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Les Types du Texte, les catégories grammaticales et les parties d’une phrase. L

Les Types du Texte, les catégories grammaticales et les parties d’une phrase. Le Types de Texte : On classe les textes en types de textes ou formes de discours. On en distingue six: narratif, descriptif, informatif, explicatif, argumentatif, injonctif. On choisit un type de texte selon l'intention de celui qui l'écrit. Types: Narratif: Raconter une histoire. Caractéristiques: Un narrateur: Des personnages; une action située dans le temps; point de vue Indices: Temps verbaux; complément circonstanciel de temps; Connecteurs de temps ( alors, tout à coup, puis...). Descriptif: Décrire des lieux, des objets, des personnage. Caractéristiques: Des repères spatiaux; un point de vue Indices: CC de temps/lieu verbaux Informatif:Transmettre des informations, des connaisances Caractéristiques: Faits, chiffres et statistiques; paragraphes avec des titres; objectivité dans l'énonciation; Indices: Termes tecnnique; ( scientifique, artistique...) ; vocabulaire spécialisé. Explicatif:Donner des explications, faire comprendre Caracteristiques: Des conseils: Des précautions Indices: Mots exprimant la succession( d'abord, puis, enfin...) ; Mots introduisant une explication (en effet, c'est pourquoi...). Argumentatif: Convaincre, persuader Caractéristiques: Une thèse (idée soutenue); des arguments/ des exemples; subjectivité: engagement du locuteur. Indices: Connecteurs logiques (en effet, mais, bien que...); mots exprimant une opinion (penser que, croire...); mots exprimant l'appréciation, le jugement; fausse question. Injonctif: Ordonner, conseiller, prier. Caracteristiques: Des conseils/ des ordres/ des prières Indices: Modes verbaux: impératif, subjonctif; mots exprimant l'ordre, le conseil, la prière. Les Categories Gramaticals: Les Noms: On distingue les noms propres des noms communs. - Les noms propres sont les prénoms, noms de famille, villes, pays, fleuves, régions, marques... Ils sont invariables. Exemples : Jacques Brel, le Japon, la Seine, Bordeaux, la Renaissance. - Les noms communs sont tous les autres mots ; ils désignent des objets, animaux, matières, ingrédients, aliments... Ils s'accordent en nombre et parfois en genre. Exemples : une infirmière, les éléphants, un ordinateur, des hésitations. Pour approfondir : Le nom, ou substantif, est une catégorie lexicale qui regroupe les mots qui désignent des entités concrètes ou abstraites. On distingue les noms communs et les noms propres. Les noms communs désignent les représentants d'une même espèce ou d'une même catégorie. Exemples : une infirmière, les éléphants, un ordinateur, des hésitations. Les noms propres désignent des individus ou des entités uniques. Exemples : Jacques Brel, le Japon, la Seine, Bordeaux, la Renaissance. Dans cette rubrique, nous étudions notamment le genre et le nombre des noms ainsi que la formation du pluriel. Les Verbes: Le verbe exprime l'état du sujet ou une action réalisée par le sujet (voix active ou voix pronominale s'il exerce l'action sur lui-même), ou subie par lui (voix passive). Il possède un radical, et de nombreuses terminaisons. Il se conjugue de plusieurs manières, selon son groupe, le sujet (masculin, féminin, singulier, pluriel), le mode, le temps. Ces différentes formes sont appelées formes conjuguées. Pour le conjuguer aux temps composés, on utilise l'auxiliaire être ou avoir. Certains verbes ayant une fonction similaire sont appelés "semi-auxiliaires". Certains verbes sont défectifs : ils ne se conjuguent pas à toutes les personnes ou à tous les temps. On divise les verbes en deux catégories : les verbes transitifs, qui ont un complément d'objet, et les verbes intransitifs qui n'en ont pas. Les adjectifs qualificatifs: qualifient les noms ou les pronoms auxquels ils se rapportent. Ils s'accordent en genre et en nombre avec les noms ou les pronoms qu'ils qualifient. Exemples : Singulier Pluriel Mascul in un cheval noir des chevaux noirs Fémini n une jument noire des juments noires L'adjectif qualificatif peut être épithète, attribut ou en apposition. 1. Adjectif épithète On parle d'épithète lorsque l'adjectif qualifie un nom ou un pronom, sans préposition et sans verbe. Il peut être supprimé, ce qui nécessite parfois la modification du déterminant. Exemple : Dans cet immense désert, les caravaniers épuisés dorment à côté de leur fidèle monture. -> Dans ce désert, les caravaniers dorment à côté de leur monture. 