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_lexique.doc compréhension de texte.docx conjugaison.docx Ectiture.docx expression écrite.docx grammaire.docx orthographe.docx 2 رﻗم4.اﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺎت مdocx .ﺗرﺑﯾﺔ إﺳﻼﻣﯾﺔdocx .رﯾﺎﺿﯾﺎتdocx ....ﺷﻛل وﺗراﻛﯾب وﺻرف وdocx .ﻓرض ﻓﻲ اﻟﻧﺷﺎط اﻟﻌﻠﻣﻲ اﻟﻣﺳﺗوى اﻟراﺑﻊ اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻟﺛﺎﻧﯾﺔdocx .ﻓﮭم اﻟﻣﻘروءdoc Lexique evaluation n°2 1-Classe les animaux dans le tableau suivant : (4 ,5pts) le singe ; un taureau ; un mouton ; des chacals ; des lièvres ; une poule ; le lion ; le tigre ; le cheval. Les animaux de la forêt Les animaux de la ferme -……………………………………………………………… -………………………………………………………………. ………………………………………………………………... ……………………………………………………………. …………………………………………………………… …………………………………………………………….. 2-Barre l’intrus : (1pt)  La pluie ; un manteau ; le tracteur ; un parapluie.  Semer ; labourer ; moissonner ; nager. 3-Classe les mots suivants leurs contex : (3pts) des immeubles ; maisons ; petit ; haut ; bruit ; calme . -La ville :………………………………………………………………………………………………………………. -Le village :………………………………………………………………………………………………………… 4- Colorie seulement les noms de fruits : (1,5pts) La tomate L’avocat Le navet L’oignon La pomme Les carottes L’ananas La pomme de terre Nom et prénom :…………………………….. 4 A.E.P Compréhension de texte EVALUATION N°2 Texte : Sam et l'ours Sam appelle l'ours qui dort dans la grotte. L'ours sort et Sam le blesse avec son bâton. L'ours casse le bâton et griffe Sam. La jambe de Sam est blessée. Sam a peur que l'ours vienne le manger. L'esprit du Grand Ours parle à Sam dans ses rêves : "- Moi Grand Ours, j'ai dit à mon frère l'ours de la grotte de ne pas te manger. Mais en échange ta jambe ne marchera plus comme avant. Tu boiteras toujours." Conjugaison EVALUATION N°2 1)- conjugue les verbes entre parenthèses au présent (3pts)  tu ( remplir ) ………………………… les verres.  Ils ( finir ) ………………………. leur travail .  Nous ( réussir ) ………………..……….. à faire l’exercice . 2)- complète le tableau en conjuguant les verbes au futur simple : (4pt) chanter donner choisir rougir Je Il Nous vous 3)- relie chaque sujet à son verbe : (3pts) Je irez Elle ira Vous irai Ectiture : Copie : Expression écrite EVALUATION N°2 1)- remets les phrases en ordre : (4pts) LA JOURNEE COMMENCE : Elle se lève et déjeune. Mona se réveille à huit heures. Après avoir déjeuné, elle fait sa toilette. A neuf heures, elle entre à l'école. 2)- Complète le dialogue suivant : (3pts) - Sonia parle au téléphone avec sa grand –mère .Nous entendons les réponses de Sonia . Complète le dialogue avec les questions de grand –mère : « Que fais – tu ? ; « comment va ton petit frère ? ; Ou est ta mère ? Grand mère : …………………………………………………….? Sonia : je révise mes leçons. Grand mère:………………………………………………………? Sonia : Elle est au marché. Grand mère:…………………………………..……………………? Sonia : Il va trés bien. 3) – Complète les phrases suivantes par : contents - merveilleuses – aux fraises. (3pts) Grand-mère arrive à la maison. elle apporte du chocolat, une tarte ………………………, Les enfants sont très ………………………, elle va leur raconter des histoires………………… Grammaire EVALUATION N°2 1)- Indique le type de ces phrases : exclamative – déclarative – interrogative (4pts) La phrase type - J’ai faim . - Veux-tu gouter ? - Quel méchant chien ! - Hakim raconte une histoire . 2)- Transforme cette phrase en phrase négative : (2pt) - Mes amis désirent me parler . …………………………………………………… 3)- Pose la question suivante de deux façons différentes : (2pts) - Tu as fini tes exercices ?  ………………………………………………………..  ……………………………………………………….. 4)- Remplace le sujet de chaque phrases par le pronom personnel convenable : (2pts) - Samir et moi jouons au ballon .  ………………………………………… - Les tortues mangent un chou .  ………………………………………… Orthographe EVALUATION N°2 1)- complète par : « f « ou « ph « (2pts)  J’ai pris des …....otos par mon télé…...one .  