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ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت ﻛﺘﺎب اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ اﻟﺠﺪﯾﺪ ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮي Tableau des contenus ﻏﻼف

ﻣﺤﺘﻮﯾﺎت ﻛﺘﺎب اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ اﻟﺠﺪﯾﺪ ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮي Tableau des contenus ﻏﻼف ﻛﺘﺎب اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﯿﺔ ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮيClub @dos Plus 2  Communication Vocabulaire Unité 1 Le Club des lookés p. 18-35 • Nommer et décrire les vêtements et les accessoires. • Demander et donner son opinion sur des tenues vestimentaires. • Parler de quelqu'un ou de quelque chose sans dire son nom (1). • Annoncer ce que je vais faire ou ne pas faire. • Exprimer des volontés et des possibilités. • Demander la permission. • Les vêtements. • Les matières et les motifs. • Les chaussures et les accessoires. • Les couleurs. Unité 2 Le Club des décorateurs p. 36-53 • Nommer les pièces de la maison. • Parler des activités quotidiennes. • Décrire ma chambre. • Comparer et dire ce que je préfère. • Demander de faire (ou non) quelque chose. • Exprimer une action récente. • Les pièces de la maison. • Les tâches ménagères. • Les meubles et la décoration de la chambre. Unité 3 Le Club des sportifs p. 54-71 • Découvrir le vocabulaire du sport. • Dire quel sport je fais. • Exprimer la possession. • Parler de quelqu'un ou de quelque chose sans dire son nom (2). • Donner des ordres. • Proposer, accepter ou refuser des activités. • Les mots du sport. • Les sports classiques ou extrêmes. Unité 4 Le Club des gourmands p. 72-89 • Parler des aliments et des boissons. • Me repérer dans les rayons du supermarché. • Parler de quelque chose sans dire son nom (3). • Exprimer des quantités. • Faire des achats. • Les aliments et les boissons. • Les rayons du supermarché. • Les grands nombres et les quantités. • Les disciplines sportives. Unité 5 Le Club des explorateurs p. 90-107 • Nommer et identifier les éléments de la campagne. • Dire ce que je sais faire. • Demander et donner une explication. • Donner une réponse négative. • Raconter au passé (1). • Les animaux de la ferme. • Les lieux de la campagne. Unité 6 Le Club des voyageurs p. 108-125 • Parler des moyens de transport. • Nommer et identifier les commerces. • Dire où je suis et où je vais. • Parler d'un lieu sans dire son nom (4). • Exprimer la douleur physique, des sensations. • Raconter au passé (2). • Les moyens de transport. • Les commerces. uploads/Geographie/ mhtoy-t-mnhg-llgh-lfrnsy-lgdyd-llsf-lth-ny-lth-noy.pdf