rat. 5. C’²est ²un ²rat ……………. ²le chat. 6. P²apa ……………. ²assi$ ²sur ²le ²lit. 7. Lola a ²bu ……………. ²sirop. 8. ……………. ²est malade. dans dan$ le ²le des de$ les ²le$ elle ²elle pour ²pour est ²est sur ²sur il ²il un ²un il y a ²il y a une ²une 3 4 Les noms Les articles et les noms Les noms désignent des personnes, des animaux ou des choses. Le petit mot qui est devant un nom est un article. L’article est un déterminant. Des noms de personnes le la l’ un une les des salami fumée amie chat ruche rats mouches fille roi facteur Des noms d’animaux coccinelle grenouille chat Des noms de choses fenêtre loupe moulin 5 6 Déterminants Noms La boîte à outils n° 2 Les mots outils n° 2 Relis les mots outils que tu as appris en classe. Complète les phrases à l’aide des mots outils. à à mon mon 1. J’ai mi$ ……………. ²joli ²pull. 2. Je ²sui$ allé ……………. ma mamie. 3. Papa ²fait ……………. vélo. 4. Je ²joue ……………. mon chat. 5. Léo ²passe ……………. ma ²rue à vélo. 6. P²api ²ira ……………. Pari$ ²samedi. 7. Ludo ……………. Sami ²se ²saluent. 8. J’ai ²un ²ami ……………. va venir. avec avec nous ²nou$ chez chez on on de de par ²par du du qui qui et ²et son ²son il fait ²il ²fait ton ²ton 7 8 Le genre des noms Le nombre des noms Devant un nom féminin, il y a la ou une. Devant un nom masculin, il y a le ou un. Quand il y a les ou des devant le nom, il faut souvent un –s à la fin du nom. une poule la forêt une vache la mamie une souris une amie la roue un pull le chêne un cheval le papi un rat un ami le vélo un légume le gant un enfant la jupe une dame le domino la pyramide des légumes les gants des enfants les jupes des dames les dominos les pyramides 9 10 S Féminin Masculin Singulier Pluriel La boîte à outils n° 3 Les mots outils n° 3 Relis les mots outils que tu as appris en classe. Complète les phrases à l’aide des mots outils. au au je vais ²je ²vai$ 1. S²amedi, ²je ……………. allé au cinéma. 2. M²aman va ……………. ²un gâteau. 3. Le chat dort ……………. ²un ²bébé. 4. Ludo va ……………. ²forêt avec Nina. 5. Je ……………. di$ ……………. de ²gro$ mot$. 6. Rémi a ²été ²puni ……………. ²il ²fait ²encore de grosse$ ²bêtise$. 7. Je ……………. à ²l’école avec Mamie. ce ce lui ²lui comme comme mais mai$ en ²en ne… pas ne… ²pa$ faire ²faire que que il va ²il va se ²se je dis ²je di$ tout ²tout 11 12 Les phrases d’un texte Le verbe Une phrase commence par une majuscule et se termine par un point. La phrase a un sens. Dans une phrase, le verbe indique une action. Le verbe se conjugue. Que se passe-t-il aujourd’hui ? C’est l’anniversaire de Ludo ! Et maman découpe le gâteau. Ludo pêche. Pépé pêche. Ils pêchent ensemble. Passé Présent Futur Que se passe-t-il ? c’est l’anniversaire de Ludo maman découpe le gâteau Ludo mange le gâteau. Hier, Ludo a pêché avec Pépé. Aujourd’hui, il pêche à la rivière. Demain, Ludo pêchera encore. 13 14 Surligne les phrases. il, elle, ils, elles Le pluriel des verbes Les petits mots il, elle, ils, elles sont des pronoms personnels. Avec il ou elle, le verbe en –er se termine par –e. Avec ils ou elles, le verbe en -er se termine par –ent. Ludo étale la pâte. Lily le regarde. Madame Hulotte et Lily attendent. Les enfants cuisinent. Ludo joue. Lily danse. Il se repose. Elle range. Son ami pleure. Le garçon chante. Maman rentre. Ludo et Léo jouent. Les élèves dansent. Ils se reposent. Elles rangent. Ses amis pleurent. Les garçons chantent. Mes parents rentrent. Ludo étale la pâte, …….….. étale la pâte. Lily le regarde, …….….. le regarde. Mme Hulotte et Lily attendent, …….….. attendent. Les enfants cuisinent, …….….. cuisinent. 15 16 Ecris les pronoms. -ent Singulier Pluriel -e La boîte à outils n° 4 Les mots outils n° 4 Relis les mots outils que tu as appris en classe. Complète les phrases à l’aide des mots outils. il a ²il a me me 1. Je veux ……………. au cinéma avec ²toi. 2. Marie va ……………. ²sept an$. 3. « Bonjour ! » ……………. Ludo. 4. Rémi ²est ²le ……………. ²sage. 5. Ludo ²et Léo ²sont ami$ : ……………. ²jouent ²toujour$ ²ensemble. 6. Je ……………. ²sui$ ²fait mal. 7. Léa ……………. ²sa mamie ²le ²samedi. aller aller je peux ²je ²peux avoir avoir il peut ²il ²peut dire dire plus ²plu$ il dit ²il dit pouvoir ²pouvoir être ²être je vois ²je ²voi$ elles ²elle$ il voit ²il voit 17 18 Les adjectifs Le féminin des adjectifs L’adjectif apporte des renseignements sur le nom. Exemple : Comment est le zoo ? Il est grand. L’adjectif prend un –e lorsque le nom auquel il se rapporte est féminin. Exemple : une petite ville Ludo adore le zoo de sa ville. Il va voir les singes, la girafe, le lion et l’élephant. Il est très content ! grand petit joli coquin gris content énorme grande petite jolie coquine grise contente énorme Ludo adore le grand zoo de sa jolie petite ville. Il va voir les singes coquins, la grande girafe, le lion féroce et l’énorme éléphant gris. Il est très content ! 19 20 Surligne les adjectifs. -e Masculin Féminin uploads/Geographie/ lecons-de-grammaire-pilotis-cp-pdf.pdf