2. Adjectif attribut du sujet On parle d'attribut du sujet lorsque l'adjectif est employé avec un verbe d'état. Il s'accorde alors avec le sujet. Pour vérifier, on peut toujours remplacer un verbe d'état par le verbe être. Exemples : - Les caravaniers semblent fatigués. -> Les caravaniers sont fatigués. - Cet enfant reste sage. -> Cet enfant est sage. 3. Adjectif attribut du C.O.D. On parle d'adjectif attribut du C.O.D. lorsque l'adjectif apporte une précision sur le C.O.D.. Il s'accorde alors avec le C.O.D. Exemple : Elle les (C.O.D.) voit épuisés. 4. Adjectif en apposition On parle d'apposition quand l'adjectif est séparé du nom qu'il qualifie par une virgule. Exemple : Fatigués, les caravaniers se reposent près de leur monture. Les Adverbes: Les adverbes sont des mots invariables. La plupart d'entre eux servent à préciser ou à modifier le sens d'un verbe, d'un adjectif, d'un autre adverbe ou de toute une proposition. Exemples : - Jean joue sagement. -> L'adverbe sagement modifie le verbe joue. - Jean joue bien sagement. -> L'adverbe bien modifie l'adverbe sagement. - Jeanne est très mignonne. -> L'adverbe très modifie l'adjectif mignonne. - Jeanne est très souvent en colère. -> L'adverbe très modifie l'adverbe souvent. - Évidemment, Jeanne est la plus gentille. -> L'adverbe évidemment modifie toute la proposition. On distingue plusieurs types d'adverbes selon leur sens, dont les adverbes de manière, de temps, de lieu et de quantité. Exemples : - Adverbe de manière : Il parle doucement. - Adverbe de temps : Nous sommes rentrés tard. - Adverbe de lieu : Ils habitent loin. - Adverbe de quantité : Beaucoup d'argent. Les Determinants: Les adverbes sont des mots invariables. La plupart d'entre eux servent à préciser ou à modifier le sens d'un verbe, d'un adjectif, d'un autre adverbe ou de toute une proposition. Exemples : - Jean joue sagement. -> L'adverbe sagement modifie le verbe joue. - Jean joue bien sagement. -> L'adverbe bien modifie l'adverbe sagement. - Jeanne est très mignonne. -> L'adverbe très modifie l'adjectif mignonne. - Jeanne est très souvent en colère. -> L'adverbe très modifie l'adverbe souvent. - Évidemment, Jeanne est la plus gentille. -> L'adverbe évidemment modifie toute la proposition. On distingue plusieurs types d'adverbes selon leur sens, dont les adverbes de manière, de temps, de lieu et de quantité. Exemples : - Adverbe de manière : Il parle doucement. - Adverbe de temps : Nous sommes rentrés tard. - Adverbe de lieu : Ils habitent loin. - Adverbe de quantité : Beaucoup d'argent. Les Pronoms: Le pronom, comme son nom l'indique, remplace le nom. Il peut donc avoir toutes les fonctions grammaticales du nom. On distingue les pronoms personnels, des pronoms relatifs, possessifs, démonstratifs, interrogatifs et exclamatifs. Les Structure d’une Phrases: Une phrase commence toujours par une majuscule et finit toujours par un point (que ce soit un point simple, un point d'exclamation ou un point d'interrogation). La phrase est composée d'un ensemble de mots placés dans un ordre logique afin d'avoir un sens et permettant d'exprimer une action ou un état. A l'intérieur d'une phrase, l'ensemble cohérent de mots permettant à lui seul d'avoir un sens est appelé une proposition. Une phrase peut donc comprendre une ou plusieurs propositions. Chaque proposition est constituée de plusieurs éléments (autrement dit de plusieurs groupes de mots) : un sujet, un verbe exprimant une action ou un état, un complément et éventuellement un attribut. Exemple : Je crois que mon frère a une nouvelle amie > 1ère proposition : 'je crois', 2ème proposition : 'que mon frère a une nouvelle amie'. Dans la première proposition, nous pouvons identifier un sujet 'je' et un verbe 'croire' qui est conjugué. Dans la seconde proposition, nous pouvons identifier un sujet 'mon frère', un verbe 'avoir' qui est conjugué, et un complément 'une nouvelle amie'. Parfois, des mots peuvent être sous-entendus (par exemple : 'Paul réagit comme son frère', autrement dit 'Paul réagit comme réagirait son frère'). Le deuxième verbe est sous-entendu : cela s'appelle une ellipse. Une phrase peut être déclarative et être alors affirmative (par exemple : 'Cécile est rentrée tard') ou bien négative (par exemple : 'Jeanne n'est pas rentrée hier soir'), interrogative et être alors directe (par exemple : ' Jeanne est-elle rentrée tard ?') ou bien indirecte (par exemple : 'Je me demande si Jeanne est rentrée tard'), exclamative (par exemple : ' Jeanne est rentrée tard !') ou encore impérative (par exemple : 'Rentre tôt ce soir'). Recherche réalisée par Mariana Castro 22 952 598. Sujet: FOS. Proffeseur: Marialejandra Ortega. uploads/Geographie/ les-types-de-texte-et-les-categories-grammaticales-et-les-estructure-d-x27-une-phrase 1 .pdf