J’aime manger les .…..ruits surtout les …..raises . 2)- complète par : « c « ou « ç « (2pts)  Fran……ois a bien appris sa le…..on .  Il la ré…..ite sans se tromper . le maître le féli……ite . 3)- complète par : « ge « ou « gu « (2pts)  J’aime la lan…….e Arabe .  Les pi…….ons se sont posés sur l’arbre . 4)- choisis ce qui est vrai pour compléter les phrases : (4pts)  Les enfants font (leur/leurs)…………………devoirs .  Je (leur/leurs)………………. donne des graines .  (notre/nôtre) ………..……. professeur de français est gentil .  Cette adresse n’est pas la (notre/nôtre) ………………. ...........................:المستوى الرابع االسم والنسب .. I . ( : التاريخ10 ) نقط 1 . م اذ ا ت م ث ل ال و ث يق ة .؟........................................................... 2ن 2 . ح د د ﭐ س م : 4ن ال ج د : ............................ ال ج د ة : ................................ أ ب ب د ر : ......................... . أ م ب د ر : ......................... ......... . ع م ب د ر : ........................... . ز و ج ة ع م ب د ر . : .......................... . ا ب ن ع م ب د ر. : ...................... . ا ب ن ة ع م ب د ر : ............................... . 3 . ا ع ط أ سم اء ال و ح د ات الز م ن ي ة الت ال ي ة : 4ن - 10 = سنوات.................. . – 30 = سنة...................... . – 100 = سنة......................... . – 1000 . = سنة......................... . II . ( : الجغرافيا10 )نقط 1 . ح د د أ ج ز اء ال م ن ظ ر الت ال: ي 6ن 2 . أضع عالمة )×(أمام الجواب الصحيح : 4ن أ ح د د م و ق ع م د ين ت ي أ و ق ر ي ت ي ب و اس ط ة : - الش ه اد ة الش ف و ي ة - ال خ ر يط ة - ال م ع ال م الم ج او ر ة ل ها III . تربية على المواطنة : ( 10 )نقط 1 . أضع عالمة )×(تحت الجواب الصحيح: 5ن غ م م ل س م ا ن أ ي ب ر ت ع أ و ي ين د ب ز ي غ ع م ح ام س ت أ ر م ل س م ال . ين ا م ن أ غ م م ل س ي ب ر ل ي غ ب م ت ه أ الم ر م ل س و ين ل .م ه ع م ل ام ع ت أ غ م م ل س م ان س ن ا إ ن أ ي ب ر الج ر د ق أ ت اخ م غ ر يع م ع م ه ات ف ل ن ي. ي ب ر غ م م ل س م ان س ن ا إ ن أ الم ة ب ار غ الم م ر ت ح أ ق ف ين م ل س .ط 2 . : أصل بخط 5ن ل ل ع اظ ف ح ل د س ج و م ى ن ش ي ب و ت م ل ك از * .ن * ن ع د ع ت ب أ ق ب ب ع الل الغ ة ين ن . از ج ت ل ن خ ب ال ر ط . اق ن ت خ * * ج ت أ س م ل ب ن ال س ، و ة ي ائ ب ر ه الك ك ل ع الل ب ب ال .ة ي ائ ب ر ه الك ة ز ه ج اد ف ت ل ى ال ب ة اب ص الك س . ور * * و م ل او ن ت أ اد ا غ ي ائ ذ ع و ن ت م ة و ت م و ة ن از .ة ي ك ل ر ع ت ل أ ض للص . اء ب ر ه الك ب ق ع * * اج ت ح أ الت . يح ق ل ت ح ص ة اي م ح ل ي م ن ر م ال اض .ة ي د ع الم * * س ت ل أ الج ق ل ر د و ان الش ف اء و س ات ف ر ي ال ة س ر د م ف و أ ي الب .ت ي ........................... ........................... ........................... صحيح خطأ املستوى الرابع المراقبة المستمرة الثانية في التربية اإلسالمية النسب ...... ............................... ..... ................... أ- مدخل التزكية (القرآن)الكريم : [ 7,5 نقط] 1 - ُاْكُتْب ِمْن َقْوِلِه َتَعَال:ى ( ِِه َام َع َى ط ِل ُ إ َان ْس ِن ِ اإل ُر ْظ َن ْي َل ف ( 2 )ن ............................................................................................................................. .................................... ............................................................................................... .................................................................. .................................................. ....................... ................... ...... ُْم ِك َام ْع َن ِأ َل ْ و ُم َّك ً ل َاعا َت م) - سورة عبس- 2 - ُاْكُتْب ِمْن َقْوِلِه َتَعَال:ى ( َْم َل أ ًا َاد ِه َ م ْض َر ِ األ َل ْع َج ن ( 2 )ن ............................................................................................................................. .................................... .................................... ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ...... .............................. .................................................. ...................................................... )ًا َات َب َن َبًّا و ِ ح uploads/Geographie/ mgmoaa-frod-lmsto-lr-baa-b-l-lo-n.pdf